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主旨 2. 望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 3. 学习目标1.有感情地朗读诗词。会默写《望洞庭》，能用自己的话说说诗句的意思。 2.我会感

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1. 物流系统规划 — 物流需求与预测教育部第二届全国高校物流骨干教师培训班主讲人：张锦 教授 西南交通大学  电话：028-87634588 13808028678 E-mail : zhjswjtu

2、阐明教学目标 3、分析教学对象的特征 4、选择教学策略 5、选择教学方法 6、实施具体的教学计划 7、评价学员的学习情况，及时进行反馈修改。 21. 二、培训课程的设计 知识要求：培训课程的要素；培训课程设计的基本原则；课程设计的文件格式。

培训体系的设计与规划 4. 培训计划的制定与实施 5. 培训效果评估 6. 利用外部专业资源 4. 变革中的组织 今天，一个组织所做的80%工作，它的竞争对手也同样会做到，因为要完成工作，总需要获取信息、知

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推进的工作思路，使重点税源收入贡献日益增大，占到全市国税收入的“半壁江山”，成为该市税收收入的一个新亮点，有力地推动了全市税收收入的增长。截至目前，全市国税机关共入库税收收入12767万元，同比增长2

—热烈庆祝中国共产党建党98周年—光辉的历史汇报人： ***19212019 2. 前言导读中国共产党在近百年艰辛的奋斗历史中,积累了大量的党建经验、斗争经验、执政经验、 社会主义建设的经验等,以及经受挫折失败的教训,都是我们

1. 世界青年节 2. 目录世界青年节简述世青节的由来世青节象征世界青年节的目的庆祝活动 3. 世界青年节简述01 4. 11月10日是世界青年节。 世界青年日是由教宗若望·保禄二世1984年创立的天主教宗教盛会。

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2. 《习近平的七年知青岁月》是中央党校策划组织的系列采访实录，从2016年11月底到2017年3月中旬在中央党校《学习时报》连载。通过29位受访者讲述自己当年亲身经历的往事，用真实的历史细节再现了习近

引导者 4. 讲师的四种定位第三种讲师是课程内容方面的专家 但技巧不好 只是在课堂上灌输一些高妙的 理论和想法 教导学员应该这样不应该那样 5. 讲师的四种定位第四种讲师不但是 课程内容的专家 而且有很好的引导技巧