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内           容 1 工程名称：**国际金融贸易中心55#、56#、57#及五星级酒店幕墙工程 建设地点：**市开发区**大道和置地大道交汇处 2 资金来源：自筹，已落实 3 招标方式：邀请招标 4

西安新  西安美 凝聚着市政设计人的智慧和汗水 合     市政建设展新貌 设计人无比自豪和骄傲 无比自豪和骄傲   西安市政设计院 为西安建设作出了大贡献 坚持科学发展观 学习实践走在先 新思想  新观念

井控工艺选择题1、井控设计的目的是满足施工过程中对井下压力的控制，防止（B ）以及井喷失控事故的发生。A、井漏 B、井涌井喷 C、井口装置 D、压力下降 2、井控设计内容主要包括合理的井场布置，符合采油采气要求和井

　营销回顾 第二部分 战略规划及目标 第三部分 战略方针 第四部分 竞争战略 第五部分 组织战略 3. 第六部分 品牌战略 第七部分 营销组合战略 第八部分 整合传播策略 4. 第一部分 营销回顾 5

铜加工企业研究 合作策略研究铜加工项目开发计划建议市场机会分析将对主要产品类型及其市场需求作出预测目 录 3. *市场机会分析－－产品类型 按产品形态分类： 板材、带材、排材、管材、棒材、箔材、线材、型材、铜盘条等

十五讲名词解释 1. 句法结构的层次性： 从表面看一个句法结构是词的线性序列，其实一个复杂的句法结构里词与词之间结合的松紧程度是不一样的，词和词的组合有着层次的透景，各个组成成分总是按一定的句法规则

关于党团的名词解释 　　1、简介 　　rù dǎng 　　1、犹入伙。 　　2、经过一定手续，得到某政党组织批准而成为该党之成员。亦特指加入中国共产党。 　　2、相关信息 　　他们的入党介绍人： 　

生体验活动中，人获得心灵的自由.在这个以意象世界为对象的体验活动中,“真”“善““美”得到了统一 3.审美活动是人类的一种文化活动，它在人类历史上发生发展，它受人类的文化环境的影响和制约。因而审美具有社会性、历史性

文学概论名词解释 文学主体： 创作阶段，文学主体是指文学创作者；而在文学欣赏活动中，文学主体则是指的欣赏主体，即文学作品的读者。 审美意识： 审美意识是指具有一定审美素养的主体，在接受美的事物的刺激

酶工程名词解释 名词解释 第一章 酶学与酶工程 酶：生物体内进行新陈代谢不可缺少的受多种因素调节控制的具有催化能力的生物催化剂。 酶工程：是酶学和工程学相互渗透结合形成的一门新的技术科学。从应用目的

3、阀门招标技术要求3.1 通用要求1、阀门规格、型号应完全符合设计要求。2、阀门工作压力，要求大于等于额定工作压力，在不影响价格的前提下，阀门可承受的工压应大于实际工作压力；阀门关闭状况下的任何一侧应能承受1.1倍阀门工压值，而不渗漏；阀门开启状况下，阀体应能承受2倍阀门工压的要求。3、阀门制造标准，应在阀门的技术文件中体现国标编号，若是企业标准应提供企业标准号。3.2 阀门材质1

玛丽·凯：一位优秀的管理人员应该多听少讲，也许这就是上天为何赐予我们两只耳朵、一张嘴巴的缘故吧。 “听君一席话，胜读十年书” 3. 内容结构：倾听概述 倾听中的障碍 倾听中的反馈 如何提高倾听的效果 4. 第一节 倾听概述一、倾听的重要性

1. 3. 植物妈妈有办法部编版二年级上册 2. 新课导入　　“孩子如果已经长大，就得离开妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？”是啊，植物的孩子没长脚也没有翅膀，怎样才能到四面

附件3 省级精品教学空间评价指标 评价指标 评价指标说明 分值说明 分值 备注 课程建设 （10分） 课程简介 开课时上传课程简介，包括预期目标、教师介绍、适用对象、教学计划、学习基础、评价标准。 完成课程简介上传，得2分。

3．古诗词三首 【教学目标】 1.会认会写“德、鹊、蝉、稻”这四个生字。有感情地朗读课文，背诵课文。 2.理解诗词中字词的意思以及整首诗词的意思。想象诗歌描写的意境，体会作者热爱自然、歌颂自然的情怀，感受自然的美好。

3现代诗二首(略读课文) 【教学目标】 1.会认“巢、苇”等6个生字。 2.摘抄你喜欢的诗句。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 4.有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。

了解《古诗十九首》,了解五言诗的特点。 2.体会《迢迢牵牛星》中叠词使用的妙处；学会分析诗歌的情感。 3.掌握诗歌鉴赏的一般方法，结合自己的体会来欣赏诗歌。 二、教学难点与重点 体会《迢迢牵牛星》中叠词使用的妙处；学会分析诗歌的情感。（重点）

认知目标:能够理解认知改变,情绪也会随之改变。 2.情感目标:在具体的情境中体验、感悟情绪随认知转化的过程。 3.行为目标:学会换个角度去看问题,从而消除自己的不良情绪;能够运用所学帮助别人解除烦恼。 教学过程 教学内容

第3课童年的问号请认真听读，思考问题。文章写了什么？你从中体会到了什么？原文：童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。有一个英国男孩儿，叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么落到地上，而不是飞向天空呢？还有一个英国男孩儿，叫瓦特。他看到水开了，壶盖不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖为什么要跳舞？”古时候，中国有个小男孩儿，叫张衡。他常常