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《埃及的金字塔》的教学设计 　　教学目标： 　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。 　　3、从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。

《埃及的金字塔》说课稿 　　说教材内容： 　　《埃及的金字塔》是国标本苏教版五年级下册的一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了宏伟、精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法，赞美了古埃及人民杰出的智慧。

《埃及的金字塔》新解读 　　本课是一篇科学小品文（说明文），着重介绍了埃及金字塔的形状及建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造所用的办法，赞美了古埃及人民的智慧。 　　今年再教时，恰逢年级

权力的象征法老的坟墓七大奇迹之首 3. 吉萨金字塔群 吉萨金字塔群是世界最著名 的金字塔群，位于今天开罗西郊 吉萨高地。 包括世界闻名的三大金字塔 和狮身人面像，以及多座小型金 字塔。其中胡夫金字塔位列吉萨 三大金字塔之首，最完美地体现

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1. 金字塔原理— 思考、写作和解决问题的逻辑The Minto Pyramid Principle — Logic in Writing Thinking & Problem Solving 【美】巴巴拉

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1. 麦肯锡四十年经典培训教材（美）芭芭拉·明托读书笔记制作：@vera5x金字塔原理 最重要的五个关键词 2. 作者简介芭芭拉·明托(Barbara Minto) 1961年 第一批女学员进入哈佛商学院

麦肯锡三十年经典培训教材金字塔原理思考、写作和解决问题的逻辑(培训演示教材) 〔美〕巴巴拉·明托 著 2. 什么是金字塔原理1．金字塔原理对业界的影响力 2．金字塔原理的作用 3．金字塔原理的结构特点 4

〖网络组织是金字塔组织的转型〗 大型组织中如何建立并维持网络的过程！这是一个从顶层开始的过程。高级经理作为改革者建立一个作为网络基础的新的“社会建筑”第一，他们必须明确、具体地规定，网络应该在多长时