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科任老师与班风建设的关系 内容摘要：在开展班级管理工作，建设良好的班风过程中，班主任除了要亲力亲为，更要团结、调动、凝聚科任力量，按班风目标、班纪要求，齐抓共管，充分发挥科任老师的“群体效应”才有效。

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