新人教部编版四年级上语文《习作 4 我和_______过一天》优质课教学课件
如果有机会和神话或童话中的某个人物过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?先想一想,再把自己的想法写下来。
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如果有机会和神话或童话中的某个人物过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?先想一想,再把自己的想法写下来。
在我国黑龙江省中北部,是我国重要林区之一。林中针叶树种以红松、沙松为主,落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍贵的动物,还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
把自己的家想象成一个“动物园”,想一想:你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?想好后,给家里的每个人都写上一段。
国际援助: 1月28日,武汉的友好城市日本大分市收到来自武汉的援助请求后,捐出 3 万只口罩,装有口罩的箱子上还用中文写着“武汉加油”。大分市文化国际课课长表示,口罩数量可能仍不太够,但希望多少能帮到武汉市民。自从疫情暴发以来,日本民间各大药妆店口罩降价,在门口挂牌表示对武汉的支持,又加班加点赶制口罩,捐献 100 万只口罩驰援武汉。来自国际的援助还有很多,韩国向中国提供 200 万只口罩,白俄罗斯派军机向中国运送物资,匈牙利捐赠 40 万只医用口罩,巴基斯坦留学生捐口罩 24 万只……这场轰轰烈烈的国际医疗物资援助,又给力,又温暖。
“故事大王”评选标准: 讲清图意,语言连贯,生动精彩。“最佳听众”评选标准: 用心倾听,尊重他人,专心思考。
“灯不拨不亮,理不问不明”,问是开启成功之路的基石。历史上有很多科学家都是凭借对生活的细心、对追问的热心、对研究的痴心取得了不菲的成绩。来吧,让我们学习这篇课文,一起探寻真理的诞生过程。
吴承恩,明代小说家。字汝忠,号射阳山人,怀安山阳(江苏淮安)人。他生于一个有学官沦落为商人的家族,家境清贫。吴承恩自幼聪明过人,《淮安府志》载他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。”但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后流寓南京,长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞,由于看不惯官场的黑暗,不久愤而辞官,贫老以终。
小朋友们,你们喜欢这些小鸟吗?你们经常在哪里看到过它们?牛汉,中国当代著名作家,原名史成汉。 主要作品:诗集《彩色生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》等,散文集有《滹沱河和我》《萤火集》等。
自由朗读课文: 1.读准生字词,把课文读通顺。 2.找出总写海滨小城的句子。这座海滨小城真是又美丽又整洁。
在许巍的歌曲中有这样一句词:没有什么能够阻挡,你对自由的向往。 你认为什么是自由?怎样才能自由?如果人们都随心所欲、我行我素,会怎么样呢?
认真读课文,读准生字词;难读的地方多读几遍,不懂的地方做上记号,试着把课文读通顺;说说这篇课文一共讲了____种树。
棉花姑娘长得白白嫩嫩的,穿着绿裙子,多像一个翩翩起舞的小姑娘啊!可是,今天她生病了,谁能帮她治病呢?让我们和棉花姑娘一起去问问吧!
泰戈尔(1861—1941),印度著名诗人、哲学家,曾于1913年获诺贝尔文学奖。 主要作品:《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集。
书是粮食。高尔基说:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。” 书是良药。刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。” 书是大学。卡莱尔说:“书籍——当代真正的大学。”
两颗小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。认真读课文,注意生字词的读音,试着把诗句读通顺,不会读的标出来。