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绘了生活中人与人之间那种亲切美好的感情。 8. 8.我喜欢读信。我喜欢弟弟妹妹的信，那些幼稚纯朴的句子，总使我在泪光中重新看见南方那燃遍凤凰花的小城。最不能忘记那年夏天，他从最高的山上为我寄来一片蕨类

9 西 风 胡 杨 s版小学语文五年级下册第二单元 4. 初读课文： 1.轻声自由读，读准字音，读通句子，把课文读正确。 2.读完后，请告诉老师你知道了什么？ 5. rèn jīng shì zhì cuī

1、说说十年前发生了一个什么故事？ 2、十年后又发生了一个什么故事？ 3. 3、默读16——22小节，用横线划出他们找到的幸福的句子，并简单地概括出来他们找到的幸福是什么？ 4. 弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。（

3. 10 风筝作者：贾平凹10 风筝zheng 4. 整体感知 自由朗读课文 要求：读准字音 读通句子 难读的生字词句多读几遍 将不认识的生字圈出来 标出文中的段落 10 风筝 5. 10 风筝我读会精

思考：文章主要写了什么？ 2.细读例文 （1）作者按照什么样的写作顺序写的? （2）找出课文中表示过渡的句子。 8. 3.总结写法 思考：《颐和园》怎么写得这么成功？作者写作顺序清晰，并且抓住了每个景点的特

yīnchúnlín 1.读字词 7. 浪花一朵朵琴键谱写一缕莱茵河陶醉纯熟盲姑娘 8. 读下面的句子，给标红的字选择正确的读音。 传(zhuàn chuán)说中国古典四大名著之一的《红楼梦》，是曹雪芹的自传(zhuàn

望同学们能珍视我们的财富，热爱我们的传统节日。 39. 1、熟读课文，背诵课文。 2、抄写你喜欢的句子。作业：

“30年后，我照样请您喝茶！” 13. 自学探究： 请同学们仔细默读2和7两自然段。思考：天游峰是一座怎样的山峰？请抓住重点词和句子来品读，并批注。 14. 天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。

不速之客——陨石，真是自己送上门来的“天然史书”啊！ 轻声读读课文，读准词语，找找课文中直接描述陨石是什么的句子划下来，多读几遍。 连起来说一说：陨石是……是……还是…… 3. 亭旁有一块异乎寻常的石头，它质地

tuī zhī chāi 1.读字词 9. 缩小斧子拆房根茎吱吱嘎嘎努力推车锯子小推车 10. 读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。 过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻（zuān zuàn）出地面，站在阳光下。√ 

有和谐的韵律与鲜明的节奏。每篇共有八句，每句七个字，偶句末字押韵。闲丸寒颜这首诗一共有八句话，每两句子为一联,分别被称作首联、颔联、颈联、尾联。首联颔联颈联尾联 8. 自学要求1.自由读诗，并结合注释和搜集的资料，尝试理解诗

警惕 梭子读一读：虚张声势 不堪设想智谋 警惕 7. ·默读课文，试着找出课文中描写杨 子荣心理活动的句子。 ·你认为杨子荣是一个怎样的战士？ ·读一读，想一想他心理经历了一个 怎样的变化过程？ 自主 探究

海ráoyōuguīyánshēnxiābèishè粪武wǔfèn1.读字词 11. 优饶武粪瑰虾辈设岩海底抓鱼参 12. 读下面的句子，给标红的字选择正确的读音。 海参（shēn cān cēn ）到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。√ 2

？在沙滩上有一个美丽的、自由的童话。 6. 自学要求： 1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。 2.想一想，课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆城堡时，我们和妈妈一起，想象了一个美丽的童话故事。

wēixián zhóu pùjǐn yǐ1.读字词 8. 摘苹果轴稻巍曝锦哉矣弦 9. 读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。 烈日曝(bào pù)晒下的她，那张脸早已黑红黑红的了，却仍然要寻找最佳拍摄角度，生怕曝(bào

胸有成竹 郑重其事 4. 自主学习请同学们快速浏览课文1-11自然段： 找出描写“我”和同学们态度的句子，并用“____”画下来，看看他们的态度发生了什么变化？ 5. 第一节课上，他问我们：“谁知道一种

我们不能浪费时间。（否定句）一、认识陈述句和反问句 4. 反问句：反问句是疑问句的一种，是无疑而问，答案就在句子里面，起到加强语气的作用。 例如：不劳动，连棵花也养不活， 这难道不是真理吗？ 5. 陈述句变反问句的方法二第一步加上疑问词

小马为什么过河， 几次过河? 过河了没有？ 怎样过的呢？？ 9. 朗读要求: 注意读课文的时候要读准字音，读通句子，遇到难懂的词圈画下来和大家一起讨论理解。 10. 合作探究： 1）找出小马遇到的困难，朗读体会小马的心情。

披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥都含有人体器官 5. 怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，练一练，然后和同学交流。词句段运用 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。童真

7. （1）标出每个自然段的序号。 （2）借助拼音拼读不认识的生字。 （3）将课文读通顺，存在问题的句子可以多读几遍。 （4）学会借助上下文理解词语的意思。 （5）了解课文主要讲了一件什么事。自学课文 8