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《力的平衡》同步练习 一．选择题 1．如下图所示，下列物体能处于平衡状态的是（　　） A． B． C． D． 2．投出的篮球离开手后，若不计空气阻力，篮球在空中（　　） A．受到推力和重力作用 B．只受到推力作用

上海市浦东新区第四教育署八年级上学期期末数学试题 一、选择题：本大题共6个小题，每小题2分，共12分． 1. 下列计算结果正确的是( ) A. B. C. D. 2. 一元二次方程根的情况是（ ） A

步骤4、讲解线线交点、面面交线 步骤5、讲解旋转体 步骤6、请同学们巩固本课概念。 三、巩固练习 练习穿插在新课中（具体见课件演示） 四、课堂小结 1、几何体常见类型及分类 2、几何图形的分类 3、点线面体之间的关系。

电阻箱能逐渐地改变它连入电路的电阻,但不能表示出连入的阻值 B.滑动变阻器能表示出它连入电路的阻值 C.电阻箱能表示出它连入电路的阻值 D.这两种变阻器规定有最大的阻值,但对通过它们的电流没有任何限制 8.如图7

1.下列过程中有力做功的是 (　　)A.小华推书柜没推动B.小明将书从地上捡起C.在光滑冰面上自由滑动的冰壶D.小英提着水桶沿水平方向前进

1.已知一个三角形的两个内角分别是40°,60°,另一个三角形的两个内角分别是60°,80°,则这两个三角形 (　　)A.一定不相似 B.不一定相似 C.一定相似 D.全等2.如图1,在△ABC中,∠AED=∠B,则下列等式成立的是 (　　)

D．两数相等或互为相反数 7.计算: (1) (2) (－81)÷÷(－15) B 综合练→能力提升 8.若ab≠0，则的值不可能是(　　) A．0 B．1 C．2 D．－2 9.如图，在数轴上点A，B对应的有理数分别为a，

21 D.24 5.如图3,F是▱ABCD的对角线BD上的一点,BF∶DF=1∶3,则BE∶EC的值为(　　) 图3 A.12 B.13 C.23 D.14 二、填空题 6.如图4,已知AB∥EF∥DC

两个直角三角形全等的判定 一、选择题: 1. 两个直角三角形全等的条件是( ) A.一锐角对应相等; B.两锐角对应相等; C.一条边对应相等; D.两条边对应相等 2. 如图,∠B=∠D=90°

D.2个或4个或0个 7.若a与b互为相反数，c与d互为倒数，则7(a＋b)－3cd＝ 。 8.绝对值小于100的所有整数的积是 。 B 综合练→能力提升 9.若为正整数，则= 。 10.2021的倒数的相反数是(　　)

F在AB边上,DE∥FG∥BC,且S△ADE=S四边形DFGE=S四边形FBCG,则AD∶DF∶FB的值为 (　　) 图2 A.1∶1∶1 B.1∶2∶3 C.1∶2∶3 D.1∶(2-1)∶(3-2) 7

2.5　直线与圆的位置关系第1课时同步练习苏科版九年级数学上册(含答案)

1.某商场将每件进价为20元的玩具以每件30元的价格出售时,每天可售出300件.经调查发现,当每件的售价每涨1元时,每天就少售出10件.若商场想每天获得3750元的利润,则每件玩具的售价应涨多少元?若设每件玩具的售价涨x元,则下列说法错误的是(　　)A.涨价后每件玩具的售价是(30+x)元B.涨价后每天少售出玩具的数量是10x件C.涨价后每天销售玩具的数量是(300-10x)件D.可列方程为(30+x)(300-10x)=3750

n 1 2 3 4 ln(cm) 　　  　　  　　  　　  (2)根据上表,试估计n至少为何值时,扇形Dn的弧长能绕地球赤道一周?(设地球赤道的半径为6400 km) (3)圆锥的侧面积实际上是侧面展开图的　　　　

1.以点O为圆心作圆,可以作 (　　)A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个2.到定点的距离等于定长的点的集合是 (　　)A.圆的外部 B.圆的内部C.圆 D.圆的内部和圆

点M的坐标为(3,0),☉M的半径为2,过点M的直线与☉M的交点分别为A,B,则△AOB的面积的最大值为　　　　.  图3 三、解答题 9.如图,已知AB为☉O的弦,点C,D在AB上,且AC=BD.求证:∠AOC=∠BOD

2021-2022学年沪科版八年级全一册第七章力与运动同步练习 一、单选题 1.图所示的受力示意图中，二力平衡的是（        ） A.B.C.D. 2.一个正在运动的物体，若所受外力同时全部消失，则（　　）

第七章力与运动沪科版物理八年级全一册同步练习（3） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若球在最高点时所受的外力全部消失，实心球将（　　）

第三章相互作用与力的平衡--第三节力的分解高一物理上学期必修第一册新学期同步练习能力提升（沪科版2020） 练习 一、单选题，共10小题 1．如图所示，质量为m的木块受到与水平面夹角为θ的力F的作用

B．a2−3a+9 C．a2−9 D．a2−6a−9 3. 已知 a−b=2，则 a2−b2−4b 的值是：   A． −8 B． 2 C． 4 D． 6 4. 下列计算正确的是    A． x2+x2=x4