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注：书写工整，卷面整洁得 2 分；书写较工整，卷面较整洁得 1 分；书写 不工整，卷面不整洁 0 分。以下答案仅供参考，如有其它答案只要符合题意均 可得分。 一、计算（共 28 分） 1．直接写出得数（8 分，每题

一、中国梦指引大学生成长成才 中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人 的，更是青年一代的。作为青年群体中学习能力最 强、知识最为丰富、成长空间最大的一部分，大学 生应当肩负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命，

第 1 页 共 8 页 财务和内控年终工作总结 第一部分年年的主要工作 年在公司班子的大力支持下，我带领广大财务人员紧紧围绕年度 财务工作思路，不断夯实财务基础工作，规范财务业务流程，创新财 务管理方

..14 二、表态发言 在安全生产工作会议上的表态发言 1...........................................18 在安全生产工作会议上的表态发言 2........

精神，做到理想坚定，信念执着，不 怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。要求真学问、练真本领，通过学习知识，掌握事物发展规律， 通晓天下道理，丰富学识，增长见识，更好为国争光、为民造福。要知行合一、做实干家，面向实际、深

人进行招聘，取得了良好的效果。二是积极推进培训工 作，使公司对培训、资证的管理水平不断上升。今年，共 组织 451 人次参加各类培训、考试、取证工作。三是认真 组织学习《劳动合同法》，确保公司与劳动者之间依法建

.................................. 23 图 25：2015-2021 年全球移动数据流量预测 ...................................

社交 86.3% 73.6% 微博 社交 2017年在媒体平台上看过新品牌&已知品牌 信息流广告的95后用户 74.8% 62.1% 微博 社交 2017年在社交平台和微博上看过新品牌 信息流广告的用户 微博（%）

年 7 月试题]D.《战略与组织结构》 20 世纪 90 年代初(C)开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论。[2011 年 7 月试 题]C.陈国权 阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了(D)理论。[2010

如果是你会在课外选择哪项课余活动 ( ) A. B. C. 3.下面说法正确的是 ( ) A.我们是学生应该把所有的时间都用来学习。 B.课余时间就是要我们休息，所以睡觉是最好的休息。 C.我在课余的时间看书可以增长见识。 4.

文化的地域从而带动地域发展并从侧面实现乡村振兴。目前，儿童美术教育市场 仍有巨大的发觉潜力。经测算，2017 年国内少儿艺术培训市场规模接近 500 亿 元。公司在教育理念、师资力量、教学设施和课程设置方面较目前市面上存在的

我们就 经常为他们的孩子多做一份饭，他们也经常带些东西给我们，我 们处得比一家人还好。 生 2：在班上，除非犯了原则上的事，我向来是让着我的同 座，所以，和我同座的人都成了我的朋友，我学得也很开心，尊重

.............................. 错误！未定义书签。 一、新型职业农民培训及其他证书........................... 错误！未定义书签。 二、农场产品注册---天华万年松

台，创建良好生态，推动中国企业理性、健康、持续、高质量地“走出去”。实施“走 出去”战略就是要（ ）。 A 学习国外先进技术和管理经验 B 加大对外投资力度，减少引进外资 C 放宽市场准入，给外商国民待遇 D 鼓励有竞争能力的企业跨国经营

使用它，所以它现在以一种我们从未见 过的方式成为世界通用语。我们从未有过这种世界语言以前。所以人们学习它不仅是为了能够与母语人 士交流，而且还与世界各地的其他语言的人交流。 采访者—为什么它会成为主流语言？

经济为一体的系统工程。从邓小平同志 1978 年提出的“科学技术是生产力”，到 江泽民同志 1995 年在全国科技大会上对创新的论述，我国对创新工程的重视逐渐 升级，1998 年国家科技教育领导小组成立，朱镕基任组长，在以后半年里，朱镕

的关键。[答案]对 P 培训效果的好坏在很大程度上取决于培训机构的选择。[答案]错 培训效果的好坏在很大程度上取决于培训机构的选择。[答案]错 Q 期望理论是美国心理学家佛鲁姆于 1964 年在《动机与人格》一书中提出来的。[答案]错

响着个体心理的形成 与发展。 第二节 心理学的过去和现在 1. 德国著名的心理薛家冯特 1879 年在德国莱比锡大学创建了世界上第一心理学实验室，这是心理学成为 一门独立学科的标志。 第二章 教育心理学与高等教育心理学

第一单元 快乐学习..................................................................................1 第一课学习伴我成长.

..................................... - 29 - 6 学生学习效果 ..............................................