人教版部编版一年级语文下册《吃水不忘挖井人》课件模板
1. 吃水不忘挖井人人教版部编版一年级语文下册授课老师: 2. 毛泽东(1893—1976) 马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家和军事家。他是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。
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1. 吃水不忘挖井人人教版部编版一年级语文下册授课老师: 2. 毛泽东(1893—1976) 马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家和军事家。他是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。
1. 16.1 二根次式第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第1课时 二次根式的概念 2. 学习目标1.理解二次根式的概念.(重点) 2.掌握二次根式有意义的条件
1. 17.1 勾股定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第3课时 利用勾股定理作图或计算 2. 学习目标1. 会运用勾股定理确定数轴上表示实数的点及解决
2019年新人教版部编本三年级下册语文第二单元 全部教学课件 2. (本页无文本内容) 3. 人教版 语文 三年级 下册第一课时第二课时5 守株待兔2019年新人教版部编本三年级下册语文 4. 韩非(
了解作者,积累常见的文言字词。 2.朗读课文,理清文章思路,把握文章内容。 3.体会作者情感,培养热爱大自然、热爱祖国河山的情感。 4. 富春江两岸山色清翠秀丽,江水清碧见底,素以水色佳美著称,更兼许多具有
1. 惠崇《春江晓景》 宋 苏轼2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 苏轼:字子瞻,号东坡居士,眉山人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇《春江晓景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。
结构:部首:书写指导:róu揉重难点字书写指导左右左部偏窄;右边“矛”和“木”要大小相当。扌 9. 结构:部首:书写指导:wēi偎左右左窄右宽。右部“田”上宽下窄,捺伸展。亻 10. 拖延;耽误。形容
1. 7池子与河流2019新部编本人教版三年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. 同学们,我们这一单元学习的都是寓言故事,有文言文的寓言故事,也有童话版的寓言故事。知道吗,寓言故事也可以用诗歌的形式来表达。
学习目标1.朗读、背诵课文,掌握重点字词句的意思。 2.品味文章画面的精美,语言的精炼,布局的匠心所在。 3.感受作品中大自然的纯净美好,培养热爱祖国大好河山的感情。 4. 走近作者陶弘景 南朝齐梁时期
1. 2019年新人教版部编本三年级下册语文第八单元 全部教学课件 2. 如果你铅笔快用完了,你会选择……马上去买拖到最后再买急性子慢性子当急性子遇到慢性子会发生什么故事呢?让我们一起去看看吧! 3.
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?反问排比 9. 藏戏的特点:戴着面具演出; 没有舞台; 一部戏演三五天还没有结束。 10. 自由读第4—7段,说说
1. 17.2 勾股定理的逆定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第1课时 勾股定理的逆定理 2. 学习目标1.掌握勾股定理逆定理的概念并理解互逆命题、定
1. 小公鸡和小鸭子人教版部编版一年级语文下册授课老师: 2. 头戴大红帽, 身披五彩衣, 好像小闹钟, 清早催人起。 (猜一动物) 小公鸡01、课前导读 3. 小鸭子嘴像小铲子, 脚像小扇子, 走路左右摆,
小巧玲珑一条船, 来来往往在江边。 风吹雨打都不怕, 只见划桨不挂帆。(猜一动物)注意:不是鹅哟! 3. 语文 一年级 下册5小公鸡和小鸭子第一课时第二课时 4. 公鸡:小嘴尖尖, 脚趾分开。鸭子:小嘴扁扁, 脚趾相连。家
1. 口语交际春游去哪儿2019新部编本人教版三年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 1
主要作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等,文艺论著《诗言志辨》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。 作者简介 6. 朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏人,著名散文家、诗人、学者。
1. 17我变成了一棵树2019新部编本人教版三年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 同学们都被小真的奇思妙想深深地吸引了,你们还想听这样的故事吗?
看到天上的月亮就会不由想起哪位大诗人写的哪首古诗?《静夜思》 3. 第一课时第二课时第三课时部编人教版 语文 三年级 下册1 古诗三首 2019年新人教版部编本三年级下册语文 4. 杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,汉族,
课导入 2. 18 苏州园林 3. 1.理清文章结构、说明顺序,抓住苏州园林的主要特征。 2.品味语言,学习本文围绕说明对象的特征,先总后分,由整体到局部说明事物的写作方法。 3.了解我国园林建筑艺术,激发热爱祖国的思想感情。学习目标
1. 27漏2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 第一课时 3. 同学们喜欢读故事吗?为什么喜欢?师要跟大家一起学一篇有趣的故事——《漏》,这个故事的题目很特别,只有一个字,但是这篇故事却很长。导入课题