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第一章简介 2. 简介 国际经济学是关于什么的学科？ 国际经济学：贸易和货币 3. 国际经济学研究独立国家之间发生的经济联系 政府在调解国际贸易和国际投资过程中扮演着重要的作用 国际市场允 许政府对不同公司实行区别对待的政策，这是可以分析的

中国共产党成立一百年时：全面建成小康社会 新中国成立一百年时：建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家 “两个阶段” 党的十九大：2020年至本世纪中叶分两个阶段 第一阶段：2020年-2035年 基本实现社会主义现代化

朝参战。为什么要参战?核心的一点，就是新中国的国家利益已经受到空前的威胁，已经到了除战争手段外无法有效解决的地步。安全利益是国家利益的核心，是实现其他国家利益的前提条件。从1950年6月27日杜鲁门正

封闭性问题，包括是非题（二项选择题），多项选择题。可能答案都放在调查表上，让被调查者选择。 优点：容易合作，整理方便。应用于答案较少时。 缺点：有时答案并不在所拟答案中，得不到真实答案。 56. 调查表的题型（续）顺位题

革开放深入推进、市场经济快速发展、物质生活日益丰富、价值取向趋于多元的今天，雷锋精神是否过时了呢？答案是否定的。 雷锋精神永远不会过时，50多年来，雷锋精神的基本内涵没有变，因为它与中华民族的传统美德和伟大的民族精神是联系在一起的。

革开放深入推进、市场经济快速发展、物质生活日益丰富、价值取向趋于多元的今天，雷锋精神是否过时了呢？答案是否定的。 雷锋精神永远不会过时，50多年来，雷锋精神的基本内涵没有变，因为它与中华民族的传统美德和伟大的民族精神是联系在一起的。

大量文盲：贫困的根源、犯罪的温床 恐怖主义、分裂主义、邪教等极端主义：心灵的梦魇、生存的危机、轻易的死亡、对国家主权的挑战 艾滋病、癌症等有重大危害的疾病：世界性的灾难 自然灾害：悉尼大火、中国98年大水、厄尓尼诺现象

D.S.—： 转介绍： 缘 故：◎寒暄例子 29. 多用开放式问句 掌控话题 务必确定已得到你要的答案，否则要继续追问◎搜集资料注意事项 30. 话题——生活（家人）/工作/兴趣 问话方式——过去/未来/现在◎搜集资料两大原因

主要财务报表 17. 一、对财务报表的总体认识1、财务报表是依据会计准则或原则制作的，一个国家的标准可能与另一个国家不同。 2、会计师在运用这些原则时有一定的灵活性。 18. 二、资产负债表1、揭示的信息

8. 21世纪的社会是信息社会，其影响最终将要比十九世纪由农业社会转向工业社会更加深刻。 “一个国家总的信息流的平均增长与工业潜力的平方成正比”。 信息资源与自然资源和物质资源被称为人类生存与发展的三大资源。

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毒品知识知多少什么是毒品？ 根据《中华人民共和国刑法》第375条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 3. 罂粟和鸦片 可使人先天免疫力丧失，极易

文化创新信息运营流程再造运营国际化员工国际化品牌国际化资源国际化超越创 新整合创造 第二个是发现了一条道路从一个发展中国家的小企业走向世界500强的发展之路 8. *第三是海尔人在企业管理上，为中国人探索了一系列的管理模式从无序到有序

2．14 g Fe与足量稀盐酸充分混合后，消耗HCl的物质的量 为多少？生成标准状况下的H2多少升？答案：0.5 mol　5.6 L 24. 阿伏加德罗定律中有“四同”：同温、同压、同体积、同微粒数。只要有任何“三同”，就可以定出另一同。

xxxxx 15. 发展可行方案，互惠互利不容易,发展可行方案困难的原因： 太武断，太早做决定 只找一个答案 假设饼的大小是固定的 认为 ：“解决他们的问题是他们的事” 怎样发展可行方案? 问 : “何时,何地

待父母的批评，①②④都是正确的；我们应该珍爱生命，保护动植物，③的做法是不可取的。因此，正确答案选D。 答案D

陈东是初二某班的学生，最近觉得很苦恼。比如，在期中测验中，陈东诚实答题，成绩反而不如那些作弊的同学。不仅如此，由于没有把自己的答案给别人抄，还得罪了一些同学，受到他们的冷嘲热讽。陈东为此迷惘了：做一个诚实的人不但没给自己带来好处，反而受到同学的讥笑……

做？再想花在风雨交加情境中是什么样的？然后还可以想同学们都是怎样跳舞的？……这样就能说出来这道题的答案了。 19. 边读边想象画面方法很多，第二自然段想象方法主要是抓住重点词语联系生活来想象。首先确定重点词语是“跳舞

巩固练习书写要注意位置。1.写一写。练习四 71. 2.填一填，说一说。63354257710610893234861718答案不唯一练习四 72. 3.按1，2，3，…，10的顺序连线。练习四 73. 4.数一数，填一填。632819练习四

答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。 2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；问同学或家长只问答案，不问个“为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说着才干，处