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品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测桃花心木3第 二 课时“桃花心木”是一种常绿乔木。课题解读： 2. 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 （重点） 2.抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。

强者。让我们一起品读美文《桃花心木》，体会磨练对人生的意义。 2. 第 一 课时桃花心木3助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测课题解读：“桃花心木”是一种常绿乔木。 3. 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测白 杨3第 二 课时 2. 1.能抓住课文重点词语,体会课文所要表达的深刻含义。 2.学习课文借物喻人的表现方法,体会白杨的特点和爸爸的心愿。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习，

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时记金华的双龙洞3 2. 学习目标1.我能有感情地朗读课文，可以复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。（重点） 2.我要领悟按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。（难点）

3品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测开满鲜花的小路第 二 课时 2. 1. 分角色朗读课文，读好角色的语气。 (重点) 2. 能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。 (难点)学习目标 3. 文中开满鲜花的小路在哪里

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测荷 花3第 二 课时 2. 1. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2. 默读课文，理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。 （重点）

生长在茫茫戈壁滩上的白杨。 2. 白 杨3第 一 课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.学会本课6个生字，正确读写“清晰、浑黄一体、高大挺秀”等词语。 2.有感情的朗读课文；背诵爸爸介绍白杨的那段话。(重点)学习目标

《桃花心木》第二课时教学设计2 　　教学目标： 　　1、深入理解课文，体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，联系生活实际谈自己的看法，提炼出人生格言，感受作家作品的魅力。 　　2、在阅读、交流、

1. 第二课时我 是 独 特 的 道德与法治部编版 三年级下 2. 故事会一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。 “数学精通吗?” 父亲的朋友问他。 青年羞涩地摇头。

第2课时 成数 一、选择题。 1.七成五写成百分数为( )。 A．7．5％ B．75％ C．750％ D．0．75％ 2.去年蔬菜产量10000吨，今年产量15000吨，今年比去年增加( )。 A．五成

1. 开满鲜花的小路3初读感知学习字词当堂检测第 一 课时 2. 这是一条什么样的小路呢？ 3. 今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事！ 4. 1. 认识“邮、递” 等

足迹，一同游览金华的双龙洞，去感受大自然的神奇吧！ 2. 点击播放视频 3. 记金华的双龙洞3助读资料初读感知再读感悟字词精讲当堂检测第 一 课时 4. 学习目标1.会写13个生字，正确读写“浙江、油

1. 荷 花3初读感知学习字词当堂检测助读资料第 一 课时 2. 荷 花一个小姑娘， 坐在水中央。 身穿白衣裳， 坐在绿船上。 (打一植物) 3. 荷花——美丽、漂亮、让人喜欢。今天我们一起来欣赏一下荷花的美丽身影吧！

第1单元 数据收集整理 第2课时 数据收集整理（2） 【教学内容】 教材第3页和“做一做”，练习一的第3、4题。 【教学目标】 知识与技能：了解统计数据的方法； 过程与方法：能根据统计表回答一些简单的问题；

第2课时 除数是整数的小数除法（2） 课题 除数是整数的小数除法（2） 课型 新授课 设计说明 为了更好地落实教学目标，在本节课的教学中，我将采取以下策略： 1.迁移转化的策略。 利用迁移，让学生明

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测花的学校2第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.能通过想象理解词语，读懂句子，体会拟人的写法。（重点） 3.朗读课文，体会课文富于童真童趣的语言美和意境美。（难点）学习目标

1. 2品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测找 春 天第 二 课时 2. 1. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。(重点) 2. 激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、 发现。(难点)学习目标 3

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测燕 子2第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.通过看图，抓住重点词句，理解课文内容，感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自然的思想感情。(重点) 3.学习作

1. 第2课时 比的基本性质 2. 【学习目标】1.理解并掌握比的基本性质，能运用比的基本 性质化简比。 2.感悟知识之间的内在联系，培养迁移、类推 的能力，培养思维的灵活性。 3.经历发现、总结比的基本性质的过程，培养

成长的节拍第2课时 享受学习七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件 2. 新课导入 3. (本页无文本内容) 4. 学习目标1.体味学习中的快乐和辛苦。 2.知道发现并保持学习兴趣的重要性。 3.掌握学会学习的方法。