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十九大把实现中华民族伟大复兴的中国梦确定为新时代党的历史使命。大会报告从五个方面对“新时代”进行了阐述：一是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；二是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代；

《圆的面积》教学设计义务教育课程标准实验教科书第十一册P67～68例1。【教学目标】1、认知目标使学生理解圆面积的含义；掌握圆的面积公式，并能运用所学知识解决生活中的简单问题。2、过程与方法目标经历圆的面积公式的推导过程，体验实验操作，逻辑推理的学习方法。3、情感目标引导学生进一步体会“转化”的数学思想，初步了解极限思想；体验发现新知识的快乐，增强学生的合作交流意识和能力，培养

23带刺的朋友 1.认识“枣、馋”等10个生字，掌握多音字“扎”，会写“刺、枣”等12个字，会写“红枣、摆动”等17个词语。 2.能找出描写刺猬偷枣的内容，体会语言的生动。 3.能以“小刺猬偷枣的本

会动的线条教学目标:知识:了解线条的变化对动感的影响,掌握用线条表现动感的方法,创作一幅有动感的画.能力:学生在感受体验的过程中,通过对比,探究用线条表现动感的方法.情感:感受线条的魅力,促进学生学习线条造型的兴趣.教学重点:了解线条的粗细、疏密等变化对动感的影响.教学难点:掌握用线条表现动感的方法,能够有目的地运用线条表现动感.教学过程:一、 游戏导入1. 师：上课。同学们的

 23 海底世界 教学目标： 1. 读懂课文，了解课文是从哪几个方面介绍海底世界的。（重点）  2. 2.体会作者把海底动物种类多、活动有趣写具体的方法。（难点）  3. 激发学生学科学、爱科学的感情。

   。(2分)  11、赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。(2分) 四、阅读理解（12——23题，共29分）  （一）阅读下面文言文，按要求完成问题。（12——18题，共18分）  【 甲】 

瑚王国，我给大家推荐一本书《海底两万里》，大家去找来看看，里面写的特别有意思。）  板书设计：  23、 海底世界     景色奇异      物产丰富                    围绕一句话把意思写清楚 

 23 海底世界 教学目标：  1.能正确、流利、有感情的朗读课文。  2.理解“波涛汹涌”“窃窃私语”等成语意思。  3.学会“嗡嗡”、“啾啾”等拟声词的用法。  4.能够体会“海底真是个景色奇异

23鸟的天堂 一等奖创新教案（共2个课时） 鸟的天堂 一、教学目标： （一）认识“桨、桩、暇”三个字，会写“桨、暇、抛”等11个生字，会写“陆续、白茫茫等10个词语”。 （二）朗读课文，懂得为什么说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。

百亿规模私募公司仅23家 洗牌将至私募抓紧备案 2016-07-25 16:27·金融　 羊城晚报　 　 阅读：1560 3 　 　 摘要在2016年8月1日前仍未备案私募基金产品的，基金业协会将注

教师节征文23号作品园丁·春蚕·蜡烛·火炬手 　　教师节征文23号作品园丁·春蚕·蜡烛·火炬手 　　园丁·春蚕·蜡烛·火炬手，看似风马牛不相及的几个概念，因了老师这个神圣的职业，便很自然的连成一体了

件针线粗糙的小褂，补丁过的裤子，带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布满皱纹的脸拧在了一起，充满血丝的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘着粗气，寒风吹过老人黝黑的皮肤，冻得老人瑟瑟发抖。    

《利用平移解决问题》教学设计 一、教学目标（一）知识与技能让学生掌握运用平移的方法解决简单不规则图形的面积问题的策略，发展学生的空间观念。培养学生观察、分析和动手操作的能力。（二）过程与方法通过学生经历自主探究的过程，运用平移的方法解决简单不规则图形的面积问题，加深对“平移”这种图形变换方式的理解。（三）情感态度和价值观

导入：秋天到了，观察一下大自然有什么变化。1、看图回答问题⑴看看地上有些什么？①看看地上有些什么？（菊花和黄叶）②地上的黄叶从哪里来？（从树上飘落下来，树叶变黄了，就从树上飘落下来）⑵看看天空怎么样？①天上有什么？（天上有一群大雁排成一字往南飞）2、选取素材①与秋天相关的（菊花开了，大雁南飞……）②秋天到了，天气凉了，树叶黄了，落了下来。（试着把句子扩写得更好）③大雁南飞与

十八、处理人民来信来访 19 十九、来信信息处理 20 二十、机关财务开支 22 二十一、专项经费开支 23 二十二、日常值班 24 二十三、夜间及节假日值班 25 办公室岗位风险防控要点 26 办公室权力清单

企业审计问题清单：10类23个共性问题81个表现形式 一、相关政策及规划执行 （一）执行国家及省市政策措施不到位 1.未按要求及时归还民营企业、中小企业逾期账款； 2.未及时处置已列入“僵尸企业”名单的企业;

新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学总结时间过得真快!转眼间，一个学期的教学工作已经结束。在这个学期中，我做到了认认真真教学、踏踏实实工作，为此，我将对这学期的工作总结如下：一、班况分析：　　本班学生XX人，男生XX人。语文能力比较突出的学生有：秦瑞雪、柯余婷、付莹莹、陈军等，后20%的学生有：蒋玲玉、王杰、袁海敏等。大部分学生需继续加强双基的训练，提高他们的阅读水平和理

国家开放大学电大西方社会学（试题23道含答案） 异化（马克思）名词解释 正确答案：异化是马克思从德国古典哲学那里引来的概念,指事物在其发展过程中,它的活动结果作为从母体中分化出去的异己力量,成为制约、压迫和损害母体的对立物

《海底世界》教学设计教材分析： 《海底世界》是小学语文人教部编版三年级下册第七单元第二篇课文，作者通过生动形象的语言，介绍了海底世界的景色奇异和丰富的物产，抒发了作者对海底世界的赞美之情。 课文一共有7个自然段，可分为三个部分。 第一部分（第1自然段）作者以设问句总领全文，一方面激起了学生学习的兴趣，另一方面告诉大家海底世界是这样的。 第二部分（2～6自然段）介绍海底的动植物，从海底的

二、(20分，第1小题12分，第2小题8分) 　　1.老爷爷的眼睛是老花眼. 　　(i)一物体P放在明视距离处，老爷爷看不清楚.试在示意图1中画出此时P通过眼睛成像的光路示意图. 　　(ii)戴了一副300度的老