小学教育科研科普工作计划
小学教育科研科普工作计划 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,认真贯彻市区教育科研工作会议精神,增强科研工作的实效性,努力探索出一条教学、科研、培训三位一体的新模式
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小学教育科研科普工作计划 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,认真贯彻市区教育科研工作会议精神,增强科研工作的实效性,努力探索出一条教学、科研、培训三位一体的新模式
小学教育科研工作计划 一、指导思想: 坚持“推动课改、促进学生、成长教师、发展学校”工作理念,进一步发挥好“指导、服务、研究、管理”的作用,把“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴学”真正落到
教导处教科研工作计划 一、指导思想 本学期,教导处将认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以我校近期、远期发展目标为先导,以我校学科发展定位为指针,加强校本培训、教师管理力度,促进教师队伍建
科研机构新年贺词 第一篇:科研机构领导2014年新年贺词 2014年我所知识创新工程取得了较好的成绩。人员队伍在不断精干年轻化。制度化、民主化、科学化三化建设成效显著,相继出台和完善了一系列的规章制
2018年学校科研实习报告范文 学校本着“科研兴师、科研兴校、科研兴教”的原则,为了加强学校的教科研课题的管理工作,确保学校课题建设和课题研究工作趋于正常化、规范化。并通过对课题的管理,着实提高
加强科研管理实施创造教育 我校是95年才加入崇文区《全脑开发与学生创造能力的培养》实验课题组的,虽然只有短短的一年时间,但由于领导重视,加强了对这一科研课题的管理力度,以课题研究为龙头,以课堂教学为
加强高校科研项目管理的若干思考 【摘要】高校科研工作是高校工作的重要内容之一,在高校中占有重要的地位。面对新的形势,高校的科研项目管理工作必须按照国家的科技创新的要求,改变落后守旧的思维方式与管理模式
参加市教育科研会议情况汇报 王合建 3月9日,我参加了xx市XX年教育科研暨实验基地学校工作会议。会议在xx市金城大酒店举行。现将会议情况向各位教师作如下汇报。 会议由市教科所书记所长郭
教育科研工作表奖方案 更多0 分享本页将有机会获得最新IPAD2及其它奖品. 一、指导思想 为全面总结我区“十一五”期间教育科研工作经验,提炼成果、表彰先进、推广典型、查找问题,为“十二五”教育科研工作
2017年教科研工作计划 一、指导思想 本学期,我校教育科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想,以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标,以服务并推进学科基
2015年学校科研年终个人总结报告 xx年学校科研年终个人总结报告 我是1988年东北师范大学毕业分配到通化师范学院生物系工作,1990-xx年任生物系副主任、主任;xx年至今任院长助理兼科研处长,参
科研室工作计划三 科研室工作计划 一、 问题回顾:上期主要工作是校本教研的结题工作,和六校联合体的运转工作。表现出的主要问题是:(1)联合体机构臃肿吃饭的多,做事的少。(2)教研组建设是校本教研制度建设的基础
2017年暑假教科研工作计划 一、近期工作安排 1、组织安排教师参加有关进修、培训、学术交流会,加强管理、指导和监督 把教育科研工作与师训工作结合,强化参与科研的意识。组织部分教师参加泰
教师科研周常规检查细则 试行稿 (一二年级) 一、集体备课(100) 1、教师自行写好教学设计。(40) 教学内容分析详细;教学目标明确;重难点明确;课题导入有艺术;教学流程设计有侧重点;板书设计与教学过程相符。
科研项目开题报告最新 项目名称应准确、简洁,承担单位指直接从事该科研课题研究的单位或召集单位;起止时间是指该科研课题从立题到完成的时间。 内页 内页主要内容包括以下几部分: 课题目的
2015年学校科研年终总结范文 xx年学校科研年终总结范文 我校坚持以县“xx”教育工作和局工作要点科研工作整体思路为先导,实现我校“以研促教、以教促学”的目标。把理论用于实践,积极开展校本
2015年学校教科研工作计划 XX学年我校的教科研工作将认真贯彻党的xx大精神,落实科学发展观,积极推进教育改革发展,把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕中心学校“质量立
XX学校教科研工作计划 (2021-2022学年度第二学期) 一、指导思想 围绕年度学校主要工作目标,结合学校教育教学工作实际,突出校本教研、课题研究、教师培养等方面重点工作,探索具有XX学校特色的
2015科研年度总结范文 本年度机电系加大科研工作力度,以科研促进教育教学改革,增强教师专业研究能力,加强与企业科研合作,通过科技服务于地方经济建设,取得了较好的成绩,现将xx年度科研工作总结如下:
2017学校科研年度总结范文 本学期课题研究继续围绕学校申报的市级“十二五”课题《课堂师生互动有效策略研究》的方案,积极走“科研兴师,科研强校”之路,明确了“师生认知互动的有效策略”的研究方向―