人教版小学四年级语文下册-第7单元试题(2)
人教版语文四下第七单元试题 姓名 得分 知识点: 1、 会写23个生字;区分“的、教”两个多音字; 2、 反义词的用法;学习通过具体事例和环境或侧面描写来表现人物的写法。 3、 概括文章主要内容;初
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人教版语文四下第七单元试题 姓名 得分 知识点: 1、 会写23个生字;区分“的、教”两个多音字; 2、 反义词的用法;学习通过具体事例和环境或侧面描写来表现人物的写法。 3、 概括文章主要内容;初
人教版语文四下第六单元试题 姓名 得分 第六单元知识点: 1、认识28个生字,会写22个生字。 2、抓住景物特点,学习作者通过对动植物拟人化的描写 来表达自己感情的写法,积累语言。 3、背诵、默写古诗词及日积月累,体会诗词的内容。
暑期词汇运用提升训练02:2020—2021学年人教版八年级英语下册 1. 根据句子意思,用括号中所给汉语提示或英语单词的适当形式填空。(每空一词) (1)Putting rubbish into
如图,l1、l2分别表示张强步行与李华骑车在同一路上行驶的路程s与时间t的关系. (1)李华出发时与张强相距 千米. (2)李华行驶了一段路后,自行车发生故障,进行修理,所用的时间是 小时. (3)李华出发后 小时与张强相遇
八年级生物下册导学案 课题 8.2.1用药和急救 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1、能区别处方药和非处方药。 2、能概述安全用药的常识。 3、能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 学习
C.撞击时开始运动,然后慢慢停下来 D.撞击时开始运动,然后做匀速直线运动 5.如图,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图所示.从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图所示,下列说法正确的是( )
学科:数学 授课教师: 年级:八 总第 课时 课 题 19.2.2《一次函数》 课时 3 教学目标 知识与技能 1、具体感知数形结合思想在一次函数中的应用 2、利用一次函数解决实际问题。 过程与方法
海天”号沿哪个方向航行吗? 三、 补充训练,巩固新知。 练习一、 三角形三边长a,b,c满足条件(a+b)2-c2=2ab,则此三角形是? 练习二、 已知三角形ABC的三边分别为a,b,c且a=m2+
并分别找出AC和BC的中点M、N,如果测得MN=20m,那么A、B两点的距离是 m。 第1题 第2题 第3题 第4题 2、如图在等边△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,DE=3,则△ABC的周长是(
课题: 西北自然特征与农业 姓名: 班级: 时间: 复习目标: 1、掌握西北地区的位置和范围。 2、掌握西北地区的自然地理特征—干旱,并了解该地区干旱的成因及变化规律。 3、掌握西北地区农牧业生产和生活的特色
第3节 动能和势能教学设计 一、教材分析: 本节教材首先在学生学过的功的知识的基础上,直接从功和能的关系引入了能量的初步概念,不追求严密性。这是因为初中只要求学生对能量的概念有初步的认识。教材列举
“四环节模式”学案 班级:______ 姓名:__________ 年 级:八年级 科 目:物理 章节 §12.1 课时 主 备: 主 讲: 课题:杠杆 教研组长签字: 教学副校长签字: 一、学习目标
【探究】:小明的父亲手中有一些木条,他想通过适当的测量、割剪,钉制一个平行四边形框架,你能帮他想出一些办法来吗? 3、认真阅读课本第95-96页的内容,并完成其中的“思考”问题和矩形判定定理的证明。 4、矩形的定义: 平行四边形是矩形。
课题:变量与函数(二) 授课教师: 学科组长: 教研组长: 学习目标: 1.经过练习,观察,认识变量中的自变量与函数。. 2.会写出函数关系式,会求函数值. 3.会确定自变量取值范围. 学习重点:
2020—2021学年度八年级语文质量检测试题 一、积累与运用(每题2分,共10分) 1.下列加点的字音完全正确的一项是() A、镌刻(juān)禁锢(gù)悄然(qiǎo)殚精竭虑(dān) B、
通过主人公保尔·柯察金的实际行动,给出了响亮的回答:为人类的解放而斗争! 《钢铁是怎样炼成的》是一部取材于尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)的亲身经历的自传体长篇小说。法国作
部编版八年级2021-2022学年第一学期语文期末练习 1.下列关于名著的表述不正确的一项是( ) A.美国记者埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中通过自己的所见所闻,向全世界客观报道了共产党和
分式及分式的基本性质同步练习 1.当_____时,分式无意义. 2.当______时,分式有意义. 3.当_______时,分式的值为1. 4.当______时,分式的值为正. 5.当______时分式的值为负
2.如图所示的杠杆AB处于平衡状态,O点为杠杆的支点,则力F的力臂是( ) A.OF B.OD C.OC D.DF 第2题图 3.如图所示,小华用苹果和橘子来玩跷跷板。她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来。
东西的器物;(2)盛大;(3)正为、正在。“鼎沸”的“鼎”应取第 种解释。 3、短文从 、 、 这三方面描写潮来之时的景象。 4、按照时间顺序把第一自然段分成两层(用“/”标出),点明这一顺序的词语是