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1、课文写了哪两件事？ 2、“我”有两次“发现”，第一次发现了什么？第二次又发现了什么？你从中受到什么启发？ ３、联系全文说说蒲公英为什么会成为“我们”最喜爱的一种花？ ４、为什么说“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”？

了人物的内心世界，从贪玩到爱学习，从怕老师到爱老师，从天真幼稚到懂事成熟。 20. 心理描写：几乎全文都是对小弗郎士心理的描写，通过对小弗郎士心理活动的描述，写出了他思想感情上的巨大变化，准确的把握了

礼貌亲热不拘束好客敬酒敬酒唱民歌倒摆 30. 盛情款待主客相见喜迎远客联欢话别 31. 这句话既是全文的______，也是作家情感 的集中体现，同时给读者以____的余地。从__ __、____到__

~~ 18. 说了这么久，都忘了告诉你们“马大哈”的名字了，你们想知道吗？对了，他就是傅文杰。总结全文，通过反问句引出，告诉大家“马大哈”的名字，揭示了谜底。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

作者的笔写出了战争的血和泪，其写作的思路更是令人拍案叫绝，开始的伏笔使读者迷惘，后来的结局令读者心头一震，足以表现出文学的绝妙。总结全文 24. 有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。 课外搜集有关和平的名言警句，与同学们交流。课后作业

暂欢乐的由衷赞叹和同情。 21. 小结:这一部分按照卵----幼虫的生长过程来写的。 思考：从文章全文来看，作者按照幼虫---成虫---卵---幼虫的顺序来写，这样安排有什么好处？ 明确：幼虫建筑地穴

1. 共同创造优质工程现场管理要点现场管理要点 2. 质量保证工期保证成本控制风险防范安全文明在现场经常会遇到什么样的问题？1现场管理客户要求 3. 现场管理——2什么是 管理什么是 经营解决项目管理各要素之间的矛盾，现场管理的

第一部分：（第1段）交代唐雎出使秦国的原因。 （秦王企图吞并安陵遭到拒绝，秦王不悦，表明安陵危在旦夕。）[开端]全文可分为三个部分： 18. 具体叙写唐雎出使秦国的经过。 （与秦王进行针锋相对的斗争。）通过侧面描写

自卑，他们在努力的生长着，抗争着。我们在生活中也不要因为自身的条件而感到自卑，要用心做好自己。联系全文，说说你从文中得到哪些启示。 27. 《花之歌》这首诗，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，通过花语

理解词语 10. 细读课文，理清文章脉络1.给课文中每个自然段编上序号，以便分段。 2.细细默读全文，找出表示时间的词，并做上记号。 3.在每段的段尾用“‖”标记，并说说每段的意思。 11. 1 那是一个飘着橘黄色光影的美丽黄昏

事儿）休闲广场 27. 休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的“乐园”。（结尾总结全文，表达了我对休闲广场的喜爱和赞美之情。） 总评：这篇文章作者通过选取“采蘑菇”“滑梯”“捉迷藏”等

三、美育过程的组织 通过不同方式综合、概括所得的知识和体会，或由学生作创造性讲述，或由学生有表情地朗读全文，这也就是表达美、创造美的过程。 。 综合性教学 13. 美育的形式音乐美术舞蹈电影电视戏剧文学大家好，我是呆子！！

把身世相告。写老王有眼疾，说到女儿给他大瓶的鱼肝油，可见一家人对老王很照顾等等。以彼此交往为线索，全文一脉相承，成为一个有机的整体。 26. 3.语言质朴简洁，情深意厚。 本文语言质朴简洁，看起来平平

他的设计给了游人权利，把游人放在了第一位。 游人自己走出来的路，优雅自然，既没有人为设计的痕迹，又符合游人游览的需要。 27. 朗读全文，说说你认为格罗培斯成功的秘诀是什么？ 28. 工作认真负责，一丝不苟。认真对待“微不足道”的问题，精益求精。善于观察，勤于思考。

说明：本PPT只是《中国物流园区研究报告》的大纲，由于时间仓促，内容并不完整，也难免有错误之处，望谅解和指正。本研究报告全文共有近十四万字，若想了解详情，请与我们联系。 E-mail: chenyihu1974@yahoo

作者观察的认真细致。我们也要向叶圣陶爷爷学习，学习他认真细致地观察，生动形象地描写。 39. 赏读全文 这篇文章用生动的语言介绍了爬山虎的特点。文章虽然是说明文，但是语言生动形象，趣味横生。 40.

“印”：一般是永久的，用“记”的话，每个人都有可能将这些东西忘掉的。换成“记在我的心上”怎么样？ 32. 总结全文 我们在这个收获节上可以说是收获颇丰，不仅品尝到了花生的香甜，体会到了劳动的快乐，还在父亲的引导下

尾呼应的作用。 为了粉碎“扫荡”“扫荡”被粉碎了简直是个“奇迹”留下了惊人的“奇迹” 42. 总结全文 课文从“奇迹”一词开始，到“奇迹”一词结束。全篇课文通过对地道的构造、特点，冀中人民利用地道巧妙

15. 课文讲解炎帝之少女，名曰女娃。这句话在文中的作用是什么？这句话点明了文章要讲的人物，起到总领全文的作用，“少女”是小女儿的意思。相传女娃是太阳神炎帝最钟爱的女儿。 16. 课文讲解 精卫填海的起因是什么？在文中找出来。？讨论交流：

精美的图案所有的龙似乎都在游动， 真像活了一样。 46. 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。 一句话总结全文，点明赵州桥的历史价值和人文价值。 47. 说一说：学完了赵州桥这节课，你有什么感受？ 通过学习赵