中国古代文学史(一)2007-2014试题及答案
《楚辞》想象奇特,往往与当时民间的巫神信仰有关 B.《楚辞》多用楚地方言 C.《春秋》是鲁国的纪传体史书 D.《战国策》多为纵横家的游说之辞 6.下列作品属于《九章》的是 C P29 A. 《涉江》 B.《河伯》 C.《山鬼》 D.《招魂》
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《楚辞》想象奇特,往往与当时民间的巫神信仰有关 B.《楚辞》多用楚地方言 C.《春秋》是鲁国的纪传体史书 D.《战国策》多为纵横家的游说之辞 6.下列作品属于《九章》的是 C P29 A. 《涉江》 B.《河伯》 C.《山鬼》 D.《招魂》
7、我会正确地、流利地读课文。 (单独读、合作读、小组读等) (1)开火车读,要求读得正确、流利;(2)美读,要求读得有感情。 (3)自由读给喜欢的小伙伴听。 (4)看植物名称读出相对应段落。 五、小小书法家,书写要规范。
展 自 从 美 国 学 者 安 索 夫 ( A n s o , f 1 9 5 7 ) 在 5 哈 佛 商 业 评 论 6 上 发 表 了 5 多 元 化 战 略 6 一 文 后 , 美 国 企 业 在
其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín) 风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù) 的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥, 把天鹅湖打扮得更加美丽。
?你对自 己的未来提出了什么要求?请你写下来。 三、拓展阅读。(30 分) (一)玉林绽琼花 雾凇之美,美在壮观、奇绝。人们把观赏雾凇的过程叫“夜看雾, 晨看挂,待到近午赏落花”。“夜看雾”,是在雾凇
块:教学设计—教案 设计思路 以读为本,在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美,在 读中想象诗意的美,在读中体会葡萄叶的奉献情怀和葡萄成长的快乐,并通过朗 读把感受和体会表达出来。 体现语
42.《尚书》一名的意思是_上古之书 __。 43.被司马迁称为“礼义之大宗”的先秦著作是《_春秋 _》。 44.“诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。”这句话出自《 论语 __》。 45.关于《诗经》的编集,有所谓献诗、___采诗 __、删诗
祖国,了解学习常规。“识字”属于象形字归类识字:《天地人》是对学生进行学习目的、学 习态度的教育;《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美;《口耳目》用图文结合的方 法引导学生认识“口、耳、目、手”等人体器官以及“站、坐、行、卧”的具体要求;《日
顺利地完成 紧紧地拥抱 深深地吸气 快活地成长 得字搭配 穿得美 跑得快 吃得饱 笑得甜 睡得香 来得迟 急得哭了 四、近义词与反义词 (1)近义词 壮美-壮丽 美丽-漂亮 著名-出名 中央-中心 非常-十分
耸人听闻 无所畏惧 灰心丧气 一无所知 无所不知 无所不为 大吃一惊 独一无二 六、日积月累。 君子之修身,内正其心,外正其容。——欧阳修 清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白 人的一切都应该是美的:面容、衣裳、心灵、思想。——契科夫
算的需要而诞生,因单位的统一而将各种公式变得简洁。美,因人而宜。有人觉 得莫扎特的交响乐美,有人觉得梵高的向日葵美,但是对数学家来说,简洁是美, 快捷也是美,或许正是这种对美的追求让他们发现和创造了一个一个数学概念、
说,“关关雎鸠,在河之洲” 是外在的物象,所谓“物象”是眼睛所能看见的,耳朵所能听见的,凡是感官所能感受的统称物象。这在 中国诗歌中有很久远的传统。即如《诗品·序》中就曾说:“气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞
观无比! 3.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”三句中,哪个字表明是虚写? 明确:“须”表明雪后初晴之景出自作者的想象。 4.“惜”字包含着作者怎样的感情?评论了哪几位历史人物?“略”“稍” 有什么作用
二、辨字组词。更多内容请关注微信公众号:小学语文 三、词语积累。 1.近义词。美妙——美好 裸露——暴露 闪烁——闪耀 赞美——赞扬 惊异——惊讶 依然——依旧 虚心——谦逊 纯洁——单纯 朴素——简朴 忠诚——忠贞 变幻——变化
学号: 2 读一点,想一点,进步一点 拿起这本书要读时,我们会思考,爱真的是一种艺术吗?莫急莫急,在此之 前,我们可先理理现存的观念:我们大多数人都认为认为爱是一种运气,是一种有 吸引力的可爱,是被爱。
2012 今 年以来中国GDP增 长 放 缓 ,中 美贸易争端为中国经济蒙上了一 层 不 确 定 性 。一 些 市 场 声 音 认 为,这将对中国经济增长引擎之 一 的 消 费 构 成 负 面 影 响 。但
跤(摔跤)(跌跤)更多内容请关注微信公众号:小学语文 央(未央)(中央)(央求) 鉴(鉴别)(借鉴)(前车之鉴) 邀(邀请)(邀功) 授(授权)(传授)(教授) 邦(安邦)(邦国)(邻邦) 驻(驻守)(驻扎)(驻军)
自转导致的地理现象(或者产生的意义)? 昼夜更替、时间差异 公转导致的地理现象(或者产生的意义)? 四季更替、五带划分 (注:更替或者交替都行)3 5.图中 CDAB 的节气名称? 春分、夏至、秋分、冬至
(巍峨雄伟)的立交桥 5.词语归类。 描写情况紧急的成语: 千钧一发 刻不容缓 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急 危在旦夕 6.成语盘点。心惊胆寒 千钧一发 震耳欲聋 奋不顾身 浩浩荡荡 六、读一读。更多内容请关注微信公众号:小学语文
课以词串识字的形式出现,围绕着'四季' 这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8 个词语,8 个短语,分成四组,第一组、 第三组,揭示了四季的代表性天气以及四季的景物,第二组、第四组则告诉了我们这些景物