中考化学人教版第十单元酸和碱检测题(2)
人教版初三化学 第十单元 酸和碱 单元检测题 一.选择题 1. 下列物质敞口放置在空气中较长时间后,质量会增加且不发生化学变化的是 A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.烧碱 D.熟石灰 2. 下列各组物质的名称、俗名和化学式表示同一种物质的是
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人教版初三化学 第十单元 酸和碱 单元检测题 一.选择题 1. 下列物质敞口放置在空气中较长时间后,质量会增加且不发生化学变化的是 A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.烧碱 D.熟石灰 2. 下列各组物质的名称、俗名和化学式表示同一种物质的是
课题2 酸和碱的中和反应 第一课时 【学习目标】 1.知道酸和碱之间发生的中和反应,并领会中和反应的本质。 2.学习化学应理论联系实际,了解生产、生活中中和反应的应用。 3.通过中和反应的实验,以
化学元素与人体健康(教案) 一、教学目标分析 (一)知识与技能: (1)了解人体的元素组成。 (2)了解一些元素对人体健康的重要作用。 (3)了解人体中元素的存在形式,知道常量元素和微量元素。
新人教版九年级化学下册《8.2 金属的化学性质》2022年同步练习卷(1) 一、单选题(本大题共11小题,共22.0分) 1. 不法分子常常用金光闪闪的“金元宝”铜锌合金当作黄金来蒙骗人们,下列鉴别方法中错误的是
第八单元金属和金属材料 课题2金属的化学性质 课时2金属活动性顺序 一、选择题 1.[2020湖南邵阳质检]把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中,一段时间后,可出现的是( ) A.溶液蓝色变浅直至无色 B
表1 初中化学实验6 《金属的物理性质和某些化学性质》 评价标准 评价 项目 评价 内容 评价标准 实验 操作 水平 仪器 使用 酒精灯的使用:观察酒精的量及灯芯的完整情况,灯帽扣桌面,火柴点燃,灯帽盖灭。
金属的化学性质 体验中考 1.(2018百色第23题节选)用学过的化学知识说明或解释下列问题。 镁能在二氧化碳中燃烧:2Mg+CO2 2MgO+C,反应中具有还原性的物质是 。 2.(2018百色
课题:常见金属的化学性质 一、学习目标: 1、认识金属的物理性质 2.认识常见的金属(Fe、Cu、Al等)与氧气的反应; 3.认识常见的金属与酸、金属盐溶液的反应。 4.通过对金属性质的实验探究,了解通过实验学习物质的性质和变化的方法。
高一化学离子反应教案 (第一课时) 教学目的: 1、使学生了解电解质、非电解质;强电解质、弱电解质的含义。 2、培养学生实验能力、观察能力,培养探究化学反应实质的能力。 培养学生全面认识事物、分析事物的逻辑思维能力。
2、能掌握典型物质的结构明确化学性质。 3.认真思考,规范完成预习案,并将预习中的疑问填写在我的收获与疑问栏中。 【学习目标】 课程标准 核心素养 1.知道烷烃的物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。 2
第一章 从实验学化学 教材分析 教科书把化学实验作为专题内容安排在第一章,突出了化学实验的基础性,既起到与初中化学实验以及化学知识的衔接,又为高中化学新知识的学习穿针引线,通过实验把学生引入化学世界,由此决定了本章教学内容的基础性和重要性。
课题1 常见的酸和碱-探究厕清中的化学奥秘 教学内容的功能和地位 开展科学探究活动是实现“培养学生科学素养”这一化学课程改革根本性目标的突破口,尤其实验探究活动也是中考的必考内容。在本课题中学生通过
化学与生活事例 化学与我们的生活息息相关,生活中随处可见化学的奥秘。下面列举五例生活中的事例: 一、食品中的化学 食品的加工已离不开食品添加剂。目前,我们吃的每样东西,包括一日三餐的主副食中,几乎都
1、请回忆哪些物质可以与O2在点燃的条件下发生反应,并写出化学方程式。 事 例 反应的化学方程式 观察到的现象 炭的燃烧 硫的燃烧 磷的燃烧 铁的燃烧 2、描述燃烧与我们社会和生活的联系(有利和有害两方面); 3、火灾来袭时该如何逃生?
金属活动性顺序专题复习 一、选择题 1、下列化学方程式中,正确的是( ) A、Cu + 2AgCl == 2Ag + CuCl2 B、Zn + 2AgNO3 == 2Ag +Zn(NO3)2 C、2Na
化学实验在中学化学教学中的作用和功能 化学是一门以实验为基础的自然科学,从化学学科的形成和发展来看,化学实验起到了十分重要的作用。化学实验不但是化学科学的基础,而且也是中学化学教学的基础。化学实验对
化学与生活 一、选择题 1.2019年,华为发布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。塑料属于( ) A.天然材料 B.合成材料 C.金属材料 D.无机非金属材料
模块二 化学与生活 一、燃料 1.下列属于化石燃料的是( ) A.地热能 B.潮汐能 C.石油 D.太阳能 2.下列不属于化石燃料的是( ) A.煤 B.天然气 C.石油 D.核能 3.下列不属于不可再生燃料的是( )
初中化学《化学能与电能》教案 教学过程: (一)创设问题情景 学生动手,利用西红柿、苹果让电流计的指针发生偏转。 教师提出问题:在这个现象中到底发生了什么变化呢?引出本节课的课题。 (1)引导学生复习金属锌和稀硫酸的反应,提出问题:
2021届高考化学三轮复习专题集训 影响化学反应速率的因素 一、选择题 1.可逆反应在不同条件下的反应速率如下,其中反应速率最快的是( ) A. B. C. D. 2.丙酮的碘代反应的速率方程为,其