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部编三年级下册语文《漏》教学设计 教学目标： 1.认识脊、颠、旋等9个生字,学写漏、喂、胖等13个生字。指导写好喂、贼两个字，喂不要都加一撇，贼不要漏掉一撇。 2.能有感情地朗读课文，体会故事的趣味性。

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 本学期，我继续担任三年级语文老师，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期自己的教学工作思绪万千，感慨良多。既有学生表现优秀的欣慰，又有班级管

第1课 古诗词三首 2.读下面的诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景。 〔答案大家找〕 “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。“描绘了儿童捕蝶的欢快场景。 “日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”让我们看到农

《鸟》 导学案学习目标：知识与能力目标：认识鸟类身体的基本结构，阐明鸟适于飞行的形态结构特点。过程与方法目标：1.合作完成“鸟适于飞行的特点”的探究活动，提高学生的探究能力。2.通过对结构特点的分析和归纳，培养分析能力和概括能力。情感态度价值观：认同结构与功能相统一的观念；通过对鸟类的了解，形成爱鸟护鸟、热爱自然的意识。学习重难点：重点：合作探究“鸟适于飞行的形态结构特点

2023-2024学年部编版语文六年级下册教学计划 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进

2019-2020学年度第二学期四年级语文（下册）教学进度表 周次 时间 教学内容 备注 一 3.2—3.6 《古诗词三首》（3）《乡下人家》（2） 书法展评（1）假期读书交流会（2） 二 3.9—3

2020-2021学年度下学期期中考试 一年级语文试题（附答案） 一、按要求答题 1．将下列字母按字母表的顺序排一排。(6分 ) L　I　 B　 Q 　D P _____________

2020学年七（下）语文周练试卷八 部编人教版七年级下册 七下语文周练试卷八 一、积累运用 1．下面加点字注音完全正确的一项是（） A．矜持(jīn)渺小(miǎo)倚窗（qǐ）淅淅沥沥（xī） B

2015学年三年级下册语文教学工作总结 2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 　　光阴似箭，转眼间这一学期已接近尾声，这学期我继续担任三年级五班语文教师兼班主任，一学期下来我感受颇多。在

 人教新版八年级生物下册《7.1.1 植物的生殖》2022年同步练习卷 1. 生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过______和______世代相续，生生不息． 2. 植物由受精卵发育成新个体的生殖方式称为

动木条，这个四边形什么时候变成菱形？ 二、教材预习 1、预习内容：（课本57页—58页，完成58页练习1、2、3） 2、预习测试： 1）从定义出发可知有 的平行四边形是菱形。除此之外，我们可以通过研究

学习目标：了解流体压强与流速的关系并能应用其解释相关生活现象；了解飞机的升力是怎么产生的。学习重点和难点：流体压强与流速的关系的具体应用。

《机械效率》讲学稿 主备人： 时间______班级_______姓名 _______审核人： 【学习目标】 1、知道有用功、额外功、总功理解机械效率，会计算机械效率 2、根据生活事例认识物理知识，并运用物理知识解决实际问题。

English! 一方面,超过四分之三的人口是华人。另一方面,新加坡是一个说英语的国家,因此它也是你练习英语的好地方。 6.One great thing about Singapore is that

八年级下册教学进度表 科目 道德与法制 教学 班级 八年级 教科书名称及册数 人教版八年级下册道德与法制 每周 节数 节 总授课 节数 节 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原

八年级英语下册导学案 课题 Unit 4 Section A 1a-2c 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 （1）熟练掌握下列词汇： Allow wrong guess although until

第九章第四节《流体压强跟流速的关系》导学案 学校 科目 物理 课题 课型 新课 教师 班级 八年级 小组 学生 时间 编号 10 一、学习目标 1、了解气体的压强跟流速的关系。 2、了解飞机的升力是怎样产生的。

20.1.2中位数和众数 主备人： 审核人： 授课时间： 学习目标: 1.认识中位数和众数，并会求出一组数据中的众数和中位数； 2.理解中位数和众数的意义和作用。它们也是数据代表，可以反映一定的数据信息；

单元知识清单必会短语1.满是……的；（有）大量的；（有）丰富的2.赶快；急忙（做某事）3.科幻小说（或影片等）4.乡村音乐5.自从6.互相7.失去生命8.留下9.流行音乐10.现场演唱11.至少12.属于

数，会计算一组数据的平均数，具有一定的整理、分析数据的能力，也积累了一些数学活动经验，学生特点:八年级学生性格活泼、思维活跃，有较强的自我意识和表现欲望，并有了一定的生活经验。，中位数和众数是描述一组