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国开(中央电大)专科《学前儿童科学教育》十年期末考试判断题题库(分学期版) 说明：试卷号码：2504。 2020年7月试题及答案 11.“学前儿童的科学”是不同于成人的科学的，前者是以动作逻辑为基础，后者以形式逻辑为基础。[答案]对

国开(中央电大)专科《学前儿童健康教育》十年期末考试活动设计题库(排序版) (更新至2020年7月试题) 说明：试卷号码：2503。 [活动设计]对于新入园的幼儿，午睡是老师最头疼的问题之一。有好多

国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》十年期末考试题库(分题型分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于2020年9月7日，收

国开(中央电大)专科《学前儿童健康教育》期末考试题库 (分题型分学期版、更新至2020年7月试题) 说明：试卷号码：2503。 一、填空题题库 2020年7月试题及答案 1.健康是指儿童的_______、

国开(中央电大)专科《学前儿童健康教育》十年期末考试简答题库(分学期版) 说明：试卷号码：2503。 2020年7月试题及答案 13.婴幼儿的音乐活动应注意哪些卫生问题？ 答：唱歌是声带和肺部的活动

国开(电大)专科《学前儿童健康教育》十年期末考试材料分析题库(分学期版) 说明：试卷号码：2503。 2020年7月试题及答案 15.按照专家的建议，宝宝的爸爸每天都要做一次“五彩米饭”。在白米之外

国开(中央电大)专科《学前儿童科学教育》十年期末考试判断题题库(分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2504。 资料整理于2020年9月8日，收集了20

国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》十年期末考试题库 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于2020年9月7日，收集了2009年1月

国开(中央电大)专科《学前儿童健康教育》十年期末考试材料分析题库(排序版) (更新至2020年7月试题) 说明：试卷号码：2503。 [材料]XXX幼儿园的家长发现孩子出现水痘症状，由于近日天气一直

国开(中央电大)专科《学前儿童社会教育》十年期末考试题库(分题型排序版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2505。 资料整理于2020年9月11日，收集了20

国开(中央电大)专科《学前儿童社会教育》十年期末考试应用题库(分学期版) 说明：试卷号码：2505。 2020年7月试题及答案 27.请为中班下学期幼儿设计一个与“交通安全”主题相关的社会教育活动方案，活动内容自选，活动名称自拟。

国开(中央电大)专科《学前儿童科学教育》十年期末考试简答题题库(分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2504。 资料整理于2020年9月8日，收集了20

国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》十年期末考试简题库(排序版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于2020年9月7日，收集了2

国开(中央电大)《学前儿童艺术教育(美术)》十年期末考试论述题题库(分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于2020年9月7日，收集了

国开(电大)专科《学前儿童健康教育》十年期末考试活动设计题库(分学期版) 说明：试卷号码：2503。 2020年7月试题及答案 17.学前儿童对周围世界及其自身充满了好奇和兴趣，从他们的视角常常会发

国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(音乐)》十年期末考试论述题库(排序版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码： 2507； 考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)；

国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(音乐)》十年期末考试论述题库(分学期版) 说明：试卷号码： 2507。 2020年7月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。

国开(中央电大)专科《学前儿童健康教育》十年期末考试填空题题库(排序版) (更新至2020年7月试题) 说明：试卷号码：2503。 ____、____、____、____四类都是动物性蛋白质的主要来

国开(中央电大)专科《学前儿童社会教育》十年期末考试单项选择题库(分学期版) 说明：试卷号码：2505。 2020年7月试题及答案 1.儿童坐在小椅子上，椅子围成半圆形。教师也坐在小椅子上，面向儿童开始讲故事。

国开(中央电大)专科《学前儿童科学教育》十年期末考试设计题题库(分学期版) 说明：试卷号码：2504。 2020年7月试题及答案 25.结合观察法的运用，自行设计一个引导儿童观察的方案。 活动名称：