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1. 第 3 课 时 千 米 的 认 识测 量3 2. 教室长8（ ）， 宽6（ ）。米米复习导入请你填上合适的长度单位。 要根据物品的大小，正确地选择长度单位。 3. 计量比较长的路程，通常用千米﹡（km）作单位。

1. 3.开满鲜花的小路 2. 第一课时 3. 　　这是一条什么样的小路呢？假如你来到这个地方？你最想说是什么？ 4. 快迅阅读课文，自由学习：1.读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.数一数课文有几个自然段，标出来。

1. 第3课时　条形统计图 1格表示1个、2个单位的统计图 2. 1234提示：点击 进入习题 3. 知识点 1读统计图求平均数1．看图回答问题。 (1)从上面的条形统计图中， 你得到了哪些信息？其 中一格表示多少人？

街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路，如果水泥路的总面积是12平方米，那么花坛的面积是多少平方米？如图，将水泥路分成四个同样大的长方形， 所以一个长方形的面积是12÷4＝3(平方米)，又知路宽1米，所以长方形的长是

不同项目中麦肯锡的不同角色 B. 麦肯锡咨询项目的典型流程 C. 在团队中工作 D. 明确顾问角色和我们对您的期望 3. *1.我们如何开展项目 大多数进行中项目的客户关系由客户服务团队（CST）来管理。核心客户服务团

日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 3. 3 江南 4. 初读课文 认真听朗读，注意生字词的读音，找出不认识的字词，多读几遍。江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏

1. 第 3 课时 5、4、3、2 加 几第8单元 20以内的进位加法人教版·一年级上册 2. 口算。9+3=8+6=9+4=8+7=9+7=8+9=6+8=7+9=1214131516171416想：9+8=17复习旧知

利用积的变化规律将26×4转化成13×8三个乘法算式里就有了相同的乘数13， 进而逆用乘法分配律进行简算。经典例题 3. 规范解答： 13×12－26×4＋13×7＝13×12－13×8＋13×7 ＝13×(12－8＋7)

1. 第3课时　两位数乘一位数的笔算方法 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1两位数乘一位数(不进位)的笔算乘法1．填空。 23×2＝(　　　) 4623220640 4. 2．用竖式计算。

1. 第3课时　周长的认识 2. 教材习题1．下面各图中，那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。 （选题源于教材P84第1题）第1、2、3、5 个是封闭图形；描边线略。 3. 2．下面每组图形的周长一样吗？你是怎么想的？（1）一样。

1. 123提示：点击 进入习题456第3课时 　乘火车 两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法 2. 知识点1．填一填。 (1)39×4＝ 两、三位数乘一位数(连续进位)的乘法15612036156×3094  1

1. 第3课时 　存零用钱 小数的不进位加法和不退位减法 2. 123提示：点击 进入习题45 3. 知识点 1 小数加法(不进位)的计算方法1. 爸爸买这两盒茶叶共花多少元？ (1)12元＋(　　)元＝(　　)元，(　　)角＋(　　)角

预算3.15促销活动初案目录 3. 目 的 利用3.15消费者权益日这一特殊节日的销售特点 ，结合我公司国际服务营销模式推广的优势， 在其前后公众效应显著的一段时间，进行一系列 有针对性的推广活动。 达到突显国际服务品质，从产品质量到售后服务

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1. 冀教版四年级语文上册第六单元军神 2. 共和国十大元帅之一 ——刘伯承 3. 刘伯承(1892-1986)四川开县人。1914年加入孙中山领导的中华革命党，1926年加入中国共产党。1927年参

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当前脱贫攻坚工作面临的形势和任务，指明了打赢脱贫攻坚战的方法论、关键点、突破口和需要把握的问题。 3. 目录CONTENTS一、精准扶贫 精准脱贫 二、深度贫困的主要成因三、脱贫攻坚的主要难点四、八个方面推进脱贫攻坚

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卧 塔 震 吼 涨字多音字闷 号 涨 3. 据说 横卧 古塔 沸腾 盐官镇 风号浪吼 词 4. 钱塘江的地理位置 5. 天下奇观 6. 细读课文，想象画面默读第3、4 自然段，思考：大潮来时，江面上出