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精神卫生医疗机构新冠肺炎防控技术方案 一、卫生管理要求 1.制定新冠肺炎疫情期间门诊、住院诊疗相关应急预案与工作流程，制定院内感染应对预案，储备防护用品和消毒物资。 2.与当地具有新冠肺炎诊疗能力的综

学校预防新冠肺炎知识竞赛选择试题及答案50题 1.1月12日，世界卫生组织（WHO）正式将造成武汉肺炎疫情的新型冠状病毒命名为(A) A.2019-nCoV B.SARS-2019 C.Cov-SARS

学校新冠肺炎疫情心理咨询心理干预制度 为科学应对新型冠状病毒肺炎疫情，做好我校师生的心理防护和心理危机 干预工作，及时控制学生中可能出现的疫情心理危机事件，根据《学校新冠肺 炎疫情防控心理危机干预方案》，现制定本制度。

**镇中心卫生院应对秋冬季新冠肺炎疫情 工作方案 为了贯彻落实党中央、省委和市委关于疫情常态化精准防控有关部署和要求，进一步提升我院新冠肺炎医疗救治、疫情防控能力，有效应对可能出现的疫情反弹风险，特定本方案。

xx区新冠肺炎疫情防控工作情况汇报 xx区极端重视新冠肺炎疫情防控工作，坚决贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要指示和李克强总理的重要批示精神，按照省委省政府和市委市政府工作部署，将疫情防控作为维

2020学校新冠肺炎疫情防控心理疏导方案 一、指导原则 为切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控工作，认真贯彻执行《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，切实保护广大师生身心健康，特制订本方案。

乡镇应对冬春季新冠肺炎疫情工作应急预案 当前,全球疫情蔓延,预计严重流行态势将持续较长时间,境外输入风险难以避免;国内新冠肺炎疫情基本实现阻断目标,但个别地区仍存在发生散发病例与小规模聚集性疫情,境

乡镇新冠肺炎疫情防控工作情况汇报 提纲： 一、 干什么 　　（一）重点人员。　　 （二） 重点场所。　　 （三） 重点物品。　　 二、 怎么干 　　（一）宣传。　　 （二）排查。　　 （三）封控。 　　（四）值守。　　

怎样防止新冠肺炎疫情向校园蔓延 一、开学时间确定后，学生如何有针对性地做好保护措施 如果确定开学时间，学生在准备返校、返校途中、返回学校三个时间段，须做好新型冠状病毒肺炎防控工作。 1.准备返校。注

中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版） 为指导中小学校做好新冠肺炎疫情防控工作，压实校园防控主体责任，有序落实常态化防控与应急处置措施，根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要，对《中小学

幼儿园新冠疫情防控期间请销假制度（范本） 第一部分 疫情防控期幼儿请销假制度 近日，我国国内中高风险地区增多，为深入贯彻落实“外防输入，内防扩散”防控策略，落实上级部门请销假要求，切实提高幼儿及家长

中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案 为指导中小学校加强新冠肺炎疫情防控工作，压实中小学校疫情防控工作责任，坚持人、物、环境同防和多病共防，落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》《教育部办公厅

学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度 学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度 一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。学校疫情报告人可由校医兼任，在校

学生部新冠肺炎疫情防控专题主题党日活动总结 　　学生部新冠肺炎疫情防控专题主题党日活动总结 　　学生工作部和团委是学校负责学生思想政治教育和日常管理的职能部门，在我校疫情防控工作尤其是学生疫情防控工

2021年春节前后新冠疫情防控工作指南范文 为科学精准做好2021年冬春季和春节期间新冠肺炎疫情防控工作，进一步压实“四方责任”，指导有关场所、单位、行业和个人落实防控措施，根据国家有关新冠肺炎疫情防控技术规范，特制定本指南。

市应对新冠肺炎疫情工作指挥部关于开展“口罩行动”全文 当前，我市疫情防控形势严峻复杂，“外防输入、内防反弹”压力持续加大。进入冬季，规范佩戴口罩是预防新型冠状病毒肺炎、流感等呼吸道传染病最经济、最有

抗击新冠肺炎万众一心诗歌10篇 　　抗击新冠肺炎万众一心诗歌一 　　卜算子一一为抗击新冠肺炎而作 　　障气暴江城，举世皆惊悚。闭户关门御毒侵，全国同防控。 　　医者爱心深，更有军人勇。自古英豪国难出，共筑中华梦。

 幼儿园新冠肺炎防控实施方案 开学前 1. 通过微信、电话等加强宣传引导,对教师、幼儿及家长进行疫情防控知识宣传教育,动员教师、幼儿及家长积极配合幼儿园实施各项防控措施,引导他们提高防控意识和做好个人防护

乡镇2022年新冠病毒疫情防控应急预案 为科学、规范、有效地应对可能发生的新型冠状病毒疫情，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗，保障人民群众的生命安全与身体健康，结合我镇实情，特制订本应急预案。

幼儿园新冠疫情后开学工作思路 工作原则： 开学工作应充分考虑今年春节期间和春节后幼儿的实际经历和生活状况，结合上级行政部门的具体要求，根据幼儿园周围的现实环境和条件，考虑幼儿家长的现实需要和建议，有