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苏教版数学二年级上册第四章表内除法（一）同步练习题(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

A．4袋 B．3袋 C．2袋 D．1袋 10．已知，，为非零的实数，且不全为正数，则的所有可能结果的绝对值之和等于（ ） A．5 B．6 C．7 D．8 二、填空题 11．的相反数是__． 12．数轴上到表示到距离为4

苏教版数学五年级上册第五单元小数乘法和除法同步练习（3） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

苏教版数学五年级上册第八单元用字母表示数同步练习（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

苏教版数学一年级上册第十单元 《20以内的进位加法》8、7加几同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

A．9     B．10    C．2     D．1 7、 若x=1，y=－2，代数式5x－（2y－3x）的值是________． 8、 已知……，若（a、b为正整数）则     ． 二、选择题（共10题） 1、

1.3.2有理数的减法 同步练习 一、单选题 1．计算的最后结果是（ ） A．1 B． C．5 D． 2．若家用电冰箱冷藏室的温度是4℃，冷冻室比冷藏室的温度低22℃，则冷冻室的温度为（　　） A．-18℃

1．生活中我们看到手电筒的光线好似(　　)A．点　　　　　B．直线　　　　　C．线段　　　　D．射线2．下列对于如图所示直线的表示，其中正确的是(　　)①直线A　②直线b　③直线AB　④直线Ab　⑤直线Bb

《节电小贴士》教学设计知识目标： 通过观察，了解家中电器的使用情况，以及家人在使用电器中存在的一些错误方法和不良习惯，从而得出一些使用电器的正确、合理方法。 能力目标： 能收集相关的节电小知识，并进行整理、分类，在此基础上设计节电小贴士。 情感目标： 树立节电意识、环保意识，养成善于与家人沟通的习惯，树立爱家意识。 教学重点： 节约用电的重要性 教学难点： 小贴士的内容的编写 

1．了解毕业典礼的基本程序，进行合理的小组分工。2．根据毕业典礼的主题确定相关的活动内容。3．小组完成毕业典礼活动方案的策划，懂得对师长和同学感恩。

1．了解节能灯的功能，并与白炽灯作比较。2．知道宣传和使用节能灯的意义。3．通过小组合作，确定节能灯宣传展板的内容。

沪教版实验小学2019-2020学年三年级上册数学期末模拟卷（三） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 认真思考，细心填空（共23分） (共11题；共23分)

方程的一边只有未知数，没有体现方程的思想。 2、 能根据问题正确设未知数。 3、 能正确列出数量关系式并解答。 三、巩固练习 3、初步体会利用等量关系解答应用题的优越性。 1、小胖从家到学校要走1020米。他走了3分钟后，离学校还有765米。求小胖的速度。

沪教版实验小学2019-2020学年三年级上册数学期中试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 直接写出结果。 (共1题；共16分) 1. （16分）直接写出得数。

小数乘小数 教学内容：沪教版数学五年级第一学期第12～13 页。 教学目标： 1．理解并掌握小数乘小数的算理和算法，并能正确进行计算。 2．在探究算法的过程中，培养推理能力、概括能力，感悟转化思想。

2、在动手折和观察的过程中认识、找出对称轴。 3、在活动中发展空间观念，发展观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学的美。 教学重点：通过观察、动手操作，初步认识轴对称图形 教学难点：按对称轴将轴对称图形画完整 教

，提高分析问题、解决问题的能力。 3、通过活动，激发学习兴趣，培养互相合作、交流、探索的精神，感受数学与生活的密切联系。 教学重点：理解并掌握平行四边形的面积计算公式。 教学难点：理解平行四边形面积的计算公式的推导过程。

[态度和价值观] 体验数学知识的趣味性并培养学生的探究、归纳能力。 教学重点: 初步掌握用乘法口诀进行有余数的除法的计算方法。 教学难点: 用乘法口诀来试商、比较、调商、定商。 教学准备： 25个小圆片、练习纸、小黑板

一、复习： 1. 口算卡片 9-3= 6-2= 11+3+5= 4-2= 7-5= 3+7+6= 2. 指名练习 8+3+5= 2+7+7= 二、 借助情境，导入新知   1.出示课件，在情境中引入新知   师

沪教版六年级上册数学期末复习冲刺卷（三） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 外方内圆，外圆内方