香当网

1、你觉得柳公权是个怎样的人？指名说，课件出示 你觉得柳公权是个怎样的人？铁骨铮铮 敢于直言 刚正不阿 不畏权势） 板书设计： 22 “心正笔正”的柳公权 书法 骨力秀挺 笔正 柳骨 做人 铁骨铮铮 心正 本文档由香当网(https://www

2022春国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》大作业终结性3套试题及答案试卷一答题说明：把试题及答案用快捷键Ctrl+C进行复制, 然后用快捷键Ctrl+V粘贴到答题的页面中，最后保存并提交答案。题目：1.阐述实践在认识活动中的作用？（15分）2.如何理解“实践与认识的辩证运动，是一个由实践到认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷的辩证发展过程”？（15分）论述题：1937年7

最新高考政治时政热点2019年专题复习训练共22套含解析与答案 一、【背景材料】 由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目---《平“语”近人——习近平总书记用典》第一集《一

多边形的内角和与外角和一、教材内容的本质、地位、作用： 本节课内容是多边形相关知识的延展。教材从三角形内角和、外角和到多边形的内角和、外角和，环环相扣，前面的知识为后边的知识做了铺垫，联系性比较强。通过这节课的学习，可以培养学生积极参与的习惯及探索与归纳能力，体会从简单到复杂，从特殊到一般，以及类比、转化等重要的数学思想方法。二、学情分析： 经过前面的学习，学生经历了三角形的内角

《设计生活标志》教学设计一、教材分析：本课是“设计”“应用”类的课程，目的是引导学生为校园设计实用、美观的标志，并用在自己的校园内，用以提高学生的设计意识及自己动手装饰美化生活的能力，进而提高学生的审美创造力和学习美术的兴趣。二、教学目标：1、知识与技能：识别生活中的标志，了解有关标志的文化，初步学习标志的构思、设计要领。2、过程与方法：通过对标志的识别、欣赏、研究，启发学生设计、创作校

【教材分析】《“诺曼底“号遇难记》，作者维克多·雨果，19世纪文学运动领袖，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚“其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》和《九三年》，短篇小说有《“诺曼底“号遇难记》“。《“诺曼底“号遇难记》中的船长哈尔威，这篇课文讲的是:一艘名为“玛丽“的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼底“的船，船长哈尔威临危不乱，有秩序地安排了船内

22、炎帝种谷 教材分析： 这是一篇神话故事。它以学生喜闻乐见的连环画的形式，用通俗的语言，讲述了炎帝观察到鸟儿吃剩的稻粒在地上结出了稻穗，他便亲自试种，获得丰收，并指导人们种植五谷造福人类的故事。

22 读不完的大书 【课前解析】 《读不完的大书》这篇课文以儿童的视角描写了野外与自家房前屋后的自然环境，并且融入了丰富的想象，展现出一幅幅生动有趣的大自然画面。学习这篇课文，学生可以借助课文优美的

22 为中华之崛起而读书 课题 为中华之崛起而读书 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识本课“崛、沈、范”等11个生字，会写本课“肃、晰、振”等15个生字，正确理解“严肃、疑惑不解、清晰、”等词语。

浙教版小学数学三年级下册第四单元 22.认识几分之几（一） 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

实践活动： （1）观看中央一套《人与自然》栏目。 （2）假期参观当地的海洋馆。 【单元任务群设计】 22 我们奇妙的世界 【核心素养目标】 文化自信：能仿照例句，写一写自己发现的普通而又美的事物。 语言

2022春国家开放大学电大《中国近现代史纲要》大作业终结性考试试题及答案试卷一答题说明：把试题及答案用快捷键Ctrl+C进行复制, 然后用快捷键Ctrl+V粘贴到答题的页面中，最后保存并提交答案。题目：造成近代中国如此深重的苦难，除了列强的原因，清政府自己又该负怎样的责任呢？论述题：历史是最好的教科书。旧民主主义革命时期，历次的反侵略战争，都是以中国失败、中国政府被迫签订丧权辱国的条约而

中级硬笔书法教学设计课题中级教材第二十二课授课人课型 新课课时1.5h教学目标能力1.掌握书写方法。2.掌握独体字在文字当中的运用。知识1.会写田字。2.学会书写例字。教学重点与难点教学重点田字在左、田字在右的写法教学难点例字的书写教 学 过 程教学环节教学内容具体实施【昂扬点兵场

类文阅读-22 童年的发现 奇妙的蜘蛛网 每年快到暑假时我就特别期待，因为我可以回农村去过一个有趣的暑假。在那里，我可以跟爷爷长很多见识，还可以见到我的小伙伴。终于盼到暑假了，我回到了向往已久的农村。

《“心正笔正”的柳公权》教学设计【课文品读】《“心正笔正”的柳公权》是一篇增加学生对中国传统优秀文化的吸收，对中华优秀文化精神进行理解的好教材。讲述了晚唐时期大书法家柳公权的故事，既简要介绍了他的书法成就，又重点记叙了他向皇帝直言劝谏的事情，体现了他刚正不阿的精神品质。借助雅致之词，感受人物特点。“心正笔正”是文章的题眼，柳公权的书法成就和为人风范在词语中体现的可谓

新人教版部编本一年级下册语文期末试卷 （时间：60分钟 满分：100分 ） 一个学期就要结束了，你一定学到了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！ 　 　　一、我会认，让大小写字母连成一家人。（8分） A J M R Q B O T m r

1. 解释词语。大道之行也天下为公选贤与能:讲信修睦故人不独亲其亲故人不独亲其亲不独子其子鳏寡孤独废疾者男有分女有归货恶其弃于地也盗窃乱贼而不作

22 我们奇妙的世界 【教材分析】 《这个奇妙的世界》是语文版语文第六册第七单元的一篇文章，作者是英国的彼得·摩西。这一单元以“探索、发现”为主题，共编排了3篇课文，体裁不尽相同。而本课则是一篇短小

2019年新教材部编版三年级语文下册22我们奇妙的世界说课稿