三年级上册语文课件-1 大青树下的小学|人教(部编版) (共26张PPT)
1. 部编版三年级上册第1课 大青树下的小学 2. 课题导入 请大家看看图中的学校,说说你发现了什么。 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 揭示课题 没错。图中的校园有动物、图中有的学生与我们穿戴不
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1. 部编版三年级上册第1课 大青树下的小学 2. 课题导入 请大家看看图中的学校,说说你发现了什么。 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 揭示课题 没错。图中的校园有动物、图中有的学生与我们穿戴不
、日月同辉 6. 学习目标 1、有感情地朗读课文,理解奇迹的含义。 2、理解含义深刻的句子,体会老人的思想情感。 7. 自研共探一: 内容:读课文,理解奇迹 要求:1、独学:浏览课文,思考: ①用“~~
想象诗歌描绘的画面,深入理解课文内容,感受花儿的形象。(重点) 3.学习作者第一人称的写法,感受花的精神,体会文中蕴含的哲理。(重难点) 3. 纪伯伦(1883—1931),黎巴嫩诗人、作家、画家,被称为
梁启超,近代思想家,别号“饮冰室主人”,戊戌维新运动领袖之一,提倡维新变法。康有为的学生,时人合称二人为“康梁”。作者简介 4. 自读提示 自由读课文,要求读准字音,有读不通的地方多读几遍。 5. 百兽震惶
宋代理学家陆象山语录读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。诸葛亮的读书方法新课导入 3. 每有会意便欣然忘食 好读书不求甚解 4.
3. 郭沫若 原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,笔名 沫若、郭鼎堂等。现代文学家、历史学家、 新诗奠基人之一、中国科学院首任院长、 中国科学技术大学首任校长、苏联科学院 外籍院士。发表新诗集《女神》,撰写
呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 依赖:依靠某种人或事物而不能自立或自给。 腾云驾雾:传说中指利用法术乘云雾飞行。 洞察:观察得非常透 彻、清楚。
学习目标: 1、通过1-3自然段的学习,感知太阳的特点,并理解课文是怎样把太阳的特点写清楚的,同时了解列数字、作比较、打比方、举例子的说明方法。 2、理解课文内容,认识太阳与人类的密切关系,激发对自然科学的兴趣。
商量的结果有时候是征得了对方的同意,有时候也会被对方委婉地拒绝。我们应该怎么应对被拒绝的情况呢? 学会理解他人,不勉强他人。遇到问题多想想办法,学会多角度思考问题。 11. 商量的对象变了,商量的语气和表达是否也需要改变?老师
太后的权威,因此,慈禧太后发动政变,将光绪皇帝囚禁于中南海的瀛台,大肆搜捕和屠杀维新派。谭嗣同等6人被杀于北京菜市口,史称“戊戌六君子”。康有为逃往香港,梁启超也由天津东渡逃亡日本。“百日维新,戊戌变法”
1. 24 延安,我把你追寻 2. 1.认识4个生字,会写4个生字;理解“翩翩、茅屋、窑洞、明媚”等词语。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标 3. 宝塔山 宝塔山建于唐代, 高44米,是融自然景观与人文
原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如《繁星》《春水》《寄小读者》。 3. 1.自由读文,读通顺,遇到不认识或不理解的字词做上记号。 2.小组交流,解决读文时遇到的问题。阅读提示
,明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍,不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。 第二步:抽。在理解原文的基础上,抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当
则国胜于欧洲少年雄于地球则国雄于地球 18. 方法解读背读法 背读法,就是在初步理解的基础上背诵,在背诵的过程中加深理解。 19. 试试用“背读法”学习下面这组句子。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
地流着奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去 6. 好句品析秧苗喝足了水,笑着不住地点头。喝足了水笑着点头拟人秧苗喝、笑、点头感激 秧苗喝足了水,会对风娃娃说些什么? 7. 好事二:助船工行船船工费力拉大船,船
1. 延安,我把你追寻 2. 作者简介: 祁念曾,河南洛阳人。1968年毕业于北京大学中文系。现为中国作家学会会员,著有诗集《春天的歌》《人生之恋》,散文集《红烛之歌》《宝鸡漫游》,报告文学集《千秋业》等。
感受诗词句的语言之美,体会作者的情感。学习目标 3. 孟浩然(689-740),字浩然,世称孟襄阳,唐代诗人。以写山水田园诗为主,与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。因未曾入仕,又被称为“孟山人”。主要作品有《过故人庄》《春晓》《宿建德江》等。
1. 简简单单教语文河南省林州市第二实验小学 侯华丽 2. 语文是什么? “盈盈一水间,脉脉不得语”,是语文。 “咽不下金莼玉粒噎满喉,照不见菱花镜里形容瘦”,是语文。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,是语文。
一双灵巧的小手,他做的浮雕( )极了;全班同学还( )设计了新年邮票,那( )的图案让人越看越喜欢……精通精彩精致精心精美 6. 5.词语巧积累。(补充词语并归类)(10分) 风( )浪
食物的时候,从来不看路。 27. 螳螂,无脊柱性昆虫,属肉食性昆虫,是农业害虫的重要天敌。螳螂贪吃 28. 天牛有很长的触角,常常超过身体的长度,是植食性昆虫,会危害木本植物,是害虫。天牛脾气不太好 29