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P41 做好课前准备。 （2）安静、迅速、按顺序进教室。 （3）在自己的座位上坐好。 （4）在预备铃声响起后还有一段时间才正式上课，这段时间可以集体唱一支歌，集中上课的注意力。 9. (本页无文本内容) 10
P19 他一再强调，践行“仁德”，不是能力问题，而是态度问题， “我欲仁，斯仁至矣”。 有一次，孔子家的马厩失火了。他知道后，首先关切 地问有没有人受伤。还有一次，孔子去齐国，路过泰山， 看见一个妇女在坟前痛哭。他叫学生去询问。原来，残暴
P37 所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象的称谓。大量的废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中，由于难于降解处理，以致环境严重污染的现象。由于废旧塑料包装物大多呈白色，因此造成的环
P100 小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。 却：再，又。 阴：树荫。 19. 绝 句 20. 互动课堂老师范读，然后齐读。思考： 1.这首古诗描写的是哪个季节的景象？ 2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情？ 21.
P42 探究新知现在很多地方夏天连续几十天都是40℃左右的高温。假如在不久的将来，夏天连续30天都是45℃高温，会有什么样的后果？想一想 9. 探究新知地球“发烧”与什么有关呢？科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年
P65 小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。 却：再，又。 阴：树荫。 17. 绝 句 18. 互动课堂老师范读，然后齐读。思考： 1.这首古诗描写的是哪个季节的景象？ 2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情？ 19.
P41 14. 探究新知通过调查，你觉得广告对你有什么样的影响？你购买的东西和广告宣传有差距吗？ 15. 课后作业回家的路上留心观察一下，看看都有哪些广告。（注意交通安全哦） 16. (本页无文本内容) 17.
P20 (本页无文本内容) 8. 新知探究活动一：大家一起学 1.老师将刚才同学们合作时拍的照片投屏到多媒体上，然后让学生找一找，哪些小组的合作方法不太好？ 2.说一说：应该怎样与同学合作？ 3.老师根据学生的交流总结
P21 做好课前准备。 （2）安静、迅速、按顺序进教室。 （3）在自己的座位上坐好。 （4）在预备铃声响起后还有一段时间才正式上课，这段时间可以集体唱一支歌，集中上课的注意力。 9. (本页无文本内容) 10
P21 从同学的发言中，我知道，课间，大家有的要玩，有的会喝水，有的要上厕所或准备下节课的用具，有的同学还在走廊上乱跑乱叫了。下课后不管先做什么，只要将时间安排好，把该做的事情都做了就行了。但不要等到快上课时才想起来上厕所。那在课间究竟该怎么做才能有序呢？
P68 38. 写诗 可以 我们一串 雨点儿就要 给你 写成 39. 7.青蛙写诗读一读。诗歌 诗人 以前 以后 你们 他们 写字 写作业 40. 请你大声朗读课文，边读边想：青蛙写诗的时候都有谁来帮忙了呢？请用横线勾画出来。
P10 1. THE ARCHITECTSFUTURELABWe assist Marketers to maximise the return on their investments Innovators to create more successful propositions. CEO’s to grow profits through customer-c
P22 探究新知家庭中每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。女儿出生之后，家里有了不一样的快乐。下班回来，只要看到女儿的笑容，就很开心。女儿越来越懂事了，能为家里做好多事情
P23 探究新知家庭中每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。女儿出生之后，家里有了不一样的快乐。下班回来，只要看到女儿的笑容，就很开心。女儿越来越懂事了，能为家里做好多事情
P27 探究新知我红着脸慌忙离开了田野。飘啊飘，飘到大海边，看见一条奄奄一息的鲸鱼搁浅在海滩上。这是怎么回事？人们检查后发现，因为它误食了太多的塑料袋，垃圾堵塞肠道导致营养不良，最终饿死了。 我心一惊，赶忙离开了大海，飘
P25 探究新知我红着脸慌忙离开了田野。飘啊飘，飘到大海边，看见一条奄奄一息的鲸鱼搁浅在海滩上。这是怎么回事？人们检查后发现，因为它误食了太多的塑料袋，垃圾堵塞肠道导致营养不良，最终饿死了。 我心一惊，赶忙离开了大海，飘
P29 嘉伟在邻居家的菜地边踢足球，把菜苗踩倒了一大片…… 楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好了水…… 王鑫背着父母用压岁钱买了个复读机，用后又觉得不合适…… 嘉伟的爸爸这时可能……， 楠楠的爸爸此刻心情会……， 这会给妈妈带来的麻烦是……，
P21 广告的功能 8. 广告说什么我们就信什么吗？ 因为相信广告而购物，所购物品与广告说的完全一样吗？ 9. 课后作业 （1）回家完成问卷调查。 （2）访问爸妈或邻居，买的东西和广告宣传有差距吗？ 10. 第二课时
P29 班规使我们的课堂学习有序又活跃。 7. 班规使我们的课间活动活泼又安全。 8. 借阅图书时,我们都会做到爱护图 书,看完后放回原位。 9. 不在教室、楼梯间等打闹，课间活动安全有序。。 10. 班规(一) 早睡早起准时到,进出校门有礼貌。
P19 3、认真听一听：小组成员说到的事中，哪些事是你没做过的，哪些事是你也做了的。 4、大胆来交流，和大家分享你做过和没做到的事儿，说说今后会怎么做。 6. 活动二：想一想 每个家庭都有一些不足的地方，也许是不够整洁、也许是不够美观····