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**区童乐幼儿园下学期保教总结 本学期我园认真执行《幼儿园指导纲要》精神，坚持贯彻党的教育方针。在局领导及教育局的关心指导下，在全园教职工的共同努力下，努力开展本园双语教育特色。领导班子不断强化内部

抵押担保借款合同 　　合同编号：_________ 　　贷款抵押人：_________，以下简称甲方； 　　贷款抵押权人：_________，以下简称乙方。 　　甲方因生产需要，向乙方申请贷款作为_

XX初中“控辍保学月”活动方案 为进一步做好义务教育阶段我校的控辍保学工作，保障适龄儿童、少年依法完成规定年限的义务教育，经研究，决定在我校开展“控辍保学宣传月”活动，特制定此活动方案。 一、活动目的

五保资金自查报告 县是全国第二批新型农村社会养老保险工作试点县之一，于20**年10月正式启动。为了使党的这项让人民群众老有所养的民心工程真正落到实处，维护好人民群众的切实利益，根据岳县纠办发〔20

市人社局“六稳”“六保”工作汇报 针对“内防反弹、外防输入”疫情防控、企业生产经营困难严峻形势，邢台市人社局统筹全市人社系统力量，采取六项举措有针对性地开展援企、稳岗、扩就业工作，助力企业发展和职工稳就业。

抗春涝保春种气象情况分析  1、前期气候概况。2012年9月-2013年4月我县降水总降水量234.1毫米，比历年偏多93.5毫米。气温持续偏低，今年1-4月全县平均气温-13.2度，比历年低3.5

思**镇2013年控辍保学工作情况汇报   基本普及九年义务教育是《义务教育法》赋予基础教育的法定要求，而控辍保学是“普九”工作中的重要工作任务，控辍保学是巩固和提高“两基”成果的重要工作，也是“普

**县抗灾保畜工作总结 今年入夏以来，我县季节草场降水偏少，全县684.4万亩草畜平衡区草场，受灾面积达548万亩，其中北部沙漠和**山地区草原受灾较为严重，全县5万亩人工饲草料地不同程度受灾，**

大家好！根据会议安排，我就乡义务教育阶段“控辍保学”工作作表态发言，不妥之处，敬请批评指正。 自全县“控辍保学”工作启动以来，我乡及时成立以县政协主席为组长，乡党委书记、政府乡长为副组长的“控辍保学”领导小组，

抵押担保借款合同 抵押担保借款合同 　　合同编号：____________ 　　抵押人（甲方）：__________________________________ 　　住所：___________

 在全市水利水保工作会议上的讲话 今天，我们召开全市水利水保工作会议，主要任务是深入贯彻落实习近平总书记关于治水的重要论述重要指示精神和全国、全省水利工作会议精神，总结近年来我市水利水保工作取得的成效

借款反担保协议 　　甲方：×××，身份证号码： 　　住址： 　　乙方：　　　　身份证号码： 　　住址： 　　鉴于： 　　1、×××××食品有限公司于××年××月××日与×××省×××集团公司签订的《房屋长期租赁合同》；

**学校控辍保学工作自查报告   为落实教育局文件精神，把我校辍学率降到最低点，我校根据实际情况,从严、从实做好控辍保学工作，认真做好辍学调研工作，现将辍学自查作如下汇报： 1、辍学情况 2014-2015学年度第一学期我校在校生数为

   湖北省担保协会武汉培训记录 目前湖北省全省大小担保机构共有415家，其中在保余额超过5亿的有76家，超过10亿的有32家，超过50亿的有7家，与10家以上银行签约的有11家，有1家代偿额已达到

 履约保函格式 承包人履约保函 【】（发包人名称）： 鉴于你方作为发包人已经与【】（承包人名称）（以下称“承包人”）于【】年【】月【】日签订了【】（工程名称）施工承包合同（以下称“主合同”），应承包

XX镇2020年春运“缓堵保畅”工作方案 为提高春运期间交通综合管理水平，提升群众文明出行意识，全面有效缓解交通拥堵状况，为群众出行创造良好的交通环境，确保全镇人民群众度过一个舒心愉快的春节，制定本方案。

2015年环保城市创建总结 　　近年来，xxxx市委、市政府不断巩固创建国家环境保护模范城市工作成果，积极 开展建设生态城市工作。从继续完善城市环境基础设施建设入手，进一步加强生态环境建设，加大工业污

就读学校：大学 本科专业：统计学 一、 学术情况 Ø 前三年的专业排名 4/93（不断前进中） Ø 英语和计算机水平 四六级一次性通过：四级 558优秀，六级520。 计算机二级C++一次性通过：笔试良好，机试优秀

保春耕用电工作总结 3月正是春耕春灌如火如荼地展开的时分，由于农排用电季节性特别强，私拉乱接等违规、违章等用电行为常有发生，且大多数时间农户用电设备农闲时都是停用状态。为此，良西供电所认为在农忙前进

保先活动个人整改方案 （2篇） 　　一、指导思想  　　马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党章要求“十好党员”标准为尺子，以“一找二征三指”的自我剖析材料为依据，以世界