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、购买次数、每次购买金额。 2、了解消费者的品牌倾向 与之相关的问题包括：上次购买的品牌、最喜欢的三个品牌、品牌满意度打分。 3、了解消费者购买服装时的选购因素。 4、了解消费者的购买习惯，与之相关的问题包括：购买地点、持有贵宾卡的情况。

造的伟大成就，庄严宣告“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会”，精辟概括“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神”，全面总

探究一探究一在数射线上找一找0.1、0.01和0.00它们之间的关系？探究二 7. 探究一探究一我们可以得出三个乘法关系式 仔细观察，你发现了什么？ 探究二 通过观察10个0.001是0.010.001×10=0

消费者客户服务媒介创意市场调研在广告公司中以系统科学的方法收集资料，对行销，传播策略作出贡献3 4. 调研产生作用的三个重要基石明确的目的 为什么要做这个调研？ 如果得到了调研结果对下一步的行动有什么影响？ “对”的调研方法

”都提示ai的音。“杯”和“围”提示“ei”的音。看图，说说图上画了些什么？再找找ai ei ui三个复韵母。 6. ɑi 发音方法：先发ɑ的音，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i的舌位时停止。大姐ɑ，小弟i，

小朋友，单韵母一共有六个拼音宝宝，我们已经认识了“a、o、e”，还有三个和它们一样的拼音宝宝要和我们做朋友呢！它们机灵、活泼。今天，就让我们一起来认识新朋友三个单韵母“i u ü”和声母“y w”吧。 2. i u

。 4 5. 员工关系协调技巧观 察判 断沟通人际关系优先顺序达到平衡 5 6. 员工关系协调技巧三个技巧 6 7. 员工关系协调技巧观 察就是收集事实的、正确的、并彼此相关的资料的一种技巧。 7 8

倡议书倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 16. 一、标题：一般在第一行正中较大字体写上“倡议书”三个字。也可以根据倡议内容拟定题目。如：“关于植树造林活动的倡议书”。 二、称呼：一般在第二行顶格写，

　　　)人，平均每个班有学生(　　　　 )人。和个数24060 4. (3)甲、乙、丙三个数的平均数是75，这三个数的和是(　　　　)。225 5. 知识点 2求平均数的方法2．平均数＝(　　　　)÷(　　　　)总数量总份数

12345提示：点击 进入习题 3. 1．先用数对表示三角形ABC三个顶点的位置，再将三角形ABC向右平移5格，得到三角形A′B′C′，然后再用数对表示三角形A′B′C′三个顶点的位置。知识点平移变换中数对的变化规律略 4

识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。 2. ɑ o e1 3. 小朋友们，今天我们来认识三个单韵母 宝宝。我们要牢记它们的名字“ɑ”“o”“e”, 它们头顶的小帽子是声调。我们一起来认识认 识它们吧！

接着又有人补充：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

200(本) 7. 提升点 1按比分配的变式练习5.工厂把生产60个零件的任务按照三个车间的人数的比分配给各车间，三个车间各应生产零件多少个？ 8. 提升点 2按比推算6．六年级参加科幻画比赛的男、女

）。 180°80° 7. 1、在一个三角形中，最多有（ ）个直角。 A、1 B、2 C、32、三角形三个内角分别为∠1，∠2， ∠3，如果∠2+∠3=90°，那么∠1等于（ ） A、180° B、90°

他是谁？他 16. 谁来带着大家一起读一读这三个字呢？你我他 17. 我是张老师。我你你叫什么名字？我叫刘晓华。他他叫什么名字？他叫王悦。 我们在日常的交流中离不开这三个字，不信，你听老师来说一说： 18. ☆读音要正确。☆要看着对方。

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如果只有一个人在场的时候， 这个人会有75%的概率报警。 4. 然而同样的冒烟事件中，如果看见冒烟的是三个人，这三个人会有38%的概率报警。 5. 因为他们都会认为我就不管了， 别人肯定会报警的！我就不管了， 别人肯定会报警的！我就不管了，

写法：竖右弯，连直竖，再写两点在上边。ü 16. 归纳总结 今天我们认识了三个新朋友i、u、ü，不仅知道了它们的名字，还记住了它们的样子。 17. 布置作业 请小朋友们回家后，把我们今天认识的三个新朋友读给爸爸妈妈听，并写给爸爸妈妈看。

921年7月23日，党的一大在上海召开，中国共产党的正式建立 8. 在艰辛的探索实践中，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，团结带领中国人民找到了一条农村包围城市、武装夺取政权

大转折，确立党在社会主义初级阶段的基本路线，坚定不移推进改革开放，战胜来自各方面的风险挑战，开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义，实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封