统编部编人教版语文五年级上册第一单元达标测试题卷及答案2
1.《落花生》的作者是__________,这一课运用了______________ 的 写 法 , 给 我 们 讲 了 做 人 的 道 理 : _______________________________
您在香当网中找到 2203个资源
1.《落花生》的作者是__________,这一课运用了______________ 的 写 法 , 给 我 们 讲 了 做 人 的 道 理 : _______________________________
《桂花雨》通过描写小时候摇桂花的事,表达了“我”对童年生活 的怀念,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。 4.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下, 由害怕人到亲近人的变化过程
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。 16《孺子歌》 先秦民谣 沧浪之水清兮, 可以濯我缨。 沧浪之水浊兮, 可以濯我足。 17《君子行》 【魏】曹植 君子防未然, 不处嫌疑间。 瓜田不纳履, 李下不整冠。
了,确实可与北京鸭梨媲(pì)美。 银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一 条致富之路。 我爱家乡的银梨。 1、短文中找出合适的词语填在括号里。(6 个★) ()的细雨 ()的露珠
风是那么的柔,水是那么的流畅,天空是那么的蓝,人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这 样,与春天不相上下。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多,家乡的秋天更比夏天要凉爽。 5 黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色
河南省高校教师资格证复习资料——教育心理学 第一章 心理学概述 第一节 人类心理现象 1. 心理学是研究人的心里活动及其规律的科学。心理活动又称心理现象,简称心理。 一、个体心理系统 2. 个体心理是指个人具有的或在个人身上发
”三个词把芦苇人格化,给全诗增添了情趣和生气。 4.《繁星》一文中,“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它 们在小声说话。”这句话运用了 的修辞手法,把“我”与大自然融为一体,使人如临 其 ,如闻其 ,让人产生无限遐想。
乡镇学校党支部书记爱岗敬业 争创一流 事迹材料 一个从师范毕业就主动到家乡的农村学校从教,一干至今 就 xx 年的共产党员。他心系家乡教育,尽心尽力教书育人,让 一代一代的孩子健康成长,培养了一批又一批优秀的学子。“爱
篇抒情小说,同学们在课前已经预习了这篇课文。首先,我 想请两位同学读一读课题。 标题中的“哦”,读什么音?怎样理解? 明确:标题中的“哦”: ò表示领会、醒悟,包含有赞叹:哦,我明白了,香雪 原来是这样一个执著的女
情,想尽一切办法为贫困群众排忧解难,被乡亲们亲切的称作 “xx”,他就是 xx 县交通运输局组成员、县农村公路规划建设 管理中心主任、县交通质监站站长 xx。 xx1974 年出生,中共党员,2016 年赴交通局任职以来,他
.....................................66 9. 古代科技 耀我中华................................................
划的有 序开展和有效落实,学校还依据文件内容,成立了)6 项突出问 题专项治理行动组、管理制度标准建设行动组、管理队伍能力建 设行动组、管理信息化水平提升行动组、文化育人创新行动组、 质量保证体系完善
2017 中考面对面(人教)英语 重难题型补充题库 英汉互译型 话题一 介绍类 Passage 1 我的家乡 Let me tell you about my hometown. I live in Kinsale
四、课外阅读。(33分) (一) 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆①天帝命 也!子以我为不信②,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?” 虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也
虽不像别的物品,一想到就要垂涎三尺,我对萝卜的喜 爱,却仿佛是再平常不过的,若让我选择我最喜欢的几种蔬 菜,那么其中一定有萝卜。萝卜片,萝卜丝,萝卜包子,特 别是白萝卜,我都格外的喜爱,尽管味道不一定是最好的,
许多 8.我们一边..唱歌一边..跳舞。 一边 一边 。 五、选字填空。(6 分) 1.( )早,我打开门一看,太阳出来了,今天是( )天。 2.小美( )来了许多朋友一起玩,心( )非常激动。 3.老师(
.......................................... 19 19.我的伙伴...............................................
老师就像妈妈一样,( )伴着我们成长。 2.老师希望能把每位同学都( )养成优秀的人才。 湾 弯 3.我的家乡很美,村子东头有一条( )曲的小路,两旁种有美丽的 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
2.有饭能吃(饱 泡),有水把茶(饱 泡)。 3.天气(情 晴)了,我们的心(情 晴)好极了。 4.我(在 再)家里把这本书(在 再)看一遍。 5.大(象 像)的耳朵(象 像)大扇子。 题次 小小书法家
人教五年级语文上册重点必背内容梳理 《窃读记》 林海音 我跨进书店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从 大人的腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我 总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的 眼睛急忙地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一