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 预习！部编版语文一年级上册课文背诵内容 必背课文内容 第一单元 《金木水火土》 一二三四五， 金木水火土， 天地分上下， 日月照今古。 《对韵歌》 云对雨，雪对风。 花对树，鸟对虫。 山清对水秀，

习作 我们眼中的缤纷世界【教材解读与活动设计】： 本单元是统编教材第一个习作单元，指向的习作要素是留心观察。前面的“课文阅读”“交流平台”和“习作例文”都在共同帮助学生掌握观察的方法，梳理观察的要点，并设置了“初试身手”进行练笔。这些都在为习作而做准备。本课教学设计是基于习作单元课文教学基础上的。 单元教学开始，即布置观察任务，同时指导观察记录方法，以积累素材。课堂教学从回顾单元学

统编版语文三年级二课时教学设计 课题 14蜜蜂 单元 四 学科 语文 年级 三 学习 目标 1.认识“概、减、阻”等9个生字。会写“辨、试、检”等13个字。能正确读写“ 包括”等词语。 2.有感情地

述错误。最后还得有礼貌，说话态度自然大方，说的声音要让对方听见。当然也不要太大声，因为只能讲给一个人听。大家有信心把它学好吗？(板书：有礼貌) 二、引入教材情境，练习简单转述 1．引入教材情境。 师：

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 人教部编版语文四年级上册期末测试卷 （时间：90分钟 分值：100分） 一、勇闯字词关。（32分） 1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

第八单元教后反思 25《慢性子裁缝和急性子顾客》 整个教学过程中,教学思路比较清晰,教学的重难点也被解决。学生学得很认真,很主动,学生学习的积极性被充分地调动起来了。特别是在分角色朗读这一环节,通过教师的不断指导

人教部编版五年级上学期语文第5课《搭石》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

有时坏事也有可能变成好事。 三、考试热点 1.《鲁滨逊漂流记(节选)》一课,课文的主要内容常以小标题填空的形式考查。 2.《骑鹅旅行记(节选)》一课,对小男孩尼尔斯的人物评价,常以判断正误的形式考查。 3

人教部编版一年级上学期语文识字（一）第5课《对韵歌》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

中考语文 9个技巧搞定所有病句修改题 修改病句是中考语文中必考的题目，一般以选择题的形式出现，分值3分。怎么样才能稳稳拿下这3分？今天小瑞就来分享初中语文病句修改的技巧。非常实用，值得每次考试前都拉出来看看，建议家长为孩子收藏哦！

人教（统编）版语文五年级下册期中测试卷学校： 班级： 姓名： 考号： 1 本试卷，共100分。考试时间90分钟。 注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。 2

①伐木（fá）　　②拆开（chāi）　　③咱们（zhán） （　　　） 2.①吱嘎（zī） ②缩小（suō） ③诱人（yòu） （　　　） 3.①吞咽（yàn） ②召开（zhāo） ③根茎（jīnɡ） （　　　） 三

 适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材 四年级语文上册期中检测卷 （考试时间：90分） 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．看拼音写词语。

活经验和愿望。 如：鼻子气歪了，前怕狼后怕虎，一个巴掌拍不响，打开天窗说亮话，吃水不忘挖井人。这些俗语 语文园地三 哭倒长城 千里寻夫 秦始皇 《孟姜女哭长城》 最大的特色就是形象，使得描写生动活泼。

听别人讲话的时候，要礼貌地回应。   教学过程  一、激趣导入，揭示活动主题  1．师自我介绍。大家好，我是三（8）班的语文老师，我的名字叫邹菁，老师也很想认识大家，请你大声说出你叫什么名字。  师：同学们的声音真响亮！今

知道诗的大致意思。 3.情感与价值 (1)感受大自然的美,增强热爱家乡的思想感情。 (2)培养学生联系图文等方法理解诗意的能力,激发学生学习诗歌的兴趣。 【教学重点】 知道诗的大意,能有感情地朗读并背诵古诗。 【教学难点】

部编版六年级第一学期语文期中质量检测 第一部分，基础知识(50分)姓名—————— 一、读拼音，写词语。(8分) bào yuàn sǎ tuō 　 yōu yǎ rì kòu guān cè qí

部编版六年级上语文期末检测卷 2019——2020学年度第一学期 _____年______班 姓名:____________ 学号：__________ 一、 添枝加叶（扩充词语）。 （____）的游历

3、《古诗词三首》中的《宿建德江》是一首（ ），诗人描写了（ ）时看到的景色，（ ）。 《六月二十七日望湖楼醉书》描写的是（ ）的西湖景象，表现了诗人对（ ）。 《西江月 夜行黄沙道中》描绘了（ ），表达了词人对（ ）。 4、《花之歌》是一首（

 小毛虫 第二课时 【课时目标】 1.读准多音字“尽”，会写“布”这个字，理解“尽心竭力”等成语。[来源:学,科,网] 2. 学习3-7自然段，结合故事内容，感知描写小毛虫心理的句子。 3. 借助提示用自己的话完整讲故事。