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8《时间的脚印》导学案 【学习目标】 1.掌握说明顺序中逻辑顺序。 2.明确说明对象，理清文章思路 。 3.体会本文生动有趣的语言。 4.认识岩石记录时间的功能,培养学生的探索意识和科学精神。 【知识链接】

部编初中语文八年级下册《社戏》同步练习（含解析） 测试时间：20分钟 一、选择题 1.下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（） A.归省（shěnɡ）涌跃潺潺（chán）松懈行辈（hánɡ）

部编版语文八年级下册修辞试题（有答案解析） 1.下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（比喻） B.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）

C．“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中“铁马冰河”的梦境使诗人强烈的爱国主义思想得到了充分体现。 D．《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的书，儒家经典著作。它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。 【分析】本题考

世有/伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而/伯乐不常有。故/虽有名马，祗辱/于奴隶人之手，骈死/于槽枥之间，不以/千里称也。

2024部编初中语文八年级下册知识清单 第一单元梳理 一、课文内容梳理《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同

部编版八年级下册语文《关雎》教学实录 一．初读知文 师：今天，我们学习《关雎》。我看好多孩子都已经会背了，能说说你为何背的这么快吗？ 生：好多章句子差不多，只是更换一个或几个字。 师：这是《诗经》常

1《 社戏》第1课时优质课教学设计 【教材分析】 《社戏》，鲁迅著短篇小说，选自鲁迅小说集《呐喊》。《社戏》是鲁迅先生的代表作品之一，作于1922年10月，作者少年时代在农村看社戏经久不忘，到了成年

《社戏》第2课时优质课教学设计 【教材分析】 《社戏》，鲁迅著短篇小说，选自鲁迅小说集《呐喊》。《社戏》是鲁迅先生的代表作品之一，作于1922年10月，作者少年时代在农村看社戏经久不忘，到了成年，在

八年级人教版数学19.2.2《一次函数》课时练习 一、选择题： 1、直线y=3x+1向下平移2个单位，所得直线的解析式是( ) A.y=3x+3 B.y=3x-2 C.y=3x-1 D.y=3x+2

12.1杠杆课时练习题 一、选择题 1.一杠杆正处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力那么该杠杆：（　　） A、仍有可能平衡，只要这个力加在阻力这一边 B、仍有可能平衡，只要该力加在动力作用点和阻力作用点之间

1.庄子(约前369—前286)，名，时宋国蒙(今河南商丘东北)人，著名的思想家，家学派的重要代表，本文选自。2.给下列生字注音北冥__________鲲鹏__________徙于南冥__________齐谐__________抟扶摇而上__________其正色邪__________

2020——2021学年度部编版八年级语文下册第19课《登勃朗峰》课后练习 一、选择题 1. 下列画线的字注音有误的一项是（        ） A.颠簸（bǒ）    穹顶（qióng）    沟壑旷野（hè）

《土地改革》课时练习 一、选择题： 1、下列选项属于土地改革意义的是（　C　） ①建立土地公有制　 ②解放生产力，使农业生产迅速发展③农民翻身成为土地的主人　　　④废除了两千多年的封建土地制度。 A

部编版八年级下册语文《桃花源记》教学实录 师：有个地方，一面世就受到追捧，成为了顶级流量的网红打卡地。唐朝诗仙李白为它写诗：“一往桃花源，千春隔流水。”诗佛王维为之痴迷：“春来遍是桃花水，不辨仙源何

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 练习题一 一、用动词的适当形式填空。 1. While we __________ (wait) for

家书简介：《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及夫人朱梅馥写给两个儿子（主要是长子傅聪）的100多封家书，由其二儿子傅敏摘编。 2.了解作者：傅雷及其儿子傅聪。（播放秒读百科） 检测（屏显）：傅雷是一位杰出翻译家，主要翻译了     国的        等著

1. 语文园地八第2课时 2. 1.掌握“颜体”楷书的书写方法。（重点） 2.理解并背诵古代谚语。（难点） 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家，创“颜体”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。

1. 语文园地八第1课时 2. 1.了解语言的表达方法。（重点） 2.能够运用相关词语描述特定场景，培养细心观察的习惯。（难点） 学习目标 3. 交流平台 本单元课文的语言很有特点，有的是通过巧妙的对

1. 语文园地八第2课时 2. 1.掌握“颜体”楷书的书写方法。（重点） 2.理解并背诵古代谚语。（难点） 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家，创“颜体”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。