三年级下册语文课件风筝 ppt
像天空中那悠悠的白云。轻声读课文1-3小节思考这是一个怎样的孩子?用直线划出直接描写这个孩子外貌的句子。这是一个可爱、帅气的孩子。 10. 他一边奔跑一遍高喊着:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”风筝翱
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像天空中那悠悠的白云。轻声读课文1-3小节思考这是一个怎样的孩子?用直线划出直接描写这个孩子外貌的句子。这是一个可爱、帅气的孩子。 10. 他一边奔跑一遍高喊着:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”风筝翱
(3)比喻新事物蓬勃涌现。(雨后春笋)2.朗读诗的第六节,回答问题。 (1)第一句是(点明题目)的句子。 (2)第二、三、四句,每句都有两个“追寻”,后面一个“追寻”是对前面一个“追寻”的(说明)。具
想象一下,爸爸收到这封信后会有什么感受?难过、担心、自责…… 22. 小练笔 用“一边……一边……”写句子。例:我喜欢一边跑步,一边听音乐。 妈妈一边看电视,一边织毛衣。 23. 露西给爸爸的第二封信中写了什么?从课文中找出来。1
生活的高尚品质 。 19. 我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀? 句子形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业,生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家,安居乐业的爱国情感。点明了课题
了给没见过荔枝和见过但是没有见过摘下三天以内的荔枝的人们(看的)。 17. 看图片,用文中最恰当的句子来概括图片内容。树形团团如帷盖 18. 叶如桂,冬青 19. 华如橘,春荣 20. 实如丹,夏熟 21
哀号 15. 听课文朗读,在认准字音、认识生字的基础上读通文章,用“_____”划出表示季节变化的句子。课文学习 16. 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月,
“绚丽多彩”让我们仿佛看到了各民族的小学生穿着鲜艳的民族服装,把学校装扮得更加美丽。 14. 品读课文仿写句子 同学们从( ),从( ),从( ), 捡起了很多垃圾,学校很快变干净了。 放学的路上,我向(
他是多么劳苦、多么简朴! 7. 细读课文,想想总理工作劳苦表现在什么地方?生活简朴又表现在什么地方?拿笔画下相关的句子。可以在旁边写下你的体会。 8. 总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说“我今晚要批这些文
宽大的手,纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿…… 8. 比较句子: 留披肩发的女青年,梳辫子的小姑娘,剃平头的小男孩,梳分头的中年男子,黑发的年轻人,白发的老人……
运用:“颜色”一词可以换成“色彩”。 10. 4. “翻过来,翻过去,唉——到底什么时候,才天亮呢? ”这是一个什么句子,“才”一词说明什么? “才”写出了小朋友对天亮的无限期待。这句话写出了小朋友对远足的期待,急切希望天快点亮,远足快点到来。
在每个自然段前面标上序号,然后说一说:这篇课文一共有____段。14初读课文 4. 读准字音,读通句子一封信 削皮 锅盖 朝向 刮胡子 电灯 修理 冷冻 肩膀 团圆 重新 完成 期待 结束 鲜花 今天
10. 我会写化huà桂guì变化 化石桂花 桂林 11. 课文精讲默读课文: 要求:读准字音、读通句子。 思考:(1)《树之歌》一共有几句话,每句话的观察角度各不相同,请仔细体会。 (2)《树之歌》表
文学奖的亚洲人。本文选自他的散文诗集《新月集》。 4. 1、自由朗读课文,借助拼音把生字读正确,把句子读通顺。 2、把课后生字读给同桌听,比比谁读的更准确。自读提示 5. huāng dí fá jià
四声。眶瞅 13. 识字加油站组词:目睹 睹物思人易错提示: 三声睹 dǔ 14. 读读想想,下面句子中加点的词语可以互换吗?用它们各写一句话。词句段运用 我军的伤员陆续从火线上抬下来。 白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
德国擅长商务谈判 重合同,守信用 不在晚上谈判Date51 52. 日本礼仪周全 通过中间人办事 重视翻译、影像等材料 不愿与年轻人谈判Date52 53. 阿拉伯节奏缓慢 不速之客常常打断谈判 不轻易表示否定Date53
4. 作家简介 郑振铎我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家和艺术史家。 1922年 1月,他主编中国第一个儿童文学刊物《儿童世界》周刊,并写作了许多作品,为中国现代儿童文学事业起了开山作用。
decoder(译码器)的缩合 Fortran (一种高级计算机语言的名称) formula(公式)和translation(翻译)这两个词的缩合 d-base 数据库 data (数据)和base(基地)的缩合 19. 4.
说是来自“秦”的音译,中国从印度引进梵文佛经以后,要把佛经译为汉文,于是高僧按照音译把chini就翻译成“支那”。在明治维新之前很少有日本人用“支那”一词称呼中国,日本书中常见的中国称谓乃是“汉”、“
矣。狐则拾之,谓鸦曰:“将来有羡先生唱者,切勿信之,必有故也。”俗云:甜言须防是饵。原文 12. 翻译乌鸦本来就不善于鸣叫。一天,嘴里叼着食物在树上稳稳地休息。正好被一只饥饿的狐狸看见了,想要夺走乌鸦
比喻自己跟别人有同样的缺点或错误,只是程度上轻一些,可是却讥笑别人。 以五十步笑百步 14. 同位交流,翻译下列语句,注意解释红字部分。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。 养生丧死无憾,王道之始也。 谨庠序之