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（二）评审依据的学历学位证书。学历学位证书丢失， 可由县以上教育部门查阅人事档案后出具证明，并复印档案 加盖人事档案章；第一学历与最高学历不一致的，同时提交； 非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书） 不予承认。 （三）教师资格证书。

次付息债券与分次付息债券。  一次付息债券就是债券所有利息一次性 支付的债券，如一次还本付息债券 、贴 现债券和零息债券。  分次付息债券就是债券利息按期分次支 付的债券。即附息债券。 第二章 债券发行和偿还 第一节

1400 家国际企业 设立总公司或欧洲地区的分公司。其中，仅航空科技工业如飞机零部件生产、航空机械维修 保养及航空教育培训等每年就为荷兰带来超过 1100 亿欧元的收益和 6 万个左右就业岗位。 此外，机场东南边还有一处占地

技术要点和 保证安全的技术措施。 （2）参加吊装的人员应经体格检查合格。在开始吊装前应进行安全技术教育和安 全技术交底。 （3）吊装工作开始前，应对起重运输和吊装设备以及所用索具、卡环、夹具、卡 具、

两个完全一样的等腰直角三角形，一定不可以拼成一个（ ）。 ① 正方形 ② 梯形 ③ 平行四边形 3. 下面各数，读数时只读一个零的有（ ）个。 2.0500 1.005 100.07 0.270 ① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4 4

联系实际，在实践中检验真理和发展真理。 坚持实事求是，就要深入实际了解事物的本来面貌。要透过现象看本质，从零乱的现象中发现事物 内部存在的必然联系，从客观事物存在和发展的规律出发，在实践中按照客观规律办事。坚持实事求是

3，1 5和 15 互为倒数。 ( ) 3．甲比乙多1 7，1 7的单位“1”是乙。 ( ) 4．一个非零自然数的倒数总比它本身小。 ( ) 5．如果 a 的倒数大于 b 的倒数，那么 a < 4．3 7 1

香沉浮世主要为沉香专场，从沉香的历史及各个不同时期的代表作出发 其他拍品可并入整合，各单品量不大的情况可化零为整展出 自媒体平台：在公司APP、服务号 上发布春拍会主题页，告知新老会 员  行业网站：在雅昌艺术品拍卖网等

9．化简： ＝ ． 10．已知﹣2 是关于 x 的分式方程 的根，则实数 k 的值为 ． 11．对于两个非零的实数 a，b，定义运算※如下：a※b＝ ．例如：3※4＝ ．若 x※y＝2，则 的值为 ． 【解答题】

 处的切线的斜率为 2，求函数 ()fx的单调区间； （2） 若函数 ()fx在区间（1，e）上有零点，求实数 a 的取值范围。 20. 设 m 为正整数，若两个项数都不小于 的数列 nA， nB

....................................... 31 4 安全生产教育培训 ..............................................

？四、随堂演练 1. 在我国，国家的一切权力属于（ ） A.人民 B.公民 C.人大代表 D.国家干部 2.我国人民行使国家权力的基本方式和途径是（ ） A.国务院 B.中国人民政治协商会议 C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

个月。 不得预交团费。 第十二条 摇 对不按照规定交纳团费的团员, 其所在团组织应 及时对其进行批评教育, 限期改正。 对无正当理由, 连续 6 个月 不交纳团费的团员, 按自行脱团处理。 第十三条 摇

。他认为岛上可分两季： 、 。 2.选择。（5 分） （1）爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（ ） A、看电视 B、写作业 C、读书 （2）阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（ ） A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。

调查”以及关税制裁工具。这说明当今世界,国际竞争的 实质是以经济和　　　　实力为基础的综合国力的较量。 A.科技B.国防C.创新D.教育 8.一张张黑白痛苦的脸、一段段血腥悲壮的历史、一点点希望的烛光……2017年8月7日, 来自香港的

C.管理人员 D.领导 干部 F.其他方面的职工 职工代表大会的职工代表中应当有(ABCDF)。[2018 年 1 月试题]A.工人 B.技术人员 C.管理人员 D.领导 干部 E.投资人 F.其他方面的职工

圆（圆形 团圆） 珠（珍珠 明珠） 笔（毛笔 粉笔） 灯（台灯 灯光） 句（句子 句号） 电（电灯 电视） 起（起来 起立） （2）露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交 流。 ◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前

going to clean his bedroom. ” 可知，王杰在做完作业后要打扫他的卧室。 十三、范文： The weekend is coming！I'm going to the bookstore

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在实现第二个百年奋斗目标的新征程上，必须始终坚持人民至上，着力解决教育领域发展不平 衡不充分的问题，加快建设高质量教育体系，让广大人民群众共享教育改革发展成果。从唯物 史观角度，推进教育改革的依据在于（ ） ①先进的上层建筑推动生产力发展