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数学破题36计 第23计 探索开门 智勇双锋 ●计名释义 所谓创新题，就是这之前没有做过，没有见过没有现成“套路”可以套用的陌生题目，它的答案（是否存在），它的解法（暂时不知），需要我们在“摸着石头过河”中得以发现和解决

过程中，生产岗位人员说：“19:55左右发现风机响声大，振动大，电流从100A左右直接飙升至150A，随后风机就停了”。 23日凌晨4:00左右，料排完，准备再次用变频器启动，25HZ时，风机正常运转，当调到35HZ时，发现

 学校__________________ 班级____________ 姓名__________________ 学号__________________………………………………装…………………………………………订……………………………………线………………………………… 小学语文一年级（上册）期末试卷题 号一二三四五六七八九卷 面5分总分等

三化五层法要与五性结合 为进一步提升职业指导工作水平，探索公益性职介在市场经济下新的生存和发展之路，我市于去年年底推出了“三化五层”职业指导模块。以前的职业介绍过程中，指导员利用自己多年的经验对求职者进行指导，这样的职业指导在针对性、操作性上都很不规范，“三化五层的”的推出改变了这一状况。该模块把指导员对求职者的每一步指导过程都反映在电脑程序中，针对求职者的个人情况做出相应的建议与帮助，化无形

每日一练（23） 1、（2008山东理）已知圆的方程为.设该圆过点的最长弦和最短弦分别为和，则四边形的面积为【 】 A. 　　　　　　　B.　　　　　　　　C.　　　　　　　 D. 2、（2008湖

中建五局项目成本管理办法第一章 总 则第一条 为进一步规范施工项目的成本管理行为，强化各层级的项目成本管理责任，提升项目精细化管理水平，推进施工项目从投标至竣工结算的全过程成本管理，保障项目的预期经济效益，根据总公司相关管理制度并结合我局实际情况，制定本办法。第二条 施工项目成本管理应遵循以下四条基本原则：坚持法人管项目的原则；坚持价本分离、目标责任的原则；坚持全过程管理、过程

母亲节祝福语短信：听妈妈的话不让她忧伤 　　爱是妈为孩儿的梳妆;爱是门口深情的张望;爱是粗大的手掌;爱是入睡时妈的吟唱;爱是孩儿病时的热汤;爱是母亲唠叨的过往。母亲节祝母亲们节日快乐! 　　儿女的成

“梵高奶奶”走了，她留下的不止乡愁 正文： “梵高奶奶”走了，她用画把“乡愁”留在了人间 2019年08月03日 10:00:37 来源：新京报 8月1日，“梵高奶奶”常秀峰去世了，享年83岁。 她的画作曾经

节能减排环保演讲稿：别给她增添麻烦 　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 　　大家下午好!今天我演讲的题目是《别给她增添麻烦》。 　　“明月松间照，清泉石上流。”让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日

最强的情人节表白短信 用短信俘虏她的芳心 　　最强的泡妞情人节短信。追求女孩的时候，光靠献殷勤是不够，还要有甜言蜜语。在情人节的当天，向情人发送爱的短信，用语言俘虏她的芳心。 　　1、“如果我拥有一个岛屿

七夕情人节祝福语：邀她共度七夕短信 　　如果有来世，就让我们做一对小小的老鼠吧。笨笨地相爱，呆呆地过曰子，拙拙地依偎，傻傻地一起。即便大雪封山，还可以窝在草堆紧紧地抱着咬你耳朵……七七情人节快乐!

教师节搞笑短信~ 发给你的老师，让她（他）会心一笑吧！ 　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的老师。我是一个诗人吗？不是，所以只能借这条短信表达我的祝福：节日快乐！ 　　老师，

愚人节你整他（她）了吗？愚人节搞笑短信大全 　　愚兄，在这个国人皆可愚的伟大日子里，愚弟祝你永远“愚”心不改，自“愚”自乐，“愚”满乾坤，“愚”加开心，“愚”加快乐……呵，扯远了，愚人节快乐! 　　

感人事迹：撞倒老人没一走了之，她收获意外惊喜 　　9月9日在南宁市上演感人事迹，撞倒老人，虽然经交警鉴定双方责任各半，但一方选择带伤陪护，终收到意外惊喜。 　　郭女士在医院照顾陈老伯 　　她面试路上撞倒老人，获免赔医疗费、免面试被录取

 识字教案 教师 年级 二年级 期次 第一期 课程 识字 讲次 第十六次 名称 红绿灯眨眼睛 教学目标： 树立上课习惯，引发兴趣，加强注意力，更好的课程互动 教学重难点： 字形：市 静 晨 班 号 停

2020年幼儿食品安全与疾病防护教案之《保护眼睛》大班安全教案 　　一、 活动背景 　　通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用

语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

课 题： 《大眼睛羚羊》 教 学 目 标： 1.自然的声音与适当的情绪演唱《大眼睛羚羊》。 2. 感受和体验四四拍音乐的强弱规律，并为歌曲伴奏。 3.能积极的用创编律动参与音乐活动，并有较出色的表现。

《观察物体》说课稿一、教材分析：1.说教材：《观察物体》是青岛版小学二年级下册第五单元的内容。编写意图地位和作用：本节课是在学生已有观察物体经验的基础上进行学习的，教材中让学生观察的都是生活中常见的、特征明显的、结构简单的物体。初步培养学生的观察能力和空间观念，为以后学习观察较为抽象的几何图形奠定良好的基础。2.说教学目标：知识与技能：理解并体会从不同角度观察到的物体的形状可能是不同