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类文阅读-23 带刺的朋友 猫娃搬家（节选） 宗介华 我家养的那只狮子猫，谁见了都夸。它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠，闪闪发着金色的光；浑身的绒毛，蓬蓬松松，又像披了一身金线衣。白天，

23带刺的朋友 1.认识“枣、馋”等10个生字，掌握多音字“扎”，会写“刺、枣”等12个字，会写“红枣、摆动”等17个词语。 2.能找出描写刺猬偷枣的内容，体会语言的生动。 3.能以“小刺猬偷枣的本

带刺的朋友 （第一课时） 妙析教材 本文记叙了一个秋天新月斜挂的夜晚，一只刺猬偷枣的故事。文章语言生动、明快，条理清楚，用词准确，特别是描写刺猬偷枣，把刺猬的机灵、敏捷写得淋漓尽致，充分表现了刺猬的本事高明，表达了作者对它的喜爱之情。

1. 15、带 的朋友刺 2.  我的带刺的朋友是（ ），  它能利用（ ）（ ）和（ ）。   谁？什么？ 干什么？ 干什么？ 3.  我的带刺的朋友是（ ），  它能利用（ ）（

1. 23 带刺的朋友 2. 第1课时第2课时 3. 生在田野中，昼藏夜里行。 身背一身刺，遇敌呈球形。 （打一动物） 同学们，猜一猜，这则谜语的谜底是什么？刺猬第1课时 4. 通过这则谜语，你知道了刺猬有什么特点？

刺猬白天隐藏，夜间觅食活动，满身是刺。 4. 是啊，刺猬身上的刺作用可大了。 5. 带刺的朋友部编版·三年级语文上册23 6. 宗介华，北京人。中国儿童文学研究会会长。1986年加入中国作家协会。他特别

部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步课时测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

23 带刺的朋友部编版三年级上册 2. 同学们在多彩的童年生活中，肯定结交了许多朋友。有的给你精神上的鼓励，有的给你学习上的帮助，有的给你的生活带来乐趣……今天我们学习的课文中,小作者有一位带刺的朋友，它是谁呢？新课导入

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BOT：带刺的玫瑰 由于BOT 项目投资大，风险多，但又回报丰厚，被业内称为“带刺的玫瑰”。不过，并不是所有领域、所有企业都可以去摘取这朵“带刺的玫瑰”，都适合采用BOT模式。 就适用性而言，首先是

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23 马说 1.借助注释和工具书自读课文，理解作者的观点和情感。 2.结合具体文句理解虚词在表情达意上的作用。 一、导入新课 相传伯乐是春秋时代的人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太

23句毕业留言 　　1. 我希望每一位同学都成为善于合作的人、成为谦让宽容的人。具有合作精神是发展型人才必须具备的素质，学会谦让宽容才会使生活一路鲜花、一路阳光，充满和谐。大诗人雨果曾说过：“世界上

  坦白的说，23岁以前我是一点都不了解自己，到了23岁那年才开始对自己有了一点点的认识，开始慢慢的了解自己。为什么是“23”岁呢？因为在我心里23岁就是个坎儿。这要源于我15岁时和一个23岁的女孩的对话。

×3×7=21， 所以S3=11+31+21=63； （Ⅱ）由S1=1=21﹣1=﹣1，S2=7=23﹣1=﹣1，S3=63=26﹣1=﹣1， 猜想﹣1，下面证明： （1）易知n=1时成立； （2）假设n=k时﹣1，

1. 第23讲、失业1）失业的定义和度量 2）失业的原因和分类 3）我国失业的形成特点 4）失业的代价和治理 参考阅读：卢锋《经济学原理（中国版）》第36章1"经济学原理"第23讲“失业”卢锋，CCER

毕业实习日记23日 　　20xx年11月1日 天气:晴 　　我发现自己越来越喜欢这个集体了，每天都工作在一个和谐团结的气氛中。经理平易近人，但对我们的工作要求很严，让我感觉到他象我的父亲一样，那么具

    前两天晚上朋友打电话来，问我在哪里。三更半夜的，我能在哪里。我以为我错过的姑娘们都把我忘记了，没想到还有人在。可惜不是来谈风花雪月的。她叫我去看看她，说这可能是最后一次见我，最后一次听我说话

接听电话的23准则： （上门都是客）(1) 对方来电时，如果需费时查资料，最好先挂断电话，稍后再打。 (2) 当被对方问及“需要多少时间”等问题时，回答应比预定时间稍长 (3) 对无法负责的电话，应讯速交给当事人处理。