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部编版六年级上册《京剧趣谈》教案学习目标： 　　1.学习本课中“驰骋、尴尬、虚拟”等几个词语。 　　2.朗读课文，了解课文介绍的京剧表演的特点及运用的说明方法。 　　3.想象京剧的艺术特色。 　教学重点 了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术手法。教学难点 学习课文用具体事例说明京剧表演特点的说明方法。教学过程： 一、揭示课题，激发兴趣。 　　1.同学们，你喜欢京剧吗？说一说

《海底世界》教学设计教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能抓住重点句子了解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的。 3、了解海底世界景色奇异，物产丰富的特点，激发学生热爱大自然，探索大自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美丽的过程中受到美的熏陶。 教学重点：了解海底景色奇异，物产丰富的特点。 教学难点：体会作者把海底动物和海底植物写得生动、具体的方法。 教学准备

后续计量，以及嵌入衍生工具的会计处理等。金融资产转移、套期保值的确认和计量，分别由《企业会计准则第23号——金融资产转移》和《企业会计准则第24号——套期保值》规范;权益工具与金融负债的区分等，由《企

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 23鸟的天堂 第一课时 一、读拼音，写汉字。 bō jiǎng guī lǜ （ ）动船（ ） 遵循（ ） jiū zhèng róng zhuāng （ ）（

23 海底世界 【教材分析】 《海底世界》是部编版教材小学语文第六册的第七单元一篇课文，这是一篇有关海洋的常识性课文，全文用生动形象的语言介绍了海底的景色奇异、物产丰富。 全文共有7个自然段。第一自

1.【2015·上海】Guided WritingDirections: Write an English composition in 120–150 words according to the instructions given below in Chinese.学校即将举办“读书节”，目前正广泛征集“读书节”宣传册图片。假设你是该校学生潘阳，你已找到以下三幅图片，决定

世有/伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而/伯乐不常有。故/虽有名马，祗辱/于奴隶人之手，骈死/于槽枥之间，不以/千里称也。

总分 核分人 七年级语文下册期末测试题 说明：本卷共三大题，23小题，全卷满分120分，考试时间为120分钟。 题号 一 二 三 总分 得分 得分 评卷人 一、语言积累与运用（27分） 1、给加点的

学习2月23X讲话精神心得体会 2020年2月23日，总书记在统筹推进XX防控和经济社会发展工作部署会议上强调，坚持依法防控，要始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，从立法、执法、X、守法各环

A、在漆黑的深海里，有一些星星一样的亮光一闪一闪的，那就是——深水鱼。小朋友们，在描写深水鱼的这句句子中，你们明亮的眼睛发现了什么写作手法了吗？（板书：打比方）把什么比作什么呢？  B、在一片漆黑中，即使点点星光也十分

系列活动内容如下： 1、世界读书日期间，图书馆将通过电子大屏、海报、横幅等方式对“读经典•学新知•链接美好生活”4•23世界读书日全民阅读活动进行全方位宣传。 2、数据库应用知识讲座 为了更充分地利用图信中心馆藏信息资

还影响了我们的健康。那么我们应该怎样保护周围的环境呢?本节课，老师带领大家一起走进我们今天要学习的第23课:保护我们周围的环境。 【引导学生观察、思考】 1、接下来，请同学们跟随老师一起来观察一组图片，

23、海底世界 教学目标：  1、 引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。 2

学的眼神中感受到了视频没看不过瘾。  （2） 没关系，这节课我们跟随作者石友一起学习探索，读课题：23海底世界  二、初读课文，整体感知  1.打开书89页，开始我们的海底旅行吧。听清老师的要求：  （1）自读课文，读准字音

《企业会计准则第23号 ——金融资产转移》应用指南 一、金融资产终止确认 （一）根据本准则第七条规定，企业终止确认某项金融资产，是指将该金融资产从其账户和资产负债表内予以转销。 以下例子表明企业已将

2020年春期部编本人教版五年级下册语文教学总结一、根据计划，我认真抓了课堂内的效率。课堂效率尤为重要，本学期努力抓了课堂内的效率，增强课堂内的容量，提高课堂内的训练效率；根据学生的生物钟合理地安排教学内容，运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习；面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得“好、准、快”，中间的要完成得“好、准

是—— 宁静的！  3、那怎样才能听到海底动物发出的声音呢？（必须用上特制的水中听音器）现在让我们带上特制的水中听音器潜入海底，去听听海底的动物都发出哪些声音？（默读课文第二自然段）  4、宁静的海底

目 录一、编制依据 1二、工程概况 1三、模板及支撑系统材料选用 1四、施工工艺及操作要求 14.1 梁模板施工 14.2 楼板模板施工 2五、模板的拆除 2六、成品保护措施 3七、质量保证措施及施工注意事项 3八、安全施工注意事项 4九、文明施工及环保措施 5十、模板系统验算 510.1 模板支撑架计算书 510.2 梁模板计算书 10十一、高支撑模板施工安全

 23 海底世界 【教学目标】  知识与能力  1．认识本课10个生字，会写11个生字，理解由生字组成的词语，会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。  2．有感情地朗读课文，引导学生认识海底世界，获得有

第23届全国中学生物理竞赛预赛试题 （2006年9月3日） 本卷共九题，满分200分 一、（20分，每小题10分） 1. 如图所示，弹簧 S1 的上端固定在天花板上，下端连一小球 A，球 A 与球 B