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《桂花雨》第二时教学设计 【教学目标】 １、感情地朗读文。 ２、抓住语言训练点，想象文描写的情景，体验摇花乐 和思乡情。 ３、揣摩文本语言，并学会运用来表达自己的情感。 【教学理念】 １、堂教学应在师生、生生对话交际的过程中进行。

甚至 予以助力，在此实在要先向他老人家顶礼并告罪，并放心大胆的将此《花雨满天维 摩说法》电子文本广事流通。 这次 OCR 的《花雨满天维摩说法》文本，是 2005 年 3 月台湾老古出版公司初版， 共分上下二册。（定价新台币

负债的计税基础是该负债形成时的历史成本 D.负债的计税基础是该负债未来期间计算应纳税所得额时按照税法规定可予税前扣除的金额 3. 20*7 年 1 月 1 日，甲公司以 1019.33 万元购入财政部于当日发行的 3 年期、到期一次还本付息的国债一

shì yí()。 (2)我 chán()着母亲摇桂花，把摇落的桂花 jiǎn qǐ ()，放入 luó kuānɡ()里，送给ā pó() 做桂花ɡāo bǐnɡ()。 2．用恰当的词语填空。(4 分)

1．人要做有用的人，不要做只讲体面．．，而对别人没有好处的人。 () 2．偷鸡摸狗是不体面．．的事。() 3．像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面．．了。 () 六、按要求写句子。(6 分) 1

五、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。（6 分） 1．全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。 （ ） 2．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ） 3．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 （ ） 4． 有一天，

用“ ”画出歌谣中的复姓。 2.“遍四方”的意思是( ) A.只有四个方向有。 B.祖国到处都 有。 3.中国的姓氏非常多，从哪些词语可以看出来呢？____________________________

,不要做只 讲体面,而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》通过描写小时候摇桂花的事,表达了“我”对童年生活 的怀念,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。 4.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下

“锻、恙、皎、削”都是形声字。 C.“幽、废、魅、诞”都是半包围结构的字。 D.“励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思不同。 3.下列成语中有错别字的一项是(3分)(　　) A.倾盆大雨　　不容争辨　　藕断丝连　　牵肠挂肚 B.

络绎不决 ( ) (3)争辩 惧怕 竹竿 风期雪压 ( ) (4)噪音 告诫 笔杆 豪不犹豫 ( ) 3．看拼音，写词语。(12 分) 4．词语自选超市。(5 分) 学习资料分享天地 精美 精彩 精致 精通

1.经过一番（ ） 的争论，大家都搞清了问题的严重性。2.在大雨来临之前，狂风（ ）地吹打着 树木。3.广大人民（ ）要求严惩腐败分子。鼓励 鼓动 鼓舞 4.经他（ ）， 不少人都加入了篮球队。5.经过老师的教育和（

小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。 2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得 大了一些。 3.()让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹 落,比摇下来的香味()差多了。 4.()小鸟的胆子越来越大了

800 字。 ●满分作文一 何须浅碧深红色，自是花中第一流 又是一年深秋至，这几日桂花开得是那样日益繁茂，又是那样的不动声色;桂花 的香是清淡的，又是浓郁的。 一直以来，梅兰竹菊被人称为花中四君子，给人一种清冷高雅的美。可自从读

三、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。（4 分） 1.外公那么大年纪了，（ ）在我面前哭了。 2.（ ）桂花树的样子笨笨的，但是我（ ）喜欢它。 3.装上“吃音玻璃”后，房间里（ ）安静了许多。 四、把词语补充完整，并根据句意选词填空。（9

云宵，绝不向困难弯下自己屹立的躯干，她便是虚心有节的竹；傲霜盛 开，五彩缤纷，千姿百态，她便是清雅高洁的菊。 3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10 分) ① ▲ ，思而不学则殆。 （《

2．在括号里填上表示颜色的词语。(3 分) ()的蓑毛 ()的长喙 ()的果实 ()的桂花 ()的小嘴 ()的眼睑 3．按要求写四字词语。(3 分) 带有“花”字的词语：____________________________

减（jiǎn）（减少）（减价）（减退） 岩（yán）（岩石）（岩层）（岩浆） 二、会写的字。 鸣（鸣叫）（鸟鸣）（共鸣） 桂（桂花）（桂树）（金桂） 暮（暮色）（日暮）（暮年） 残（残缺）（残余）（残暴） 铺（平铺）（铺路）（铺上）

胆大妄为 C.莫名其妙 鱼贯而出 挥汗如雨 赏心悦目 D.声东击西 千里冰封 响彻云霄 穿流不息 3. 读句子，在横线上填上合适的词语，正确的一项是 ( ) （1）“神舟”六号飞船发射成功，使所有中国人的自信心得到了极大的

分) 茹毛( ) ( )斑斓 ( )之笔 鲲鹏( ) 嫦娥( ) 勃勃( ) 天之( ) 震耳( ) 3．在括号里填上合适的词。(9 分) ( )翅膀 ( )太空 ( )眉头 ( )地说话 ( )地点头 (

biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。 (4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shì nì)好。 2．读拼音，写词语。(10 分) 3．照样子，加减偏旁变新字再组词。(12 分) (1)例：肖 __梢__( 树梢 )__稍__( 稍等