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单向沟通、双向沟通 书面沟通、口头沟通 言语沟通、体语沟通 12. “约75%的信息传播是由视觉来领悟的，语言只传播约20%的信息” 13. 沟通渠道请各位画出你工作中的信息网络。 14. 沟通渠道（正式）①④③②⑤

的一百零八个好汉。形容朗读、背诵得熟练流利。偏科：指单独着重某一科，不能全面发展。贯通：全部透彻地理解与领悟，达到精通。 7. 默读课文，思考问题：①苗苗和季老交流了哪几方面的问题？ ②对于读书，季老提出了哪些见解？

解讲话主要内容学习修改习作中有明显错误的词语听人说话能把握主 要内容并简要转述提出疑问体会 表情达意方面的 作用抓住文章大意体 会含义深刻的句子修改习作并主动 与他人交换修改低中高纵横联系说课标 5. 口语交际 阅读 习作 综合性学习 研究报告

汁直率热情、精力旺盛、情绪易激动、心境变化剧烈、外倾、进取 抑郁质 黑 胆 汁孤僻、行动慢、精神体验深刻、观察细致、内倾、缺乏自信心。 12. 4.气质与工作匹配气质与工作效率有关，所以要根据员工的不同

2月16日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章——《加强党对全面依法治国的领导》。习近平在文章中提出，必须坚持实现党“领导立法、保证执法、支持司法、带头守法”，健全党领导全面依法治国的制度和工作机制，通过法

，按一定的顺序把事情的经过写清楚。可以参考上面的题目，也可以另选要写的内容。 5. 1.选一件印象深刻的事，按一定顺序把事情写清楚。 2.要把事情的起因、经过、结果写清楚。 3.可以参考给出的题目，也

exchanging ideas 10. 一、会议沟通模式谁发言?历时多久?他(她)对谁讲话?与谁交谈?其后会有谁发言?有几人?  图7.1 会议交际沟通模式实例 11. 二、明确会议目的Purposes

exchanging ideas 10. 一、会议沟通模式谁发言?历时多久?他(她)对谁讲话?与谁交谈?其后会有谁发言?有几人?  图7.1 会议交际沟通模式实例 11. 二、明确会议目的Purposes

3、苏联、东欧等国家经济体制改革的惨痛教训与中国社会主义经济体制改革所取得的巨大成就 4、社会主义经济体制改革的深刻启示 12. 第一节 社会主义经济体制的确立与斯大林经济体制模式一、社会主义经济体制的确立 （一）苏联社会主义经济体制的确立

，对眼前不断变化着的拍摄环境和各类被摄影对象，会随时地依照摄影框取和瞬间凝聚的方法在瞬间做出直觉的领悟和判断。（直觉的瞬间判断力和校为灵敏的瞬间反应能力） 17. 角度意识：指摄影师在处理每一个具体的

制，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力。四、宝贵经验：中国共产党百年历史总结（一）必须坚持党对一切工作的领导。 23. 中国共产党是在马克思主义指导下建立起来的无产阶级政党。马克思主义是

北京大学社会学系教授章立凡说： “公信力丧失是最大的危机” ——摘自全球金融危机背景下的 “中国社会重建”研讨会上的发言 10. 政府公信力已引起政府重视 浙江省早在2001年就提出打造浙江的三大品牌的口号：“信誉浙江”、“数字浙江”、“绿色浙江”。

活纪律严起来。 4、确定了新时代党的建设的总体布局。习近平总书记在十九大报告中提出了以“一条主线、六个建设”为主要内容的党的建设总体布局。一方面，提出了以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为

根据小组成员的建议，将具体措施总结上报相关领导，要求纳入作业指导书或相关文件。 总结活动成果向上级报告，报告时要尽可能让小组内所有成员发言。 培养小组内其它成员成为具备小组长能力的人 了解其它小组活动状况，相互学习，不断提高 如果没有特殊原因，QC小组长至少要担任2年。

企业经营的先决条件是了解经营的内容及要素 问题研讨1----影响企业形象的主要因素有哪些 问题研讨2----影响企业信誉的主要因素有哪些 问题研讨3----影响维修质量的主要因素有哪些 问题研讨4----影响优质服务的主要因素有哪些

表重要讲话。在讲话中，习近平总书记就长征到底是什么、长征精神是什么以及如何走好新时代的长征路进行了深刻阐述。 长征永远在路上。一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。不论我们的事业发展到哪一步，不论我

新时代、讴歌新时代的使命，勇于回答时代课题，从当代中国的伟大创造中发现创作的主题、捕捉创新的灵感，深刻反映我们这个时代的历史巨变，描绘我们这个时代的精神图谱，为时代画像、为时代立传、为时代明德。一切成

到了什么？父亲的坚决无私和大无畏精神。 5. 快速阅读“被捕时”部分，找出描写人物神态的句子，从中领悟人物的思想感情。 6. 再读文章“被捕前”“被捕时”两部分内容，说说这两部分采用了什么样的描写手法，说说这样写有什么好处。对

。8初识鲁迅：体会含义深刻的句子，人物描写的方法。 12. 如第八组“初识鲁迅”。 　本组的学习内容包括认识鲁迅、感受鲁迅，继续学习描写人物的基本方法，重点让学生学习理解含义深刻的句子。 　导语：第一

中国共产主义青年团Chinese Communist Youth League突出宣传引导 强化青年舆论阵地第六个内容 29. Continue to do a good job in the construction