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《反射光》教学设计教材分析： 本课是让学生了解光的反射的一些明显现象及特点，通过这个过程使学生的实验能力得到培养。镜子能够反光，这是每个同学都知道的事实，但是镜子是怎样反光的？对这个问题学生的认识就不一样了。要从现象中得出规律，还需要通过演示和实验，引导学生注意观察现象，分析和总结规律。 学情分析： 学生已经了解了光是沿直线传播的，并且对镜子可以反光比较熟悉。 设计思路：

绩效考核中应注意的几个问题 考评者对被考评对象的考评结果与实际情况有较大的出入，称为“考评偏差”。考评偏差的出现是考评过程中出现的常见现象，产生这种现象的原因很多，如：考评项目与标准选择不当、考评方法不科学、程序不严格等。除此之外，心理因数也是一个非常重要而常见的原因。 下面从以下几个方面说明： 一 晕轮效应 晕轮效应指在考评过程中，考评者往往因被考评者在某一特征上受到很高的考评，

接：领读22条：素描辽宁深化改革路线图（上） 　　（十二）推进教育体制改革。统筹城乡义务教育资源均衡配置，加快公办学校标准化建设，推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗。组建跨地区职业教育集团。推进

苏教版国标本教材小学语文二下22课《猴子种果树》教学设计 **区实验小学 ** 教学目标： 1．学会本课生字，会读两条绿线内的5个生字，会写“种、浇、施、肥”四个生字。 2．正确、流利地朗读课文，初步理解由生字组成的词语及农谚。

6 10 366 2 建筑施工外用电梯 SCD100/100A 11 2 22 3 施工升降机 SC100/100CJ 22 11 242 4 插入式振动器 ZX50 1.1 10 11 5 木工圆锯

小学五年级数学22类易错知识点归纳（附题型解析） 【易错1】   30000406读作：三千万零四零六  三千万四百零六 【问诊】 分析原因：学生刚接触亿以内的读数，对数位顺表还不是很熟，顾上了万级

22. 手指 【教材分析】 这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了

班级 六年级 课题 22月光曲 课型 新授 主备 审核 课时 授课时间 教 材 解 读 一 、教材特点 （一）思想内容 这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴

同。 A.发包人、承包人与中标人B.承包人与中标人 C.发包人与中标人D.承包人与发包人答案：A 22.把过去施工生产中的同类工程或产品的工时消耗的统计资料，与当前的生产技术和施工组织条件的变化因素结合起来，进行统计分析的方法是（）。

22　手　指 教学目标 知识与能力 1．会认14个生字，会写15个生字。掌握多音字“薄”。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文的主要内容，了解五根手指的不同特点，作者描写手指的方法。 3．感悟课文中蕴含的深刻道理。

教学目标1.通过收集资料、视频、音频、图片、游戏等方式，引导学生说出恐龙消失的原因，恐龙经历的时期，猜测恐龙的后代。分析恐龙的外形特点和生活场景，能够用绘画、剪贴、折纸、彩泥、刮画、手工制作等多种方法表现自己对恐龙的喜爱。2.学生在观察、触摸、分析、体验的过程中，说出恐龙的外形特征及生活环境。采用小组合作探究的形式分析拼摆出恐龙的基本结构，引导学生体验理解其造型特点。结合图片、视频创设情境，

七年级班主任工作参考计划范文 (2)2　　内容：　班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发本人努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首“的重要性。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一“,而应是“合打一“。如此想,如此做,才能获得德育的效应。同时,班主任不应充当班集体的“保姆“,而应是班级德育工作的组织者。如此班主任

第22届全国中学生物理竞赛预赛参考解答 一、 国际物理（或世界物理）． 相对论；光的量子性 评分标准：本题10分．第1小问4分．第2小问6分（填写任意两项爱因斯坦的成果只要正确都给6分）． 二、 G

 新高考高中阅读强化限时训练22 阅读理解+七选五 （含参考答案） 限时：35分钟 满分：50分 阅读（共两节，满分 50 分） 第一节 （共 15 小题；每小题 2.5 分，满分 37.5 分） A

Let me try. B. You are welcome. C. Really? Cool! ( )22．如果你想问：“他是你的新数学老师吗？”应该说： A. Is she your math teacher

22 手指 【教材分析】 这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一

在2021年机关学习“老三篇”（白求恩精神、延安精神、愚公移山精神）研讨后的发言 同志们： 刚才，市委党校X教授给我们讲解了“老三篇”的历史和现实意义。通过对白求恩精神、延安精神、愚公移山精神的理解与感悟，通过白求恩、张思

苏教版语文三年级下册第七单元第22课《海底世界》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

浙教版小学数学二年级上册 第22课时《带余除法（一）》练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 22.手指 主备人 张俊杰 课时 2 辅备人 【学习目标】 1.能体会课文语言的风趣，并能摘抄表现出风趣的语句。 2.能仿照课文的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。