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2021-2022学年下学期初中化学沪教版九年级同步经典题精练之酸碱盐的检验与鉴别 一．选择题（共16小题） 1．现有失去标签的三种无色溶液：硝酸银溶液、碳酸钠溶液、食盐溶液，可以一次将它们鉴别开来的是（　　）

05、连续退位的减法 1、看到0，向前走，看看哪一位上有；2、借走了往后走，0上有点看作9。 例题+同步练习 例1、8+5=？ 解析： 加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。

10.1压强 同步练习 一．选择题 1．关于压力，下列说法正确的是（　　） A．压力都是由重力产生的，压力的大小一定等于重力的大小 B．压力的方向有时垂直物体接触面，有时不垂直物体的接触面 C．压力

3.3科学探究：变压器同步练习2021—2022学年高中物理鲁科版（2019）选择性必修第二册 一、选择题（共14题） 1．一理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶1，原线圈输入电压的变化规律如图甲所

1.3科学验证：动量守恒定律同步练习2021—2022学年高中物理鲁科版（2019）选择性必修第一册 一、选择题（共15题） 1．如图为验证动量守恒实验装置图.先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释

5.1原子的结构同步练习2021—2022学年高中物理粤教版（2019）选择性必修第三册 一、选择题（共15题） 1．很好地解释了粒子散射实验并提出原子核式结构模型的科学家是（ ） A．汤姆生 B．爱因斯坦

4.1功同步练习2021—2022学年高中物理粤教版（2019）必修第二册 一、选择题（共15题） 1．关于功和能，下列说法正确的是 A．物体发生1 m位移的过程中，作用在物体上大小为1 N的力对物体做的功一定为1

?隆中对?同步练习 时间：45分钟 总分值：100分 一、根底应用〔13分〕 1、给加点字注音。〔5分〕 陇〔 〕亩 屯 〔 〕新野 诣〔 〕亮 诸〔 〕侯 帝室之胄〔 〕 2、根据拼音写出相应汉字。〔5分〕

教学实录 活动二 哭泣的海洋第1课时一、 情境导入（出示大队部通知。）师：大家想参加这个比赛吗？生：想！（出示探究主题：“哭泣的海洋”小品表演。）二、 交流资料（出示PPT。）师：大家从这些图片中发现了什么？大海为什么会变成这样？它哭泣的原因是什么？（小组讨论，交流课前收集的资料，完成“海洋概况表”。）海洋概况表

教学设计活动一 治理校园噪声【活动时间安排】共2课时。第1课时：了解噪声危害。第2课时：实地调查，分析数据，得出结论。（“实地调查”部分可放在课外开展。）第1课时【活动目标】1.知道噪声的概念。2.了解噪声对人体造成的危害。3.提高环保意识。【活动重点】通过实地调查，了解噪声的种类。【活动难点】总结、归纳噪声的危害。【活动准备

教学实录 活动一 治理校园噪声第1课时一、 情境导入师：各位同学，老师请大家认真听这段声音，听完后请你告诉大家有什么感受？（播放各种噪声的音频。）生1：我听到了建筑工地很响的打桩声，觉得很刺耳。生2：还有我们下课在走廊上打打闹闹的声音，真熟悉！不过有点吵！生3：我听到汽车喇叭的声音。……师：这些声音有的影响了居民休息，有的影响了大家上课，

（课前向学生提供“考察记录表”，结伴或在家长陪同下到附近超市或卖场考察月饼包装情况，并填写考察记录表。） 一、总结月饼包装的一般要求，引起话题 师：大家吃月饼的时候，留意过月饼的包装吗？ 生：留意过！ 师：能说说月饼包装能起到什么作用？

教学设计活动一 马路安全行【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.知道安全行走的重要性及要点；认识常见的交通设施和交通标志。2.掌握安全步行的规则。3.树立遵守交通规则的意识。【活动重点】认识常见的交通设施和交通标志，了解交通规则。【活动难点】掌握安全步行的规则，培养安全行走的意识。【活动准备】u 教师准备收集常见的交通标

作排箫吧！ （板书：小小乐队。） 二、交流与整理资料 1．交流组建乐队的资料 师：我们要组建乐队，一般需要哪些乐器呢？ 生1：二胡。 生2：笛子。 生3：鼓。 2．乐器分类 师：大家刚才介绍了许多资料，那我们一起来给这些乐器分类吧。

教学设计活动二 到月球上过中秋【活动时间安排】共2课时。 第1课时：了解月球环境，确定“登月”准备。第2课时：制订“月球上的中秋”活动计划。第1课时【活动目标】1.了解月球的环境及“登月”所需准备。2.培养探究精神。【活动重点】针对月球环境全面考虑“登月过中秋”的相关细节。【活动难点】比较、分析月球与地球环境的异同。

教学设计活动一 迎接新朋友【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1. 能够将凌乱的信息归纳整理为几大类。2. 学习针对某种问题，策划一次活动，并完成周密、有条理的策划方案。3. 学会通过协商的办法，妥善解决与他人的矛盾。【活动重点】根据特定需要，小组合作制订活动方案。【活动难点】设想活动需要考虑的各种问题，将活动方案有条理地记录下来。【活动

教学实录活动四 校园广播站一、引入活动师：这是学校最近的公告，（出示PPT。）有同学想要参加竞选吗？生：没参与过广播节目的制作，应该很难吧？师：在本次探究活动中，我们将一起来了解一下制作一期广播节目需要完成的工作及流程。二、了解广播站的工作师：课前，大家对广播站的老师和其他班级的同学进行了采访，相信你们对广播站的工作以及新闻稿有了一些了解。现在请各小组代表

教学设计活动二 骑车、乘车讲安全【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.知道安全骑车、乘车的注意事项。2.能辨识出不安全行车的行为。3.提高自我保护意识。【活动重点】了解安全行车的重要性，知道安全行车的具体内容。【活动难点】准确辨析不安全行车行为。【活动准备】u 教师准备收集常见的日常生活用品及易燃易爆危险品的图片。【活动

教学实录活动一 马路安全行一、 小品引入师：看！前面急匆匆地走着的是小航同学，他可是学校足球队的主力呢！一起来看看小航同学遇到了什么事。（2名学生代表表演小品。）师：你怎么看待小航的遭遇？生1：小航的行为非常危险。生2：这是不遵守交通规则的行为！是不对的！生3：在马路上走路居然也会有危险！……（说明：应让学生畅所欲言，并予以鼓励，让学生产生探究的

教学实录活动三 纸桥承重一、明确要求，激发兴趣师：告诉大家一个好消息，学校要举办纸桥承重大赛，大家有兴趣参加吗？（出示PPT，呈现纸桥承重大赛通知。）师：比赛的规则和要求是什么？生1：规定了要用A4纸，这样大家用一样的纸做桥面，又规定了桥墩间的最大距离，最后，制作的桥面承重量最大的就是优胜者。生2：通知中也说明了这次比赛中需要的材料，砝码、双面胶、剪刀、小刀