2021学校疫苗接种工作应急预案
2021学校疫苗接种工作应急预案 2021学校疫苗接种工作应急预案1 2 一、接种原则 2 二、接种人群 2 三、接种形式 2 四、注意事项 2 2021学校疫苗接种工作应急预案2 4 12-17周岁疫苗接种告知书
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2017年流感疫苗接种告知书 现在已经逐渐步入秋冬季节,正是季节性流行性感冒(简称流感)的高发时期。流感是一种由流行性感冒病毒引起的常见呼吸道疾病,主要表现为发热,体温一般在38℃
县2012年常规免疫疫苗报告接种率评价 摘要【目的】评价**县2012年国家免疫规划疫苗常规免疫接种率报告情况,找出问题,提出整改意见,进一步促进以后工作。【方法】用估计接种率、差值(D值)和比值
在全省疫苗接种调度会议上讲话 同志们, 刚才XX省长通报了全省的新冠疫苗接种情况,对存在的问题做了分析,分析的很清晰,他讲的内容我都非常赞同,各市地进行了表态发言,谈谈问题分析了原因,拉出了下一步工
关于进一步做好当前新冠肺炎疫情防控工作的通告 近期,南京市发生聚集性新冠肺炎疫情,全国多个省份报告了此次疫情的关联病例,病毒溯源为Delta变异株,提示本轮疫情存在传染性强、传播速度快等特点,为毫不
2021幼儿园儿童接种新冠疫苗工作方案及告家长书精选合辑 (详细版) 目前,新冠肺炎疫情仍在全球流行,国内部分地区时有小规模疫情发生。接种新冠病毒疫苗能够对个体产生有效保护,显著降低感染率、重症率和
2021XX县公安局新冠肺炎疫情常态化防控工作方案 为统筹做好新冠肺炎疫情常态化防控工作,确保防控工作安全无遗漏,根据县委县政府和市公安局统一部署及有关工作要求,结合XX公安工作实际,特制定本工作方案。
2021XX区中小学“五项管理”工作方案 “十四五”时期,我国教育的重点工作之一就是要促进学生身心健康全面发展。抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(统称“五项管理”)工作是促进学生健康发展
2021年XX区流感疫苗普种工作方案 流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的对人类健康危害较重的呼吸道传染病,流感病毒抗原性易变,传播迅速,每年可引起季节性流行,在学校、托幼机构和养老院等人群聚集的场所
新型冠状病毒疫苗紧急接种个案信息登记表 接种单位: 接种日期: 序号 姓名 性别 出生日期 工作/学习单位 名称 职业 联系电话 生产企业 批号 接种部位 接种医生 填表说明:a.不同批号疫苗须单独填写表格。b
新型冠状病毒疫苗紧急接种摸底登记表 地市:______________ 县(市、区):______________单位名称:______________类型:______________ 填表人:______________
新型冠状病毒疫苗紧急接种摸底登记汇总表 地市:______________ 县(市、区): ______________ 填表人:____________ 填表人联系电话:______________
高血压高危人群干预工作方案 高血压高危人群社区干预是对社区内的高血压高危人群进行有计划,有组织的一系列活动,改变人们的行为方式,降低危险因素,从而促进健康提高人们的生活质量。 为推
作的氛围,提高预防接种的质量,使每个儿童都能得到免疫的机会,“4.25”围绕“预防接种,守护生命”的主题开展宣传活动。 时间:2018年4月25日 地点:**镇卫生院门前后到一楼接种室 特此通知! **镇卫生院
XX县疫苗管理及预防接种工作专项整治行动方案 为贯彻落实《疫苗流通与预防接种管理条例》、《预防接种工作规范(2016年版)》和《疫苗储存和运输管理规范(2017年版)》要求,进一步加强我县疫苗管理及
**市初一新生麻腮疫苗接种知情告知书 各位家长: 您好!流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,临床以腮腺非化脓性肿胀、疼痛伴发热为主要症状,能够造成多器官损伤并引起诸多并发症。流腮的主要发病人群为儿童
2021中小学学校疫苗接种工作应急预案 一、成立应急工作领导小组 2 二、成立各区域工作应急小组 2 (一)接种场所规划、疫情防控小组: 2 (二)接种区秩序维护小组: 2 (三)留观区应急小组: 2 (四)校园外秩序维护小组:
街道2022上半年疫苗接种工作总结 接种新冠疫苗,是当前新冠疫情防控工作的一项重要举措,也是防止感染、阻断新冠疫情传播的最方便、最有效手段。自全面启动新冠疫苗接种工作以来,**街道高度重视,迅速
新生儿乙肝疫苗接种操作评分标准 考核日期: 姓名: 考核者: 得分: 项目 标准 分值 质量标准 评分等级 存在问题 A B C D 准备 10分 4 1.操作者仪表符合要求。 4 3 2 1 4 2
在疫苗接种工作约谈会上的讲话两篇 篇一 同志们: 今天这个约谈会,我们专门邀请县纪委书记、监委主任**同志参加,就是要释放一个信号,疫苗接种工作,是保障人民群众生命健康的政治任务,没有任何条件可讲,