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观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。 6. 交流示例： 通过读课本上的例句，我发现作者之所以能把句子写得那么具体、准确，是因为作者在写作前对事物进行了认真、细致的观察，而且做到了长期的、连续的观察。

25. 八九月份 26. 二：葡萄沟美、葡萄美、人好 葡萄沟的葡萄长得特别的好。你从书中哪些词语或句子中感到葡萄长得特别好呢？ 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（草木）茂盛而繁密茂密

小巧玲珑 4. 句子朗读关　　 头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 5. 句子朗读关　

名胜古迹 中央 小岛 光华岛 轻纱 童话 仙境 吸引 游客 15. 轻声读文，要求：读准字音，读通句子，难读的句子做上标记。边读边思考： 1.课文主要写了些什么？ 2.作者描写的顺序是什么？ 16. 读课文

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频 7. 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示 8. yǎn jīng 眼睛 眼色 眼睛 目不转睛目光很明亮识字巧方法注“目” “青”草识字巧方法睛眼

对人、事和经历的记忆左脑负责管理，右脑负责创造 14. 即场训练1：达成锻炼记忆与理解，使提案不念稿！ 请现在读一遍下面的句子，然后试着将它复述出来★一个两腿坐着一个三腿吃着一个一腿， 来了一个四腿抢走了两腿的那一个腿。 两腿拿起了三腿打跑了那个四腿抢回

”画出这段话中运用对比论证的句子。 4.文段第一句话和第二、三句话的关系是（ ）。 A.先因后果 B.并列关系 C.先概括后具体 5.请把文中最后一句话改成因果关系的句子。 毛泽东张思德ABC 13.

文读一遍，在每个自然段前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有____段。4 4. 读准字音，读通句子哄人 先后 闭紧 湿润 等待 吸收 头发 粘贴 流汗 额头 沙土 疲乏 脸上 梦中 深沉 窗外哄人

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频 7. 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示 8. shuāng chuī 霜降 霜冻风吹草动 吹拂相思泪如雨 水汽结水晶识字巧方法一口打个哈欠识字巧方法吹霜

读课文识字 2. 小刺猬 小獾11 称 赞 3. 学习任务单（一）1. 读一读：自读课文，读准字音，读通句子。 2. 找一找：小刺猬和小獾是怎样称赞对方的？用直线画出他们互相称赞的话。 4. 清晨，小刺猬去森林里采果子。

(本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. 1．自由读课文，注意读准生字字音，读通句子。 2．检查生字词。自学课文 10. 我会认核妻爹勤犁折困牲府héqīdīqínlízhékùnxīfǔ罢bà

困窘　当铺　赊购　欠款　毫不在意 竭尽全力　宁愿　厌恶 毅然　著述 　自读课文，用上面的词把下面的句子说具体： （1）当时，马克思生活十分困窘， 。 （２）为了帮助马克思，恩格斯竭尽全力， 。 4.

读后讨论： 千人糕就是什么糕？（米糕） 为什么称米糕为千人糕？ 9. 自由练读课文 要求：读准字音，读通句子，不添字，不漏字，不回读。 10. ɡāo tè mɑ mǎi 糕 特 嘛 买 tánɡ zhè zhī

者之间联系得很紧密。 7. 阅读方法解密：认识句子概念：句子是由词或短语按照一定的结构规则组成的，具有一定的语气、语调，可以表达一个相对完整的意思。句子结尾的标点符号一般是句号、问号、感叹号。 运用：我是一名一年级的小学生。

看这个作者的书。 3. 找个自己喜欢的作者，然后从他的书 里挖他喜欢提到的人。 8. 语文园地——词句段运用下列句子把书比喻成了什么呢？书，被人们称为人类文明的“长生果”。 ——把书比喻成“长生果” 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

读后讨论： 千人糕就是什么糕？（米糕） 为什么称米糕为千人糕？ 9. 自由练读课文 要求：读准字音，读通句子，不添字，不漏字，不回读。 10. ɡāo tè mɑ mǎi 糕 特 嘛 买 tánɡ zhè zhī

第四步、《非暴力沟通》第四章体会和表达感受 参与朗读 9. 第五步：练习看看以下的句子是否表达的感受，请标出哪些表达感受的句子？ 1、我觉得你不爱我？ 10. 1、我觉得你不爱我？如果你认为这一句是感受

句调、停顿、重音、快慢 4. (一)句调的升降句调是指在朗读语句时声音的高低转降的变化，这种变化主要表现在句子的末尾。句调的变化是有感而发的，不同的情感不同的语气就用不同的句调来表现。 5. 啊，知道了。（肯定）↘

去除掉多余的部份。 Five Design Tips 4. 让PPT具有视觉化视觉化其实就是把文字翻译成图的过程,图文并茂可大幅度提高视觉化. 人是视觉思维型，他们对图理解速度要远远快于文字。帮助听众

ternational  Organization  for  Standardization ,翻译成中文就是“国际标准化组织”。   ISO是世界上最大的国际标准化组织http://www.5ixue____