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1. 培训导师的职责与任务 2. 课程学员目标 ：- 了解成人学习的特点 - 了解如何设计课程及准备教案 - 学会控制紧张情绪 - 掌握呈现技巧：开场白、眼神、声音、表情、 手势、步伐、姿势等 - 掌握引导的特点及成功引导的要素

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这些功能的优点 Benefits : 这些优点带来的利益 16. F F A B的核心 客户购买的是他们想象中，因你的产品能为他们带来的“效益”，而不是对产品本身感兴趣。 17. FeatureAdvantag

制订本章程。 适用于集团及所有的集团子公司. 第二条 培训学院的使命 为增加企业的竞争力培养合格的干部队伍 为集团的可持续发展提升经理人力资源 为现有经理人员及有潜力的员工提供有效的培训 为各企业的培训开发工作提供支持和服务

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90%Date2 3. 游戏规则培训是机会,培训是工作, 培训是责任. 开放的心态,主动的态度,积极发言,全心投入. 跟上思路, 用心感悟,不鼓励记太多笔记 随时欢迎提问题. 定时休息, 不要随便进出走动

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教师要能娴熟的使用授课技巧 综合能力 教师知识面宽广，并且具有组织、演讲等能力 结果 课程结束时，学员对课程内容有了 充分了解，在授课方式及授课技巧 上都有所获得教师能力的定义 6. 了解有关专业知识 参与课堂教学 理解力 随机应变

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实施培训活动 如何管理好团队的培训 培训中的沟通问题 对培训效果的评估 案例讨论2 3. 企业之道第一是培养人才。一个天才的企业家总是不失时机地把对员工的培养和训练摆上重要的议事日程。培训是现代社会背景下

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XXX大学网络教育学院XX学习中心成立于2003年7月，并于2003年9月招收第一届学员37人。到2004年底止，共招收了三届远程教育学员，在校生共计145人。在这一年多的办学过程中，XX学习中心得到了各级领导的支持、指导，得到了XX

☆曾成功为20多家中小企业提供过管理咨询服务 ☆现担任多家咨询培训机构特约讲师和8家企业的长期管理顾问 ☆在《经济日报》等杂志和媒体上发表学术和实践性文章50多篇曾老师咨询培训 2. *曾庆学人力资源管理*Training The Trainer

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核、强制末位淘汰制度是成功的。 8. *学员思考一：年终考核与平时考核的区别? 9. *学员思考二：判断企业推行绩效考核的成功标准是什么? 10. *学员思考三：为什么年终考核的实施这么难？ 11

。”还有人说：课程是“学习的 。”“课程系指一个完整的、系列的 。”随着社会与时代的发展，课程也处于 之中。任何课程在本质上都要反映和表达 ， 归根结底课程应该是 、 与 相互联系的 ， 各个不同历史时期的 ， 都是通过课程落实到

than hard!2 3. 地区管理系统的定义 是一个协助销售代表制定计划及有效地完成销售指标的工作方法。通过有组织的数据收集和资料分析，销售代表可以： -定出有明确目的的销售策略 -有效地运用时间和资源