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1. 《烛光里的妈妈》 2. 17 我变成了一棵树 3. 顾鹰，儿童文学作家。 主要作品：代表作品有《阁楼上的熊皮外套》《粉红色的漂流瓶》等。走进作者 4. 初读课文 大声朗读课文，疏通生字词。用自己的话说说课文主要讲了一个什么故事？

“旅行”，你一定去过很多地方旅行，今天我们来学习一次特殊的“旅行”——在牛肚子里的旅行！新课导入 3. 作者简介： 张之路，著名作家，1945年生于北京，山东诸城人，首都师范大学物理系毕业。现为中国作

开花。根根胡须入泥沙，猜谜语新课导入 3. 花 生 4. 作者简介 许地山（1893—1941），现代作家、学者。笔名落花生。 主要作品：《缀网劳蛛》《空山灵雨》《铁鱼的鳃》等。 5. 半亩 吩咐 榨油

儿主动学习，以增进幼儿对周围环境的认识，培养学习兴趣，帮助幼儿获取有利于其身心发展的经验的活动。 3. 2.涵义的理解“教”和“学”构成的双边活动； 以幼儿学习直接的知识和经验为主； 幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程；

培训目的1、熟悉、掌握安全生产方针的含义与关系。 2、熟悉、掌握安全生产的法律法规。 3、熟悉、掌握从业人员安全生产的权利与义务。 3. 培训课程内容课题任务相关知识课时课题1 安全生产方针任务1 安全生产方针 任务2 安全生产方针的含义

一、思考 二、高处作业的概念及特点 三、高处作业的事故案例 四、高空坠落事故原因 五、高空坠落事故的预防 3. 谁想发生安全事故？一、思考你的亲人？ 你的朋友？ 公司领导？ 你的同事？政府部门人？ 保险公司？

学习作者抒发感情的方法,体会课文情景交融的写作特点。 (难点) 2.有感情地朗读课文,背诵第2自然段。学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这

丝绸之路2助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测课堂拓展 3. 1.认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。 2.有感情地朗读课文,了解”丝绸之路”的历史意义。（重点） 3.激发了解西部历史的兴趣,交流丝绸之路的故事。（难点）学习目标

主题班会庆祝中国共产党成立XXX周年 2. 同学们，今天我们一起来了解 中国共产党的艰苦奋斗史 拳拳赤子学党史，传承初心颂党恩 3. 一、 了解党徽党旗二、 党的故事我来讲三、 弘扬红船精神四、 唱支红歌给党听目录 4. 第一章节一、

第一节 包装机械设备一、包装设备的概念 即包装机械，是指完成全部或部分包装 过程的一类机械设备。 3. 二、包装设备的作用 1、提高了生产率 2、保证包装标准化、规格化 3、改善劳动条件 4、降低包装成本，便于储运

*企业资源的限制——企业不可能对满足所有顾客的需要。 *顾客需求的异质性（思考：食用盐需否市场细分） 3. 主讲：段鹰 E-mail:duanying71@163.com提示：如果所有食盐顾客每月均购买相

筑 基 础 知 识 第二部分 建 筑 识 图 第三部分 规划基础知识 第四部分 建筑及规划作品赏析 3. 第一部分 建筑基础知识[建筑和建筑物的概念] 建 筑： ——动词，指建造建筑物的活动 ——名词，指建造活动的成果，即建筑物

而元春省亲，则更直接说明了贾府乃是封建社会中最有权势的皇亲国戚之家。 3. 【情节梳理填空】 宝玉梦游太虚幻境，做了一场春梦，梦中警幻仙姑秘授云雨之事，醒来后与丫环袭人发生了关系，自此，二人的关系更与别人不同。

而元春省亲，则更直接说明了贾府乃是封建社会中最有权势的皇亲国戚之家。 3. 【情节梳理填空】 宝玉梦游太虚幻境，做了一场春梦，梦中警幻仙姑秘授云雨之事，醒来后与丫环袭人发生了关系，自此，二人的关系更与别人不同。

人五年级上册作文总复习 2. 学 习 目 标1、用知识树梳理本册书的作文主题2、学会审题、分析作文主题类型 3. 梳理作文主题 4. 写人记事想象作文 读后感 话题作文 写景状物 作文大主题“成长”主题“感受感悟”主题

”,它的意思是水边。生字 “寇”和“冠”相似，不能读成“guàn”,它的意思是强盗；侵略；侵略者。 3. 反馈( )发酵( )饥( )饿书籍( )委( )托草甸( )沥( )血借鉴( )diànjíjīkuìcíwěijiàolìjiàn

1. 习作：生活万花筒RJ 四年级上册 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深

华健药业、海南一投、琼民源、中大药业、立得信息、和宇运贸、琼山团委 联发集团、特步中国、福诚设备、百姓超市、泉州财险、向阳坊、中华保险 3. 21世纪的营销时代 我们每个人都是“推销员” 我们一生都在“推销自己” 4. 课程 纲要冠军销售人员心态四问

活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自然的思想感情。(重点) 3.学习作者细致观察和具体生动描写事物的方法。(难点)学习目标 3. 作者是从哪些方面来描写燕子的？写出了燕子的什么特点？(核心问题)

可悲可泣,可歌可舞再欲提刀,再欲下拜,再欲决月豆,再欲捐金;怯者勇,淫者贞,薄者敦,顽钝者汗下”。 3. 语音修辞包括口语语音修辞与书面语语音修辞。 汉语的语音结构迥异于印欧系语言，汉语的语素以单音节的