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。 13. 整体感知阅读课文，划分层次，概括大意。第一部分：（1-2）总写苏州园林的总体特征；第二部分：（3-9）分项说明苏州园林的特征；第三部分：（10）尾声，回味无穷。 14. 文章是从哪几方面说

xǐnìyáshú chuònuó字词积累 9. 整体感知第一部分（1）：开篇点题，悼念母亲逝世，引出回忆的内容。第二部分（2—15）：回忆母亲勤劳的一生。第三部分（16—17）：写母亲对作者的教育和影响，也表达

作者对祖国的雄伟江山、秀丽风光作了形象的描绘，记述了不少生动的故事，抒发了爱国胸怀，文笔简洁精美，对后代山水游记文学起了先导作用。 6. 《水经注》是郦道元为魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所作的注释。 它记叙了

我们七年级学过的《卖油翁》，同学们还记得吗？卖油翁的自信、从容、沉稳给我们留下了深刻的印象，今天我们学习《卖炭翁》，这个卖炭翁又会给我们留下怎样的印象呢？

课下读一读任溶溶的其他作品。 2.玩中积累。玩一玩，说一说平时的游戏活动，体会各种游戏带来的快乐。 50. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。

令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。走近作者 6. 《史记》：中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多

校 14. 通读全文，按照地点的转移，理清本文的写作思路。第一部分（1—3）：写“我”在东京的见闻及感受，以及转到仙台求学的原因。第二部分（4—35）：这是全文的主体部分，写“我”在仙台结识藤野先生，

1. 绝 句—— 杜甫2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 公元763年震憾唐王朝的“安史之乱”终于被平息，忧国忧民的杜甫听到这一消息，心境由沉闷变得开朗，诗人重返旧居，看到百姓又过上太平日子，

仔细观察品味生活中一草一木、一枝一叶，抓住其特点，并披情入文，写一点能表现自己独特感悟的文字。随堂练习

7厘米。”使用准确的数字，说明了《清明上河图》的大小。 11. 2.打比方。“整个长卷犹如一部乐章……留下无尽的回味。”把《清明上河图》比作“一部乐章”，说明它宏大、优美而富有变化的特点。 12. (本页无文本内容) 13

许多伟大人物共同的人生准则，具有普遍意义，所以它能引起人们的共鸣。 26. 板书设计 27. 随堂练习 你想过自己为什么活着吗？请写几条自己活着的理由或者自己的追求目标。

板书设计与朱元思书总：奇山异水，天下独绝分：水之色、清、净、急 山之色、形、声——望峰息心——窥谷忘反—— 41. 随堂练习 本文和《三峡》同是写山水的精美文章，试与《三峡》作比较阅读，从内容和形式方面谈谈两篇文章的异同。

1. 我们的祖国叫中国，你知道它还称作什么吗？四海九州中华、华夏 2. 部编版二年级下册语文识字1 神州谣第一课时 3. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

1. 20肥皂泡2019新部编本人教版三年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. 廊 若 娇 薄 颤 巍 巅 婴 希我会认langruojiaobaochaweidianyingxi 4. 廊子 若是

1. 我的新朋友习作：我的植物朋友2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 明确题意：我喜欢 (植物)1.喜欢什么植物? 2.为什么喜欢？ 植物的外在特点：形状、颜色、香味及生长过程变化 植物的内在特点：气质、品格

1. 八年级下册历史（人教版）第二单元　社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第 6 课 　艰辛探索与建设成就 2. 知识点1　在探索中曲折前进 1．中共八大 (1)时间地点：_______年，在________召开。

1.明确寓言的特点及作用，理解本文深刻的寓意。2.分析愚公形象，体会对比、衬托手法的表达效果。3.感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。

孟子语录：天时不如地利，地利不如人和。民为贵，社稷次之，君为轻。权，然后知轻重；度，然后知长短。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

1. 人教2011课标版 初中 生物学 八年级下册第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第二节 免疫与计划免疫 2. 复习1、什么是病原体？2、传染病要流行需要哪些环节？3、如何预防传染病？引起

就怕大风飘。风筝 2. 小姑娘,志气大,江南塞北都安家,湖水替她照镜子,春风帮她梳头发。柳树 3. 部编版二年级语文下册1 古诗二首 4. 高鼎 清代后期诗人。字象一，又字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。善