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学校科研工作计划模板范文 　　学校是培育人才的摇篮，学校所能发挥的作用是不可估量的，下文为大家介绍学校科研工作计划模板，文章内容主要包含三部分，让我们一起来看看具体内容吧! 　　20xx学年我校的教

镇中心学校2020年秋教科研工作计划 本学期，##镇教科研工作，以区教育教学研究中心2020-2021学年度教科研工作计划（区教研【2020】）为依据，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入

中学教育科研基点校申报材料 　　我校课程改革工作以县教育局工作意见、学校工作计划为依据，牢固树立“以课改促教学，以课改促教师，以课改兴学校”的思想，以全面实施素质教育为目标，以“打造品牌，科研兴校”为

党校科研工作优秀教师交流发言材料 一年一度的教师节又如期而至，作为一名普通教师，站在这里作为科研人员代表发言，荣幸之余又倍感惶恐。虽然我今年已有30年教龄，但作为一名党校教师，我还只能算是一名新兵，

最新小学品德学科研修2016年工作计划范文 　　一、指导思想 　　以“立足基础、注重过程、关注差异、提升品质”为工作目标，以落实教学管理常规和优化课堂教学为抓手，深度推进“轻负高质”课堂教学研究，优

学校科研先进个人事迹材料 　　在新课程改革的浪潮席卷全国，在“科研兴教，科研兴校”的呼声响彻全国之际，作为新时期的教师只有在从事教育工作的同时，对教育进行研究，才会不是一支燃烧之后便什么也没有的蜡烛

学校年度教育科研工作计划范文 为进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，以提升学校办学质量为目标，实施现代化教学手段为重点，立足本校，加强教师的专业素质培养，激活潜能，全面提升我校教师教学教研水平

最新中小学教科研三年发展规划 分年度工作目标 起始目标（第一年）：校级骨干教师人人有课题；积极参与课题研究、论文评比活动。进一步加强常规管理，促进教学质量的全面提升，关注教师的随堂课的课堂教学有效性及个别辅导的有效性

2016年度小学教科研工作计划范文 　　(xx-xx年第一学期) 　　一、指导思想 　　坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为理论指南,认真落实科学发展观,坚持以课题研究为突破口,以集体备课为载体,按照学校工作计划要求

教师在教科研活动中的主体作用的研究 　　教师是教科研活动的主体。只有充分发挥教师的主动性、积极性，依靠教师，群策群力，教科研活动才能产生更好的效果。反之，教科研活动则难以达到预期的目的。 　　在以往

2011学年度第一学期教科研工作计划 　　一、指导思想： 　　以科学发展观为指导，进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，以强化教

2011―2012学年度第二学期科研工作计划 　　一、指导思想 　　以党的十七大精神和科学发展观为指导，结合《三十五中学校本研修计划》，以提升教师专业化素质和教学质量为目标，实现自主发展教育。依托校

关于20XX-20XX年度科研成果奖励的决定 各学院、各部门： 为鼓励我校教职工积极开展学术研究、涵养浓厚的学术氛围、促进办学质量的进一步提高，根据我校《科研奖励办法》的规定，经学院上报、教务部审核

农村卫生适宜技术科研项目 农村卫生适宜技术科研项目获一等奖  “十一五”国家科技攻关计划“农村卫生适宜技术推广示范研究”项目是科技部为加强农村医疗卫生科技工作，切实解决我国农村卫生工作面临的问题而设

学校教育科研处期中自查督导报告 　　根据学校期中工作督导安排，教育科研处本周开展部门内部自查工作。内部督导自查主要分两阶段进行：前三天为每人自查改进阶段，每人对照工作分工和工作标准，自我检查，自我反

2017年科研工作计划范文 　　一、目标和任务 　　1.科研经费：纵横向科研经费达到10万元。 　　2.科研立项：厅级以上项目立项10项，其中省部级项目立项6项。 　　3.论文发表与收录：全年发表论

教育科研先进个人申报材料 　　岁月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺讲台已陪伴我度过了21个春秋。21年来，我在教育园地里执着、勤恳地耕耘，始终坚持着教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实践着自己的教育理想。

小学教科研第一学期工作计划—个人工作计划   一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥教科研先导、服务功能，本年度围绕县教科室和学校提出的工作目标，依托全校教师，以课改为

　2020年小学教师教育科研秋季工作计划2篇 　　01 　　20xx年，我校教科研工作本着充分发挥教科研在学校“质量线”的导航护航作用，落实好重点课题的教科研结题工作，大力开展学校群众性教科研活动，以科研促教改，以教改促质量。

2017年5月教科研工作计划范文 　　本学期，我校教科研工作的指导思想是，以党的“xx大”精神为指针，以落实新课程标准，钻研新的实验教材，加强课题研究，构建适合本校实际的校本课程为重点，使学校教学，科研工作真正