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教学重点：青春期的心理和生理变化。 教学难点：能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 2　教学过程 一、导入新课 (多媒体显示心理测试内容) 心理测试：写序号，把符合自己情况的序号写下来。 1．身体变化，使人骚动不安。

终落单没有抢 到伙伴的人将站到中间去成为发布命令的人，遵循相同的规则发布命 令，直到获得新伙伴，另一个人成为新的发布命令的人。 破冰船 6 5. 所有被使用过的部位不能重复再次使用。 6. 这时，讲师

”、扩大内陆腹地的对外交通集散 干道，对保证城市总体布局规划实施、推动城市一体化建设，促进沿线各片区土地开发， 加强与内陆腹地联系具有重要作用。 5 号线工程线路长度 39.811km，其中地下段 35

5 f）实验室可通过内部质量控制、能力验证或使用实验室间比对等方式评估检测 人员的能力和确认其资格。新上岗人员以及间隔一定时间重新上岗的人员需要重新评 估。当检测人员或授权签字人职责变更或离开岗位 6 个月以上再上岗，应重新考核确

crowd of people to get to her. 3 他突然看到 Sue 从房间经过。他从人群中挤过去追她。 8. A great number of students _____________

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Suzy 想提供帮助, 帮助她更好地融入学校的生活。考查了 fit in 这个短语, 表示融入环4 境或人群, 且此短语在文章标题处也出现了“The Fitting-in of Suzy Khan”。 5.

戴口罩。 2、提醒幼 儿正确洗 手，双手 不 揉 眼 睛，不挖 鼻孔。 2、户外活动采取错时错班开展，降低人群密度，减少幼儿密集 接触的机会。 3、进餐时对餐桌进行提前消毒，保证幼儿座位间隔。 4、认真做好午

河上轻轻荡漾。 小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人 很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。 那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河

本规程主要起草人员：何春凯 张辉 罗红 刘福义 唐振忠 王启文 林泽民 王蕾 邓鑫 刘健 王立璞 杨奇飞 陈新宇 关有俊 周晶 胡艳鹏 张琴 杨建中 戴立新 冯文 杜巍巍 徐艳琴 许金花 潘攀 本规程主要审查人员：

除了增长极理论，区域经济学还有(ABCD)，对于城市管理同样具有指导作用。A.点轴开发理论 B.网络 开发理论 C.城市一区域分工贸易理论 D.城市圈域理论 4.城市发展战略的依据就是城市制定发展战略时的基础和发展条件，包括(ABCD)。A

要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是 就 。 八、把古诗补充完整。（9 分） 画 鸡 唐 寅 头 冠不用裁， 雪白走将来。 生不敢轻言语， 一叫 开。 九、给带点字选择正确的读音，画“√”。（4 分）

所属公务机关对其个人过错负连带责任 关于行政处罚的具体量罚，下列说法不正确的是(C)。C.不满 18 周岁的人有违法行为的，不予行政处罚 关于行政的涵义，提出“国家意志执行说”的是(D)。D.古德诺 关于

“十二五”时期，我国发展仍处于重要战略机遇期，转变经济发 展方式将贯穿我国经济社会发展全局。在社会发展大背景下，道路运 输行业将面临着新的机遇与挑战。 1、“十二五”我国经济仍将保持快速增长，并将带动道路客运市 场的持续繁荣 2001 至

C.领略—领悟 D.悲痛—快乐 5.下列词语书写全都正确的一项是(　　) A.完好无缺　　 怒发冲冠　　 所然无味 B.应接不瑕 心旷神怡 浮想连翩 C.牵肠挂肚 成家立业 失魂落魄 D.同归与尽 负荆请罪

验，化被动为 主动，党员干部的责任感和使命感进一步增强。 （二）真抓实干，落实帮扶措施 一是制定工作方案。我中心先后三次组织人员对帮扶村及其 它插花式贫困村进行摸底调查，全面掌握贫困人口基本情况。制

答：(1)城市特性决定城市需要管理；(2)市场的不完备性决定城市需要管理；(3)管理、市场各司其职 可以提高效能。 16.新公共管理对现代城市管理具有哪些启示？ 答：(1)培育多元主体共治；(2)对城市政府职能重新定位；(3)管理手段上注重引入私营部门的先进理

附件 山东新旧动能转换综合试验区 建设总体方案 2018 年 1 月- 1 - 为全面贯彻落实党的十九大精神，按照党中央、国务院决策部 署，进一步深化供给侧结构性改革，加快建设现代化经济体系，更 好发

要特别注意限高通道，设置警示牌，以免发生事故。 9 叉车司机胜任的条件 叉车司机的选用条件 公司聘用的正式员工，年龄在十八周岁以上； 经过健康检查，视力、听力、心脏功能、神经系统等方面正常。 叉车司机的准驾资格 经过劳动安全部门授权的机构培训考核并发证；

...........87第一课　青春的邀约 第1 课时 悄悄变化的我 课题 悄悄变化的我 课型 新授课 主备人 授课 人 授课时间 １课时 教 学 目 标 1. 能说出青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有