部编人教版高中数学A版必修第一册教材:第2章等式性质与不等式性质(word版)
第2课时 等式性质与不等式性质 学 习 目 标 核 心 素 养 1.掌握不等式的性质.(重点) 2.能利用不等式的性质进行数或式的大小比较或不等式的证明.(难点) 3.通过类比等式与不等式的性质,探索两者之间的共性与差异
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第2课时 等式性质与不等式性质 学 习 目 标 核 心 素 养 1.掌握不等式的性质.(重点) 2.能利用不等式的性质进行数或式的大小比较或不等式的证明.(难点) 3.通过类比等式与不等式的性质,探索两者之间的共性与差异
2.3 相似多边形 同步测试题 (满分120分;时间:90分钟) 一、 选择题 (本题共计 9 小题 ,每题 3 分 ,共计27分 , ) 1. 将直角三角形三边扩大同样的倍数,得到的新的三角形是(
专题二十九 电场的力的性质和电场的能的性质 【2011考纲解读】按照考纲的要求,本章内容可以分成三部分,即:电场的力的性质;电场的能的性质;其中重点是对电场基本性质的理解、熟练运用电场的基本概念和基本规律分析解决实际问题。
2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典【人教版】 专题21.1 一元二次方程(九上人教) 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
5.4.3 正切函数的性质与图像 同步练习 一、 选择题 1. 下列不等式中,正确的是 A. tan4π7>tan3π7 B. tan2π5 tan−12π5 2. 函数 y=lgsinx−32+tanx
人教版数学四年级下册第四单元小数的意义和性质单元测试 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共6题;共12分) 1. (2分)4.995保留两位小数的近似值是(
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷(1)C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷(1)D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷(1)(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质单元卷(2)C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
知道分子、分母和分数单位的含义。 能力 目标 经历认识分数意义的过程,培养学生的抽象、概括能力。 情感 目标 利用操作、讨论、交流等形式展开小组学习,培养学生的合作探究能力,培养质疑和验证科学知识的能力。
6.比例的意义和基本性质 一、仔细审题,填一填。(每小题4分,共20分) 1. 4:5=24:( ) 3.5:( )=5:7 2.如果a=b(a、b都不等于0),那么a:b=( )。 3.
新人教版四年级数学第四单元单元检测卷 小数的意义和性质 学校: 姓名: 得分: 一、 填空题。 1、0.5里面有( )个0.1,0.035里有( )个0.001. 2、4个十分之一, 九个百分之一
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第四单元分数的意义和性质(三) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质单元卷(2)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质单元卷(2) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷(1)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质单元卷(2)(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,