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灯厂失火识字巧方法厅 餐厅大厅 9. 认真看图，说一说运动场、教学楼、学生宿舍、食堂分别在学校的哪个方向？ 练一练，学运用。 10. 参考答案： 运动场在学校的东面，教学楼在学校的北面，学生宿舍在学校的西面，食堂在学校的西北方向。

2. 一、基本情况 3. 一、基本情况 卷面的差异主要存在于教师在基础知识教学上是否扎实，理解能力训练是否到位，学生书面表达能力的强与弱。班级间平均分的差异也显现在学困生上。 本次试卷安排了“积累运用”

目录/ DIRECTORY期中考试分析1班级情况分析23在校存在的一些问题4给家长的一些建议5培养孩子良好的学习习惯6关于作息时间、课程表的调整 3. 第一章 DIRECTORY期中考试分析点击此处添加文本

5)除法运算性质a÷b÷c=a÷(b×c) (b、c≠0)27÷4÷25=27÷(4×25)= 6. 练一练（为节约时间，只写第一步，不用算得数）(1)3000÷125÷8(3)15.7-(5.7+6.5)=(

dào xiào yuán 33. iepiědiēbiéxiéqiéjiě练一练 34. üelüèjuéxuénüèquē练一练 35. (本页无文本内容)

读一读ɑnwānquánjiāntǎnnánrǎnduǎnzhànenchénnènwènrénzhēnkěn练一练 36. 读一读练一练innínpīnmínqīnxīnjìnunrùnchūnlúnzhǔnhūntūnjūnqúnxúnün

税收的三个基本特征是紧密相连的 首先，税收的无偿性要求它具有强制性。 其次，税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。 最后，他们统一于税法。 11. 税收与其他财政收入形式有何 相同点和不同点？ 12. 税利债费强制性无

的柳叶！ 3. 练一练1、如果要描写一只鹅，你会想到哪首古诗呢？ 2、如果你看到农民伯伯在太阳下劳作，汗流浃背，你会想到哪首古诗呢？ 请同学们仿照上面的写法任选一题进行练习，并在最后加上简单的评论。 4

fù jiǎn dān zhuō nòng yǎn jing世 界简 单功 夫捉 弄反 复眼 睛练一练四、选一选，填字成词。 尝（ ） （ ）刀 式 试 简 剪 方（ ） （ ）单 成（ ） （ ）界

11. 练一练：看看下面的句子改得对不对？为什么？我们不会忘记老师的教育和关心。 我们怎么不会忘记老师的教育和关心？ 没有太阳，就不会有我们这个世界。 没有太阳，怎么会有我们这个世界。 练一练：陈述句与反问句互换。

172名。 17. 我班单科第一3。语文100 陈雨欣 余宗穑 于梦103 陈雨欣 陈沁颖 何庆荧数学英语思品历史地理生物100 杨月97 陈垣序 叶进阳 夏颖 王奕涵83 陈雨欣94 陈雨欣 陈垣序94

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 9. 送来书写指导：“辶”的捺要长；“关”下横稍长，最后一笔捺变为点。送sòng结构：半包围组词：欢送 雪中送炭造句：妈妈给我送来了书包。 音序：S 部首：辶

1. 用样本平均数估计总体平均数第二十章 数据的分析学练优八年级数学下（RJ） 教学课件平均数和加权平均数 2. 7 6 5 4 3 2 1A B C D平均数先和后分移多补少如图ABCD四个杯子中装

4、写一写笔顺：描红：虫虫虫虫 11. 笔顺：描红：云云云云 12. 笔顺：描红：山山山山 13. 5、练一练虫云山 14. 对韵歌 云对雨， 雪对风。 花对鸟， 鱼对虫。 山清对水秀， 柳绿对花红。6、背一背

为计算机处理问题编制 一组指令集 处理问题的策略问题的数学模型 6. 用计算机解决一个具体问题时，大致需要经过下列几个步骤: （1）抽象出一个适当的数学模型 （2）设计一个解此问题的算法 （3）编出程序进行测试、修改直至得到最终结果。

例 28. 习作教学存在的主要问题是： 年段目标不清楚，习作要求过高。 统编教材阅读单元中的习作训练，突出了习作的阶段性目标与要求，体现目标的层次性、发展性。二、阅读与表达并重 29. (本页无文本内容)

事物的相似点，用一个事物比方另一个事物。 作用：把深奥的道理浅显化，把抽象的事物具体化、形象化。 答题模式：运用了比喻的修辞方法，把……比作……，生动形象地写出了……的……特点，表达了作者……感情。

以客为尊 先了解客户观点，千万避免 以自己观点为主导，避免跳进答案鼓励客户详述异议,充分了解， 思考解方 愿意解决问题， 共同研究解决方法赢 取 顾 客 的 默 许 遂 步 推 进赢 取 顾 客 的 默

TITEL 4. 熟练掌握下列单词: rule arrive hallway Hall Listen Fight Sorry outside wear uniform quiet 5. 熟练掌握下列句型: (

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