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已知数列 na 满足 1 1a  ， 1 35nna a n   ，*nN ，则(1) 21na   ， (2) 2 1 1 1( 1) ii n i i aa   . 16．如图，衡阳市有相交于点O

0x ，使得 0 0( ) ( )f x g x 成立，求实数 p 的取值范 围。 8.设函数 21( ) ( ) 2ln , ( ) .f x p x x g x xx     （I）若直线

.................................................21 第三单元............................................

.................................................21 第三单元............................................

................................................ 21 2.4.6 伺机者 Alchemist ............................

己不同的 问题选择不同的方法解决这个时期出现的烦恼，做自己的“心理医生”。 3　板书设计 4　教学反思 1．情景创设，贴近学生生活，体现以学生为主体的教学理念。 尽最大努力为学生创设多种情境的小活动以

的渐近线方程为 A. 1 4yx B. 1 2yx C. 2yx D. 4yx 6．函数 21yxx的图象大致是 A B C D 高二数学试题 第 2 页 （共 4 页） x y z AB

:   161 22  yx 交于 P Q、 两点，求四边形GPHQ 面积的取值范围． 21．（本小题满分 12 分）已知函数   xxxf ln22   ，其中 0  ． （Ⅰ）讨论

次大洗牌都牵动着粉丝们的心，你有为喜欢 的小姐姐点赞吗？ 运营流量 单位：百万0 5 10 15 20 25 30 35 4月21日 4月28日 5月5日 5月12日 5月19日 5月26日 6月2日 创造101 播放44天平均

How many books do you have? D. I ‘m 1.49 meters. 学后反思：叫学生总结（ （用时１分钟） Step 5.安排当堂作业 绿色圃中小学教育网 http://www

问题已经冷了的例子） ps：浏览时间可以根据自己的需要进行设置。比如，我最近修改为：9点、16点、21点、第二天9点。要优先 去回答，几乎每个月都可以上一次热榜的问题。33 Q4：热榜问题的热度很高，是否要优先追热榜问

a b ，则下列不等式成立的是（ ） A． 1 1 a b  B． 2 2a b C． 2 21 1 a b c c   D． | | | |a c b c 2.不等式 x2﹣2x﹣3＜0

 4.设复数 i iz   1 31 ，则 A. 5z B. z 的共轭复数为 i21 C. z 的虚部为 2 D. 在复平面内对应的点位于第四象限 5. 已知 a,b,c 分别为非等腰△ABC

项和  5 2n n nB  ， ①当  *2n k k N  时，     21 5 32 2n k k k k k kS A B k k        ； ②当

ABC 的面积为 3 3 2 ， 3 3a b  ，则边c 的值为 A． 21 B． 3 C． 21 或 3 D． 21 或3 4．若 x 、y 满足约束条件 4 0 2 3 3 0 41 0 x y

页) — 9．已知某算法框图如图所示，则输出的结果应为 A. 10 B. 20 C. 11 D. 21 10．过双曲线 2 2 2 2 1( 0, 0)x y a ba b   右焦点 ( ,0)F

为虚数单位， 607i 的共轭复数为 A．i B． i C．1 D． 1 21．（ 2015 湖南）已知  21 1i iz  （i 为虚数单位），则复数 z = A．1 i B．1 i

填入3 3 的 方格内，使三行，三列和两条对角线上的三个数字之和都等于 15.一般地，将连续的正整数 21,2,3, ,n 填入 n n 个方格中，使得每行，每列和两条对角线上的数字之和都相等，这个正方

Model groups named with A (n＝21);⑵ Astragalus with 60g group named with B (n＝21) and (3) Astragalus with