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教学设计活动三 安全乘船【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.掌握乘船的安全注意事项及发生意外时的应对方法。2.感受安全乘船的重要性，增强对乘船安全的认识。3.提高交通安全意识。【活动重点】掌握乘船的安全注意事项及发生意外时的应对方法。【活动难点】增强对乘船安全的认识，提高交通安全意识。【活动准备】u 教师准备收集不安全乘船行

教学设计活动一 寻找代表家乡的声音【活动时间安排】共2课时。第1课时：总结家乡的美丽之处，确定收集声音的方案。第2课时：评选最美声音。第1课时【活动目标】1.熟悉自己的家乡，了解家乡的美丽之处。2.了解能表现家乡美丽独特的声音，并在团队活动中制订收集声音的方案。3.激发学生乐于尝试、主动探究的精神，在活动中加深对家乡的了解，加强学生对家乡的自豪感

教学设计活动二 竞选大队委员【活动时间安排】共2课时。第1课时：明确任务，撰写演讲稿。第2课时：总结演讲技巧。第1课时【活动目标】1.了解大队委员具体的职位职责，知道演讲稿的定位及应该包括的主要内容。2.小组合作完成演讲稿。3.提高收集、整理信息的能力。4.培养学生的服务意识和社会责任感。【活动重点】了解大队委员具体的职位职责，

教学设计活动四 山路崎岖要当心【活动时间安排】共1课时。（制作小报可放在课外进行。）【活动目标】1.了解行走山路常见的安全隐患。2.学习不同路况及天气情况下行走山路的技巧，以及遭遇坠落事故时的应对策略。3.养成善于倾听、采纳别人意见的良好习惯，形成团队合作意识，提高解决实际问题的能力。【活动重点】了解走山路的注意事项，以及发生坠崖时的自救措施

教学设计活动二 哭泣的海洋【活动时间安排】共2课时。第1课时：编写小品。第2课时：表演。第1课时【活动目标】1.通过查找资料，了解海洋被污染的原因。 2.构思、编写小品。3.提高环保意识。 【活动重点】对收集到的资料合理构思编排。【活动难点】通过运用多种方法，了解海洋“哭泣”的原因。【活动准备】◆ 教师准备收集海洋被污

教学实录活动三 我为食堂提建议一、出示图片，交流感受，引出主题（用课件出示一组有关食堂一日活动的图片。）师：同学们，你们知道这是什么地方吗？生：学校食堂。师：你们都看到了什么？（学生自由发言。)师：我们班大部分同学都在食堂用午餐，现在请大家谈谈对食堂的感受。（学生从食堂工作人员、环境、设备、菜品、服务等方面谈自己的所见所感）。二、交流资料，激

教学实录活动二 竞选大队委员第1课时一、引入活动师：这是学校最近的通知，有同学想参加大队委员的竞选吗？（出示PPT，呈现公告内容。）生：我想参加，但没有经验，不知道该怎么做。师：这次探究课的活动内容就是撰写竞选演讲稿，帮助大家参与竞选。二、了解职责师：在课前，你们已经对身边的大队委员、同学进行了一番采访，相信你们有了不少收获。现在，我们就来分享信息

教学设计活动一 对月当歌【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1. 通过了解与月亮有关的诗词，体会诗词作者通过诗词表达的感情。2. 能为诗词配乐，并完成诗词配乐朗诵。3. 提高资料分析能力及对诗歌的领悟力。【活动重点】完成诗词配乐朗诵。【活动难点】了解诗词中的人物情感，为所选诗词选配合适的音乐。【活动准备】u 教师准备选取并

教学设计活动三 我为食堂提建议【活动时间安排】共2课时。第1 课时：制订采访和考察计划。第2 课时：进行采访和实地考察，总结和提出建议。第1课时【活动目标】1. 了解师生对学校食堂的看法，并就食堂建设提出切实可行的建议。2. 针对采访目的，制订较完整的采访计划和考察计划，使活动能有的放矢地进行。3. 通过制订采访计划和实地考察计划，

教学实录活动二 骑车、乘车讲安全一、活动引入师：今天我们要讨论的是“衣食住行”中“行”这个话题。在上一个活动中我们知道了安全行走的重要性。除了行走，我们去远一些的地方时，需要借助一些交通工具，比如各类车辆。（板书：安全行车）师：大家一起来看看小东的故事。（学生阅读案例，展开小组讨论：是什么原因导致了这起事故？小东的行为正确吗？）生：小东这样的骑车行为非常危险

教学设计活动三 月饼包装“绿”起来【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1. 通过实地考察，了解市场上常见的月饼包装。2. 设计一款美观、实用又环保的月饼包装。3. 提高收集信息及分析、处理信息的能力。4. 培养带着思考开展考察，有针对性地收集信息的能力。5. 树立环保意识。【活动重点】根据月饼包装的作用，设计一款美观、实用又

。 3.树立团队合作意识，培养探究习惯。 【活动重点】 在排箫制作的探究过程中，初步掌握制作乐器的一般步骤和方法。 【活动难点】 学习运用控制变量的方法，探究制作材料与音调变化之间的关系。 【活动准备】

教学设计活动三 龙宫觅宝【活动时间安排】共1课时。（“分析方案可行性”阶段可放在课外进行。）【活动目标】1.了解海洋中的资源。 2.设计龙宫宝物开发方案并分析可行性。3.养成团队协作的习惯；提高环保意识。 【活动重点】了解不同的海洋资源。【活动难点】设计海洋资源开发方案并分析可行性。【活动准备】◆教师准备了解海洋资源的种类。

确的应对方式，组间交流。 ·了解暴力行为的主要表现形式。 ·知道应对暴力的基本方法。 ·通过讨论和练习，学习应对暴力的相关知识。 分析与表演 ·引导学生根据学生用书上提示的情节展开小组讨论。 ·组织小品表演。

教学实录活动二 纸飞机比赛第1课时一、比赛引入师：同学们，下次的班级活动将以纸飞机为主题，所以，这节课就让我们一起先来了解一下纸飞机。老师带来了一些自己折的纸飞机，我们先来一次小小的比赛，看看哪个纸飞机飞得远？（选择三个学生进行比赛。）师：观察了三位同学的纸飞机飞行比赛，你们有什么感受？生1：老师折的纸飞机很好玩，自己也想折一个玩！生2：我觉得不一样的

教学实录活动三 安全乘船一、 活动引入师：（出示调查单）大家先来做一个小调查，看看大家对乘船安全了解多少。“乘船安全注意事项知多少”调查表内容是否知道不乘坐无证、无牌、超载、破旧老化或缺乏救护设施的船只。遇大风、大浪、浓雾等恶劣天气，应避免乘船。不携带易燃易爆危险品及其他禁运禁带物品上船。需等船停稳且搭好踏板后，再按秩序上下船，不得

教学设计活动一 创意纸浆画【活动时间安排】共2课时。第1课时：了解纸浆画，通过实验选择制作材料。第2课时：制作纸浆画。第1课时【活动目标】1.通过实验，比较各种材料的不同效果，并选定制作纸浆画的材料。2.小组合作设计、制作纸浆画，发现问题后能积极寻找原因和解决方法。3.提高动手能力，培养创新精神。【活动重点】通过实验确定制作纸浆画的

（广播内容的实际制作部分可放在课外进行。） 【活动目标】 1.了解广播站的主要工作以及新闻稿的编写要求，知道制作广播节目的一般流程。 2.尝试制作一期广播节目。 3.能与同伴以小组的形式进行合作研究，倾听他人的意见，发表自己

教学实录活动一 寻找代表家乡的声音第1课时一、 情境导入师：（播放PPT）请各位同学一起观看这些图片，看后告诉老师，你们认为这些地方漂亮吗？你们去过吗？（学生观看图片后自由发言。）师追问：这些图片中有你的家乡吗？生：有。师：大家来自不同的地方，所以我们也有不一样的记忆。请大家回忆一下，你们对于家乡有哪些记忆？（学生发言。）师：同学们对家乡的回忆各

教学设计活动一 海豚小档案【活动时间安排】共2课时。第1课时：制作海豚小档案。第2课时：展示与交流。第1课时【活动目标】1.初步了解海豚的形态特征与特殊本领等知识。2.了解小档案的整体设计要点，完成“海豚小档案”的基本设计与制作。3.增加对海豚等海洋生物的关注与热爱。【活动重点】了解小档案的整体设计要点。【活动难点】完成“海豚小